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4.正確的操作能保證實驗順利進行.請填寫下列有關實驗操作中的空格:
(1)實驗室藥品的取用要嚴格按照實驗規定的用量取用;若沒有說明用量,一般應按最少量取用:液體取1-2mL,固體只需蓋滿試管底部.
(2)給液體加熱時,①加熱前,先把試管外壁的水擦干,以免受熱不均引起試管炸裂,②試管內液體的體積不超過試管容積的$\frac{1}{3}$.
(3)做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,集氣瓶底應預先裝少量的水或鋪一層細沙;目的是:防止濺落的熔化物炸裂瓶底.
(4)用量筒量取液體度數時,視線與凹液面的最低處保持水平.

分析 (1)根據實驗室藥品的用量原則進行分析;
(2)根據給試管中的液體加熱的方法進行分析;
(3)根據鐵絲在純氧中燃燒的實驗注意事項分析;
(4)根據量筒使用時的讀數方法分析.

解答 解:(1)實驗室藥品的取用要嚴格按照實驗規定的用量取用;若沒有說明用量,一般應按最少量取用:液體取1-2;mL,固體只需蓋滿試管底部.故填:1-2;蓋滿試管底部.
(2)給液體加熱時,先把試管外壁的水擦干,以免受熱不均引起試管炸裂.加熱時,試管內液體的體積不超過試管容積的$\frac{1}{3}$,以免沸出傷人;故填:受熱不均引起試管炸裂;$\frac{1}{3}$;
(3)做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗生成四氧化三鐵,為了防止濺落的熔化物炸裂瓶底,集氣瓶里預先要裝少量的水或鋪一層細沙,故填:裝少量的水或鋪一層細沙;防止濺落的熔化物炸裂瓶底;
(4)使用量筒量取液體讀數時,視線要與凹液面的最低處保持水平,故填:凹液面的最低處保持水平;

點評 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

14.根據電解水的實驗裝置圖完成下列問題:
(1)指出電源的正.負極,左邊為負極,右邊為正極,事先往水里加少量硫酸或氫氧化鈉溶液,目的是為了增強水的導電性.
(2)左試管中產生的是氫氣,檢驗該氣體的方法是點燃,在空氣中可燃燒;右試管中產生的是氧氣,檢驗該氣體的方法是用帶火星的木條,看是否復燃. 左右兩個試管中的氣體體積比為2:1
(3)若正極收集到氣體10mL,則負極可以收集到氣體20mL.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.用化學方程式表示下列反應:
(1)實驗室用高錳酸鉀加熱制氧氣:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)紅磷在空氣中燃燒:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(3)用稀鹽酸和大理石制二氧化碳:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)鎂帶在空氣中燃燒:2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO;.
(5)二氧化碳通入紫色石蕊試液中變紅:CO2+H2O=H2CO3

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.小明同學收集好一瓶氧氣,正準備用帶火星的木條驗證時,不小心把集氣瓶碰倒了.他趕快將依據瓶扶起,將帶火星的木條伸入集氣瓶中,發現帶火星的木條仍然可以復然.氧氣的濃度與木條復然的劇烈程度關系如何?小明取四個相同并標有刻度的集氣瓶做了如下測試,記錄如下:
集氣瓶編號收集前瓶中的水占集氣瓶的體積用排水集氣法分別排去四個集氣瓶中的水后,將帶火星的木條伸入各集氣瓶中,觀察到的現象
A$\frac{1}{5}$木條不復燃
B$\frac{2}{5}$木條復燃
C$\frac{3}{5}$木條復燃
D$\frac{4}{5}$木條復燃,且木條燃燒的劇烈程度大于B
(1)在上表中填寫將帶火星的木條伸入C瓶中,觀察到的現象是木條復燃.
(2)帶火星的木條在集氣瓶D(填集氣瓶編號)復然現象最明顯; 由此推出氧氣的濃度與木條復燃劇烈程度的關系是氧氣濃度越大,可燃物燃燒越劇烈.
(3)該實驗說明使帶火星的木條復燃的氧氣不一定(填“一定”或“不一定”)是純氧氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.某同學用量筒量取一定體積的液體,先仰視讀出液體體積為20毫升,該生傾倒出部分液體后,又俯視讀其體積為10毫升.則倒出液體的體積為(  )
A.10毫升B.大于10毫升C.小于10毫升D.無法判斷

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

9.實驗室現有藥品氯酸鉀、稀鹽酸、二氧化錳、大理石.根據所給藥品和下列實驗裝置圖,回答有關問題.
發生裝置收集裝置多功能瓶
(1)寫出圖中標號儀器的名稱:a長頸漏斗.
(2)實驗室制取并收集一瓶較純凈的氧氣可選AC(填序號)裝置的組合,其反應的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.若用充滿水的多功能裝置F收集氧氣時,氧氣需從②(填“①”或“②”)端通入.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列現象或事實,用分子的相關知識加以解釋,其中錯誤的是(  )
A.二氧化碳和二氧化硫的化學性質不同,說明不同種分子的化學性質不同
B.熱脹冷縮,說明分子的大小隨溫度的改變而改變
C.25m3的石油氣可以裝入0.024m3的鋼瓶中,說明分子之間有間隔
D.切洋蔥時可聞到刺激性氣味,說明分子在不停地運動

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列不屬于緩慢氧化的是(  )
A.酒和醋的釀造B.酒精燈平穩的燃燒
C.農家肥的腐熟D.食物的腐爛

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.分類法是一種行之有效、簡單易行的科學方法.某同學用如表所示形式對所學知識進行分類,其中甲與乙、丙、丁是包含關系.下列各組中,有錯誤的組合是(  )
選項乙、丙、丁
A常見有機合成材料塑料、合成橡膠、合成纖維
B常見合金不銹鋼、焊錫、生鐵
C常見營養素蛋白質、維生素、無機鹽
D常見堿燒堿、純堿、熟石灰
A.AB.BC.CD.D

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同步練習冊答案
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