【題目】液體藥品通常保存在_____,固體藥品通常保存在_____,取用固體藥品一般用_____,塊狀固體應用_____取。如果沒有說明用量,液體一般取_____,固體_____。取用細口瓶里的藥液時,先拿下瓶塞,_____在桌上。然后拿起瓶子,使瓶上的標簽向著_____。倒完液體,立即蓋緊瓶塞,把瓶子放回原處。取用一定量的液體藥品時,通常使用量筒,量液時,量筒必須放平,視線要跟量筒內_____保持水平,再讀出液體體積數。
【答案】細口瓶或滴瓶中 廣口瓶 藥匙或鑷子 鑷子 1~2mL 蓋滿試管底部 倒放 手心 凹液面的最低處
【解析】
液體藥品通常保存在細口瓶或滴瓶中,故填細口瓶或滴瓶中;
固體藥品通常保存在廣口瓶中,故填廣口瓶中;
取用固體藥品一般用藥匙或鑷子,故填藥匙或鑷子;
取用塊狀固體應用鑷子取,故填鑷子;
如果沒有說明藥品用量,液體一般取1~2mL,故填1~2mL;
如果沒有說明藥品用量,固體蓋滿試管底部即可,故填蓋滿試管底部;
取用細口瓶里的藥液時,先拿下瓶塞,倒放在桌面上,避免桌上的污物隨塞入瓶污染藥品,故填倒放;
然后拿起瓶子,使瓶上的標簽向著手心,防止殘液流下腐蝕標簽,故填手心;
讀取量筒內液體體積數時,視線要跟量筒內凹液面的最低處保持水平,再讀出液體體積數,故填凹液面的最低處。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在化學王國里,數字被賦予了豐富的內涵。對下列化學用語中數字“2”的說法正確的是( )
①2H、②2NH3 、③SO2、④CuO ⑤Mg2+ ⑥2OH- ⑦H2O
A. 表示離子個數的是⑤⑥⑦B. 表示一個離子所帶的電荷數的是④⑤
C. 表示分子中原子個數的是③⑦D. 表示分子個數的是①②
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】維生素C又名抗壞血酸,易溶于水,易被氧化,遇熱易被破壞。人體缺乏維生素C可能引發多種疾病。甲班化學興趣小組對它研究如下:
(1)猜想:維生素C可能具有酸性。
(2)設計實驗:
實驗室提供試劑:維生素C片、蒸餾水、紫色石蕊試液、酚酞試液、稀NaOH溶液和相關儀器。
方案1:將維生素C片研碎、溶于蒸餾水制成溶液,然后向其中滴加紫色石蕊試液。
①實驗現象為_____,說明維生素C顯酸性。
②如果要加速維生素C片在水中的溶解,操作方法是_____。
方案2:①將維生素C片溶于蒸餾水制成溶液。
②取少量稀NaOH溶液于試管中,加入兩滴酚酞試液,觀察溶液呈_____色,然后向其中逐滴加入足量維生素C溶液振蕩,直至溶液顏色變為_____色。結論:維生素C顯酸性。
(3)繼續探究:運用酸的化學性質的知識,你還可用什么實驗證明維生素C具有酸性?簡述實驗方法_____(要求與上述兩種實驗方法不相似)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學現象中包含發光、放熱現象,許多物質燃燒時都伴隨著發光、放熱的現象。小明同學認為有發光、放熱現象的變化不一定是化學變化,于是學習小組對此展開了探究與討論。
(1)將干冷的燒杯罩在蠟燭燃燒的火焰上方,觀察到:a燒杯內壁上出現水珠;b手摸燒杯有發燙的感覺;c蠟燭火焰逐漸變小至熄滅。
由現象可知蠟燭燃燒生成了新物質________,蠟燭燃燒為________變化。
(2)觀察白熾燈(燈絲為鎢絲)
通電前 | 通電中 | 通電后 |
燈絲為灰黑色固體 | 發出白光,手摸燈泡感覺發燙 | 燈絲為灰黑色固體 |
通電前后,鎢絲本身沒有發生變化,燈泡通電發光、放熱屬于________變化。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有一包白色粉末,可能由CaCO3、K2SO4、KOH、CuSO4、Ba(NO3)2中的一種或幾種物質組成,取該粉末進行如下實驗:
(1)將白色固體溶于足量水中,得到白色沉淀,靜置后上層為無色溶液。
(2)向(1)中沉淀加入足量稀硝酸,白色沉淀部分溶解,有__________產生。
(3)向(1)中上層清液加入Mg(NO3)2溶液,________(填“一定”或“不一定”)產生白色沉淀。
(4)該白色粉末一定不含__________(填化學式);(1)過程中發生反應的化學方程式是________。
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【題目】水是實驗室中常用的藥品,按照要求填空。
(1)水屬于_____(填“純凈物”或“混合物”);
(2)水和過氧化氫兩種物質化學性質不同的根本原因_____不同;
(3)實驗室欲準確量取30mL水,所需要的儀器有_____;若讀數時俯視讀數,則液體的真實體積_____ (填“大于”、“小于”或“等于”)30mL。
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【題目】化學在能源、環境、資源、糧食、交通等方面發揮了重要作用。
(1)化石燃料的燃燒,給人們的生活帶來很多的方便,同時也對環境造成了不良影響.如:煤燃燒時會排放出二氧化硫(SO2)、二氧化氮(NO2)等污染物,SO2屬于________(選填“單質”、“氧化物”、“酸”、“混合物”),還產生大量二氧化碳氣體,人們已嘗試使用________作為汽車燃料可真正實現“二氧化碳零排放”。
(2)水是重要的資源,硬度過大的水都不利于生產生活。利用________可以檢驗硬水和軟水。自來水廠凈水過程中常用活性炭,活性炭的主要作用是________。各種鹽也是常見的資源,巧用________固體溶于水制作“冰袋”,給發熱病人緩解病情。
(3)隨著農藥、化肥的合理使用,糧食產量大幅提高,糧食中的主要營養成分為淀粉,淀粉屬于____(填“蛋白質”“維生素”“油脂”或“糖類”),是人體能量的主要來源。
(4)2019年1月9日常泰過江通道開工建設,這是泰州境內新添的又一座跨江大橋,大橋路基中的鋼筋混凝土屬于________(“合成材料”、“復合材料”或“天然材料”)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】推理是化學學習中常用的思維方法。下列推理正確的是( )
A. 中和反應生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應一定是中和反應
B. 分子、原子可以構成物質,則物質都是由分子、原子構成的
C. 鋁表面的氧化鋁薄膜能起到保護作用,則鐵表面的鐵銹也能起到保護作用
D. 堿性溶液能使酚酞變紅,則使酚酞變紅的溶液一定呈堿性
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【題目】縣農業技術員在做土地調查時發現,喜耕田的承包地土壤呈酸性,建議他用熟石灰改良。喜耕田在向地里拋撒熟石灰時,小明和小旭發現熟石灰有部分呈塊狀,認為熟石灰已變質。于是他們取來一些樣品,分別做實驗驗證。
(1)小明取少量樣品放入試管,滴加_____,試管內有_____產生。于是小明斷定熟石灰已變質。
(2)小旭也取少量樣品放入燒杯,加入少量水,充分攪拌,過濾,向濾液中滴加_____溶液,濾液_____。于是小旭斷定熟石灰沒有變質。
(3)小明的實驗所依據的反應化學方程式是_____;而小旭的結論依據是樣品中仍然存在_____。
(4)根據小明和小旭的實驗及結論,你的結論是_____。
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