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10.如圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線,據圖回答:
(1)t1℃時A、B、C三種物質的溶解度由大到小的順序是B>C>A(填寫序號,下同).
(2)t1℃時30gA物質加入到50g水中不斷攪拌,形成的溶液質量是65g.
(3)將t1℃時A、B、C三種物質飽和溶液的溫度升高到t2℃時,三種溶液的溶質質量分數由大小關系是B>C>A.
(4)t1℃時將等質量的A、B、C三種物質分別溶解到相同質量的水中,只有一種物質形成飽和溶液,這種物質是A.
(5)現在從混有少量B的A物質中提純A,可采用的方法是冷卻熱飽和溶液,第一步操作是過濾,所用的玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒.

分析 根據固體的溶解度曲線可以:①查出某物質在一定溫度下的溶解度,從而確定物質的溶解性,②比較不同物質在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質的質量分數的大小,③判斷物質的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過降溫結晶還是蒸發結晶的方法達到提純物質的目的.

解答 解:(1)由曲線圖可知:t1℃時,A、B、C三種物質的溶解度由大到小順序為:B>C>A;
(2)t1℃時30gA物質的溶解度是30g,所以30gA物質加入到50g水中不斷攪拌,形成的溶液質量是65g;
(3)A、B物質的溶解度隨溫度的升高而增大,C物質的溶解度隨溫度的升高而減小,但是C物質t2℃時的溶解度也比t1℃時A物質的溶解度大,所以三種溶液的溶質質量分數由大小關系是:B>C>A;
(4)由曲線圖可知:t1℃時,A物質的溶解度最小,所以只有一種物質形成飽和溶液,這種物質是A;
(5)A物質的溶解度比B物質的溶解度受溫度影響大,所以從混有少量B的A物質中提純A,可采用的方法是冷卻熱飽和溶液,第一步操作是過濾,所用的玻璃儀器有:燒杯、漏斗、玻璃棒.
故答案為:(1)B>C>A;
(2)65g;
(3)B>C>A;
(4)A;
(5)冷卻熱飽和溶液,過濾,燒杯、漏斗、玻璃棒.

點評 本題難度不是很大,主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義,及根據固體的溶解度曲線來解決相關的問題,從而培養分析問題、解決問題的能力.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.味精是烹制菜肴時常用的調味品,其主要成分是谷氨酸鈉.谷氨酸鈉有鮮味,易溶于水.小妍發現某品牌味精包裝上標注:“谷氨酸鈉含量≥80,NaCl含量≤20%”.她想測定此味精中NaCl的含量(谷氨酸鈉的存在不影響NaCl的性質).
(1)下面是她所做實驗的有關步驟,請補全實驗步驟②.
①稱取該味精樣品5.0克,并溶于蒸餾水;
②加入過量的硝酸銀溶液;
③過濾;
④用蒸餾水反復洗滌沉淀多次;
⑤將沉淀烘干、稱量,測得固體質量為2.87克.
(2)根據上述實驗步驟回答下列有關問題:
①過濾操作所需要的器材除燒杯、鐵架臺(帶鐵圈)、玻璃棒外,還需要漏斗和濾紙.
②請通過計算分析此樣品中NaCl的含量是否符合其包裝上的標注?

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列實驗中,操作正確的是( 。
A.
過濾
B.稀釋濃硫酸C.
讀取液體體積
D.
二氧化碳驗滿

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.某學習小組在探究碳酸鈉的化學性質時,做了下面所示的三個實驗.

(1)實驗一:探究碳酸鈉溶液的酸堿性.觀察到試管中溶液變為紅色,可得出的結論是碳酸鈉溶液顯堿性.
實驗二:探究碳酸鈉與稀鹽酸的反應.試管中產生大量氣泡,該反應的化學方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.
實驗三:探究碳酸鈉與氫氧化鈣的反應.試管中產生白色沉淀,該白色沉淀為碳酸鈣或CaCO3
(2)小組同學將實驗三試管內液體進行過濾,對濾液中溶質的成分展開了探究.
【提出問題】濾液中溶質的成分是什么?
【猜想】
猜想一:濾液中溶質是氫氧化鈉;
猜想二:濾液中溶質是氫氧化鈉、氫氧化鈣和碳酸鈉;
猜想三:濾液中溶質是氫氧化鈉、氫氧化鈣;
猜想四:濾液中溶質是氫氧化鈉、碳酸鈉.
【討論】大家一致認為猜想二不成立,理由是氫氧化鈣與碳酸鈉能反應不能共存.
【實驗驗證】
小組同學通過以下實驗驗證了猜想三成立,請你完成實驗報告.
實驗步驟實驗現象實驗結論
取實驗三少量濾液與試管中,通入二氧化碳氣體產生白色沉淀猜想三成立
(3)實驗結束,小組同學對廢液進行處理,將實驗一、實驗二的溶液倒入同一潔凈的燒杯時,得到無色溶液,則實驗二試管中溶液含有的溶質為氯化鈉、氯化氫(NaCl、HCl).

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5.請回答下列與水有關問題:
(1)在生活中,可通過加熱煮沸的方法降低水的硬度;
(2)正常雨水的pH值<7(選填“>”、“=”或“<”);
(3)通過H2燃燒和電解水實驗,可得出水是由氫、氧兩種元素組成的.

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15.有10克氧化銅、氫氧化銅、硫酸銅的混合物與100克9.8%的稀硫酸恰好完全反應,則反應后所得溶液中的溶質質量可能為(  )
A.17克B.18克C.19克D.22克

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2.氫氣還原氧化銅生成紅色固體,這些紅色固體是什么物質?小王查閱資料得知,反應溫度不同,氫氣還原氧化銅的產物可能是Cu或Cu2O,Cu和Cu2O均為不溶于水的紅色固體,但氧化亞銅能與稀硫酸反應,化學方程式為:Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O.
為探究反應后的紅色固體中含有什么物質?他們提出了以下猜想:
猜想一:紅色固體只有Cu;  猜想二:紅色固體只有Cu2O; 猜想三:紅色固體中有Cu和Cu2O
請回答有關問題:
(1)實驗前需用98%濃硫酸配制10%的硫酸溶液.現有燒杯、量筒、膠頭滴管,還需要的玻璃儀器有玻璃棒.
(2)取少量紅色固體,加入足量的稀硫酸,若無明顯現象,則猜想一成立;若看到反應后溶液變藍,且仍有小少量紅色不溶性固體.請判斷該現象能否支持猜想三并說明理由.不支持,因少量不溶性的固體不能確定都是反應后生成的.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.溶解度曲線為我們定量描述物質的溶解性強弱提供了便利.請你根據如圖的溶解度曲線判斷下列說法,其中不正確的是( 。
A.20℃時,甲物質的溶解度小于乙物質的溶解度
B.40℃時,兩種物質溶解度相等
C.60℃時,將80g甲物質放入100g水中,所得溶液的質量為160g
D.40℃時,甲、乙兩種物質的溶質質量分數相等

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20.運用溶解度表與溶解度曲線回答下列問題:
(1)B是氯化鈉的溶解度曲線.
溫度/℃10305060
溶解度/g氯化鈉35.836.337.037.3
硝酸鉀20.945.885.5110
(2)50℃時,100g水中加入100g硝酸鉀,所得溶液是不飽和(填“飽和”或“不飽和”)溶液,當60℃的該溶液降溫到10℃時,析出晶體的質量為64.6g.

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