下列關于分子、原子的敘述中，不正確的是（ ）
A分子是由原子構成的
B化學變化中，原子是最小的微粒 C分子可再分，而原子不可再分
D化學反應的本質是分子破裂，原子重組
科目：初中化學 來源： 題型：
下列關于空氣的說法中，錯誤的是（ ）
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| A． | 空氣中含有少量的稀有氣體，它們可以制成多種用途的電光源 |
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| B． | 空氣中分離出的氮氣化學性質不活潑，食品包裝中充氮氣可以防腐 |
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| C． | 按質量計算，空氣中約含氮氣78%、氧氣21%、稀有氣體等其他成分1% |
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| D． | 空氣中的氧氣化學性質比較活潑，在常溫下能與許多物質發生化學反應 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
（1）化學是在______________層次上研究物質的組成、結構、性質及其變化規律的科學。 （2）2004年中國正式開展月球探測工程． 2010年10月1日“嫦娥二號”衛星
成功發射（見圖）．下列月球探測工程中的項目屬于化學研究對象的是______． a．遙測控制衛星的運行
b．提供登月宇航員食用的純天然食品
c．制造衛星整流罩需要的耐高溫隔熱材料
（3）化學與生活密切相關。生活中的下列物質屬于混合物的
（填序號）。
A．礦泉水 B．澄清石灰水 C．蒸餾水
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科目：初中化學 來源： 題型：
在學完氧氣的實驗室制法后，老師給小明同學布置任務：通過實驗證明“二氧化 錳是過氧化氫分解的催化劑”。小明同學設計并完成了下表所示的探究實驗：
(1)請你幫小明同學填寫上表中未填完的空格①___________________________________,
②___________________________________,③___________________________________; （2）老師認為僅由上述實驗還不能完全得出表內的“總結”，他建議小明同學補充設 計了兩個方面的探究實驗，最終證明了“二氧化錳是過氧化氫的催化劑”。
①第一方面的實驗操作中包含了兩次固體的稱量，其目的是_______________________；
②第二方面的實驗目的是____________________________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
徐建同學利用學過的化學知識判斷家中的玻璃杯是否洗滌干凈的依據是（ ）
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| A． | 杯子內壁看不見油污 |
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| B． | 杯壁上的水不集成水滴，也不成股流下 |
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| C． | 用杯子裝水，水是澄清透明的 |
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| D． | 上述都可以作為判斷依據 |
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D. 鋁原子