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6.如圖是電解水的簡易裝置示意圖:
(1)在水中加入少量硫酸或氫氧化鈉的目的是增強水的導電性;C試管中收集到的氣體是氫氣,該氣體的檢驗方法是燃著的木條檢驗,D試管中收集到的氣體是氧氣,該氣體的檢驗方法是將帶火星的木條伸入試管內,若木條復燃,則該氣體為氧氣它們的體積比約為2:1;該反應的表達式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.其反應的基本類型為分解反應
(2)根據以上實驗事實得出:水是由氫元素和氧元素組成的.

分析 根據電解水的實驗的現象、結論進行分析.正極的氣體體積少,能使帶火星的木條復燃,負極的氣體體積多,能燃燒,而且體積多的是少的二倍.根據以上現象可推出正極產生的氣體是氧氣,負極產生的氣體是氫氣,還能進一步推出水由氫元素和氧元素組成.

解答 解:(1)在水中加入少量硫酸或氫氧化鈉的目的是增強水的導電性;
由電解水實驗的裝置圖可知,試管C中所得氣體是電源的負極產生的氣體,較多,是氫氣.該氣體的檢驗方法是用燃著的木條檢驗,氣體能夠燃燒,產生淡藍色火焰;D試管中收集到的氣體是氧氣,檢驗試管D中氣體,是電源的正極產生的氣體,是氧氣.檢驗的方法是:將帶火星的木條伸入試管內,若木條復燃,則該氣體為氧氣;兩只玻璃管中產生氣體體積比 為2:1;電解水生成了氫氣和氧氣,反應的化學方程式是:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,其反應的基本類型為分解反應;
(2)通過該實驗能得到的結論是水是由氫元素和氧元素組成的.
答案:
(1)增強水的導電性;氫氣;燃著的木條檢驗;氧氣;將帶火星的木條伸入試管內,若木條復燃,則該氣體為氧氣;2:1;2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;分解反應;
(2)氫元素和氧元素.

點評 本題較為簡單,只要平時能認真讀課本并積極參與實驗觀察,即可較輕易地回答.因此平時學習時,某些細節也不要輕視,多了解一些會更好.

練習冊系列答案
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A.
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(1)圖中P點的含義是:10℃時甲、乙、丙三種物質的溶解度相等;
(2)若甲中混有少量的乙,最好采用冷卻熱飽和溶液(或降溫結晶)的方法提純甲;
(3)30℃時,30g的甲放到50g的水中,形成的是飽和溶液(填“飽和溶液”或“不飽和溶液”),其溶質和溶劑的質量比為2:5.
(4)使50℃甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫到10℃,則其溶質質量分數不變的是丙.

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1.如圖中A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖,請據圖回答下列問題:

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(2)A、B、C、D四種粒子中,結構不穩定的是B(填字母,下同),屬于陰離子的是C;
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18.根據如圖回答有關問題:有上、下兩個集氣瓶中分別盛有空氣和紅棕色的二氧化碳氣體,當抽出玻璃片后,過一會兒,可觀察到什么現象?請用分子的觀點解釋這一現象.

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(1)測量實驗需要的具支試管的容積.
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(3)用酒精燈在銅粉部位加熱,加熱時不斷推拉注射器.
(4)停止加熱后,待試管冷卻至室溫,注射器活塞穩定后,記錄注射器中氣體的體積.
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②在實驗加熱過程中,具支試管上的小氣球的作用是緩沖氣壓,不斷推拉注射器的目的是使銅粉將空氣中的氧氣完全反應.

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