氧氣的制取及有關性質實驗，圖示正確的是
考點：
氧氣的制取裝置；空氣組成的測定；氧氣的化學性質；氧氣的收集方法．.
專題：
空氣與水．
分析：
A、加熱固體制取氣體時試管口應低于試管底部；
B、利用向上排空氣法收集氧氣，試管口不能放塞子，應放玻璃片，便于排空氣；
C、鐵絲在氧氣中燃燒，集氣瓶底要放一些水或沙子；
D、測定空氣中氧氣體積分數(shù)所選擇的物質應燃燒不能生成氣體．
解答：
解：A、加熱固體制取氣體時試管口應低于試管底部，圖示操作錯誤；
B、利用向上排空氣法收集氧氣，試管口不能放塞子，應放玻璃片，便于排空氣，圖示操作錯誤；
C、鐵絲在氧氣中燃燒，集氣瓶底要放一些水或沙子，防止燃燒后的高溫熔融物濺落炸裂瓶底，操作正確；
D、木炭燃燒消耗氧氣，但又生成二氧化碳，使瓶內氣壓變化不大，無法測出氧氣的體積分數(shù)，故錯誤；
故選：C．
點評：
實驗是研究化學的主要工具，了解實驗基本操作和注意事項，才能正確實驗，得出正確結論．
科目：初中化學 來源： 題型：
成語“釜底抽薪”的本意包含著滅火的原理，下列滅火方法也依據(jù)這個原理的是（ ）
A.砍掉樹木形成隔離帶 B.用二氧化碳滅火器滅火
C.用鍋蓋蓋滅著火的油鍋 D.消防隊員用高壓水槍滅火
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列物質：①氦氣②銅絲③二氧化錳④液氧⑤氯酸鉀⑥食鹽水⑦四氧化三鐵⑧石灰水⑨白磷⑩空氣
(1)屬于混合物的有____________________________________。
(2)屬于化合物的有____________________________________。
(3)屬于單質的有____________________________________。
(4)屬于氧化物的有____________________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
小冬同學制作的簡易凈水器如圖3-12所示。
圖3-12
（1）小卵石、石英砂和膨松棉的作用是_______；活性炭的作用是___________________
_______。
（2）凈化后是硬水還是軟水，我認為可用________來檢驗。
（3）長期飲用硬水對人體健康不利，要降低水的硬度，我采取________方法。
（4）小冬以為軟水可以洗凈餐具上的油污，但效果不好。我加入洗潔精后，去污效果很好，這是因為洗潔精具有________的功能。
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科目：初中化學 來源： 題型：
水是生命之源，萬物之基。不僅如此，水在化學實驗中的作用也不可忽視，下列做法中，水用來隔絕空氣的是
A. 保存白磷 B. 燃燒鐵絲 C. 洗滌試管 D. 溶解物質
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科目：初中化學 來源： 題型：
化學是以實驗為基礎的自然科學，下圖所示為實驗室常用的實驗裝置：
據(jù)此回答：
（1） 實驗室若用A裝置制取氧氣，寫出反應的化學方程式 。
（2） 實驗室通常用石灰石和稀鹽酸反應制取CO2，所需要的裝置組合是（填裝置序號）；
也可以用碳酸氫鈉（NaHCO3）固體加熱分解（產物為碳酸鈉、二氧化碳和水）來制取，該反應的化學方程式為 。
（3）F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的
是 。
（4） 實驗室若檢驗CO2應選擇裝置 ，其反應的化學方程式為 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
已知元素化合價升高，該物質具有還原性．現(xiàn)有反應：2Na+H2O=2NaOH+H2↑，該反應中具有還原性是（ ）
A．Na B. H2O C. NaOH D. H2
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列措施或方法不能達到目的是（ ）
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| A． | 銨態(tài)氮肥與熟石灰混合使用，增強肥效 |
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| B． | 用10mL的量筒量取9.5mL的水 |
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| C． | 用pH試紙測得某溶液的pH為7 |
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| D． | 油鍋著火，用鍋蓋蓋滅 |
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