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17.甲、乙、丙三種固體物質在水中的溶解度曲線如圖所示.請回答:
(1)圖中P點的含義是:10℃時甲、乙、丙三種物質的溶解度相等;
(2)若甲中混有少量的乙,最好采用冷卻熱飽和溶液(或降溫結晶)的方法提純甲;
(3)30℃時,30g的甲放到50g的水中,形成的是飽和溶液(填“飽和溶液”或“不飽和溶液”),其溶質和溶劑的質量比為2:5.
(4)使50℃甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫到10℃,則其溶質質量分數不變的是丙.

分析 根據固體的溶解度曲線可以:①查出某物質在一定溫度下的溶解度,從而判斷所加物質能否完全溶解,判斷溶液的狀態,②比較不同物質在同一溫度下的溶解度大小,③判斷物質的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過降溫結晶還是蒸發結晶的方法達到提純物質的目的.

解答 解:(1)P點時,三種物質的溶解度相交于一點,表示在10℃時甲、乙、丙三種物質的溶解度相等;
(2)甲的溶解度受溫度影響變化大,故甲中混有少量的乙,最好采用降溫結晶的方法提純甲;
(3)30℃時甲的溶解度是40g,即100g水中最多溶解40g的甲,則30g的甲放到50g的水中,還有10g剩余,則形成的是飽和溶液,溶液中溶質和溶劑的質量比是:20g:50g=2:5;
(4)丙物質的溶解度隨溫度的升高而減小,故當降低溫度時,丙變為不飽和溶液,溶液組成不變,故溶質質量分數不變;
故答案為:(1)10℃時甲、乙、丙三種物質的溶解度相等;
(2)冷卻熱飽和溶液(或降溫結晶);
(3)飽和溶液;2:5;
(4)丙.

點評 本題難度不是很大,主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義,及根據固體的溶解度曲線來解決相關的問題,從而培養分析問題、解決問題的能力.

練習冊系列答案
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20.加油站必須張貼的標志是(  )
A.B.C.D.

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1.二氧化碳能產生溫室效應,還能作化工原料.
(1)化石燃料燃燒會產生大量的CO2,天然氣(CH4)充分燃燒的化學方程式為:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(2)膜分離是一種常用的分離技術.二氧化硅(SiO2)能用于制造CO2分離膜,CO2通過此膜后被氨水吸收(如圖1所示),轉化為可作氮肥的NH4HCO3

①SiO2中硅元素的化合價為+4.
②NH4HCO3固體中氮元素的質量分數為17.7%(計算結果精確到0.1% ).
(3)CO2形成的超臨界CO2流體可用于從香蘭草豆莢粉中提取香蘭素(C8H8O3)(如圖2).
①以上提取香蘭素的過程中,可循環使用的物質有無水乙醇和CO2
②完全燃燒19g香蘭素所生成的二氧化碳與完全燃燒23g無水乙醇(俗名酒精,C2H5OH)所生成的二氧化碳的質量相等.

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5.下列實驗操作不正確的是(  )
A.用藥匙取用粉末狀的固體藥品
B.在實驗室品嘗一種白色固體的味道
C.將實驗剩余的藥品放入指定容器內
D.不能用鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味

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12.天然水有硬水和軟水,常用肥皂水來區分;經過凈化并使用消毒劑ClO2進行消毒后才能飲用,則ClO2中Cl的化合價為+4.

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2.如圖是初中化學實驗中常用的幾套裝置,請依據題目要求回答有關問題:

(1)實驗室用高錳酸鉀為原料制取氧氣選用的裝置是A,氧氣集滿后應將集氣瓶正(填“正”或“倒”)放在桌面上.
(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣可選用的裝置是B或C(填序號,下同) B中長頸漏斗的下端管口伸入液面以下的原因是防止生成氣體從長頸漏斗逸出.
(3)實驗室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,其反應化學方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.
(4)若用向上排空氣法收集氧氣,如何檢驗是否集滿將帶火星的木條伸到集氣瓶口,如木條復燃證明已集滿.

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9.有關分子、原子的敘述錯誤的是(  )
A.由分子構成的物質,分子是保持物質化學性質的最小粒子
B.原子是不能再分的粒子
C.化學變化是形成新的分子的過程
D.分子和原子的根本區別是在化學反應中能否再分

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6.如圖是電解水的簡易裝置示意圖:
(1)在水中加入少量硫酸或氫氧化鈉的目的是增強水的導電性;C試管中收集到的氣體是氫氣,該氣體的檢驗方法是燃著的木條檢驗,D試管中收集到的氣體是氧氣,該氣體的檢驗方法是將帶火星的木條伸入試管內,若木條復燃,則該氣體為氧氣它們的體積比約為2:1;該反應的表達式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.其反應的基本類型為分解反應
(2)根據以上實驗事實得出:水是由氫元素和氧元素組成的.

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7.食品衛生與身體的健康是密切相關的.下列做法會導致食品對人體健康有害的是(  )
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