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19.某同學用量筒量取一定體積的液體,先仰視讀出液體體積為20毫升,該生傾倒出部分液體后,又俯視讀其體積為10毫升.則倒出液體的體積為(  )
A.10毫升B.大于10毫升C.小于10毫升D.無法判斷

分析 用量筒量取液體時,量筒要放平,讀數時視線應與凹液面最低處相平;如果仰視液面,讀數比實際偏小,若俯視液面,讀數比實際偏大.根據量筒的讀數與實際值的關系來判斷該學生實際倒出液體的體積大小.

解答 解:用量筒量取液體時,量筒要放平,讀數時視線應與凹液面最低處相平;如果仰視液面,讀數比實際偏低,若俯視液面,讀數比實際偏大.某同學在用量筒量取液體的體積時,開始采用仰視讀數,其讀數會比實際偏小,那么實際體積應大于20mL;倒出部分液體后,他又俯視讀數,其讀數會比實際偏大,那么實際體積應小于10mL.則該同學倒出液體的體積大于10mL.
故選:B.

點評 量筒的使用是中考熱點之一,量筒操作錯誤時會出現“俯大仰小”,即俯視讀數,數值比實際體積大,反之,則小.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.今有四種粒子的結構示意圖,下列說法正確的是(  )
A.②表示鎂離子
B.②表示的元素在化學反應中通常失去2個電子
C.④表示的元素是非金屬元素
D.①④表示的陽離子

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.化學興趣小組利用如下裝置驗證CO2能與NaOH反應.(裝置氣密性良好)

①關閉K2,打開K1、K3,當D中出現紫色石蕊試液變紅的現象時,可確定C中充滿CO2
②C中充滿CO2后,關閉K1,打開K2,將注射器中5mL濃NaOH溶液推入C中,觀察到D中液體倒流入C中,說明CO2與NaOH發生反應.C中反應的化學方程式是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
③小組同學發現此實驗有不足,請你指出一處,寫出改進方案A中濃鹽酸改成稀鹽酸.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.下列變化屬于緩慢氧化的是B
A.鐵絲燃燒B.釀酒C.蠟燭燃燒D.鐵生銹.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.實驗室現有10mL、20mL、50mL、100mL的量筒,現要量取50mL的蒸餾水,應選取50mL的量筒,量筒必須平放,視線要與凹液面的最低處保持水平.某學生從裝有50mL水的量筒中倒出部分水后,量筒放平穩,而且面對刻度線,仰視液面讀數為10mL,則倒出水的體積<(填“<”、“>”或“”)40mL.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.正確的操作能保證實驗順利進行.請填寫下列有關實驗操作中的空格:
(1)實驗室藥品的取用要嚴格按照實驗規定的用量取用;若沒有說明用量,一般應按最少量取用:液體取1-2mL,固體只需蓋滿試管底部.
(2)給液體加熱時,①加熱前,先把試管外壁的水擦干,以免受熱不均引起試管炸裂,②試管內液體的體積不超過試管容積的$\frac{1}{3}$.
(3)做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,集氣瓶底應預先裝少量的水或鋪一層細沙;目的是:防止濺落的熔化物炸裂瓶底.
(4)用量筒量取液體度數時,視線與凹液面的最低處保持水平.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.二氧化碳與氫氧化鈉溶液作用沒有明顯的現象,某同學設計了如圖所示的實驗裝置(A、B是氣球)
(1)若該裝置氣密性良好,則將氫氧化鈉溶液滴入錐形瓶中可觀察到的現象是A氣球變癟,B氣球膨脹變大,產生此現象的原因是CO2被氫氧化鈉溶液吸收,錐形瓶中氣壓變小.
(2)氯氣(Cl2)是一種有刺激性氣味,有毒的氣體,氯氣可與水反應:Cl2+H2O═HCl+HClO(次氯酸).若將錐形瓶中的CO2氣體換成氯氣,也可產生上述現象,試寫出氯氣與氫氧化鈉溶液發生反應的化學方程式C12+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O.
(3)若想使裝置中產生的現象與(1)中的現象相反,則膠頭滴管和錐形瓶中應分別裝入的藥品是(寫出一組即可)H2O2和MnO2

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

8.對“高低不同燃著的蠟燭罩上茶杯后哪個先熄滅?”這一問題,甲、乙兩名同學有不同的認識.甲同學認為高的蠟燭先熄滅,乙同學認為低的蠟燭先熄滅.誰也說服不了誰,于是他們設計了如圖所示的實驗來驗證自己的猜想.
(1)實驗中將兩支燃著的蠟燭罩上茶杯,一會兒都熄滅了,原因是杯內空氣中的氧氣消耗盡.
(2)甲同學認為高的蠟燭先熄滅,理由蠟燭燃燒時使杯內溫度升高,產生的二氧化碳氣體上升使上層蠟燭火焰先熄滅.
(3)本實驗條件下,甲同學的猜想被證明是正確的,同時還觀察到茶杯內壁變黑.對此我們可以得到啟發:從著火燃燒的高樓房間中逃離,正確的方法是AC.
A用濕毛巾捂住鼻子和嘴  B成站立姿勢跑出  C沿墻角迅速爬向門外  D打開窗戶跳出.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

9.化學是一門以實驗為基礎的科學,請結合圖示回答問題:

(1)儀器甲的名稱是水槽.
(2)氣體的性質是選擇氣體收集方法的主要依據.下列性質與收集方法的選擇無關的是a(填字母序號).
          a.顏色          b.密度         c.溶解性            d.與氧氣是否反應
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,選用的發生裝置是C(填字母序號);收集裝置是E(填字母序號).
(4)實驗室用加熱NaNO2和NH4Cl的濃溶液制取氮氣.
①實驗室制取氮氣應選擇的發生裝置是A(填序號);
②嘗試寫出該反應的化學方程式NH4Cl+NaNO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NaCl+2H2O+N2↑.

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