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下面是幾種實驗室制取氣體的發生裝置與收集裝置.

(1)寫出儀器名稱:Ⅰ  ,Ⅱ  

(2)實驗室可用雙氧水與二氧化錳制取氧氣.若要較好地控制產生氧氣的速度,應選用裝置  (填編號).該變化所涉及的物質中,氧元素的化合價為﹣1價的物質是  (填化學式).

(3)實驗室還可以用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣,反應的化學方程式為: ; ,其中二氧化錳在化學反應前后固體混合物中的質量分數將 變大 .(填“變大”、“變小”或“不變”)

(4)D裝置收集氧氣,操作的正確順序為  (填編號).

①將導管伸入集氣瓶口,氣體進入瓶中

②將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中

③當氣體收集滿時,用毛玻璃片蓋上瓶口,將集氣瓶移出水面放置

若用E裝置進行排空法收集氧氣,氣體應從  (填“a”或“b”)端通入.


考點:

氧氣的制取裝置;氧氣的收集方法;催化劑的特點與催化作用;有關元素化合價的計算;書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式..

專題:

常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化.

分析:

據常用儀器回答;要較好地控制產生氧氣的速度,可以控制反應物的濃度或反應物的量;據加熱氯酸鉀的反應原理及催化劑的性質分析;據排水法收集氧氣及氧氣的密度分析解答.

解答:

解:(1)依據實驗室常用儀器的認識解決此題.答案為:試管;錐形瓶;

(2)要較好地控制產生氧氣的速度,可以控制反應物的濃度或反應物的量;圖中C裝置可通過分液漏斗逐滴滴加液體,從而達到控制反應速率的目的;過氧化氫中氧元素的化合價為﹣1價;

(3)用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣的化學方程式為:2KClO32KCl+3O2↑;二氧化錳在此反應中質量不變,但反應后固體物質的總質量減少,故二氧化錳的質量分數變大;

(4)排水法收集氧氣時,先將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中,當氣泡連續、均勻冒出時開始收集,當氣體收集滿時,用毛玻璃片蓋上瓶口,將集氣瓶移出水面放置;

(5)氧氣的密度比空氣大,所以應從長導管進氣,將空氣擠壓到集氣瓶上部排出;

故答案為:

(1)試管;錐形瓶;      

(2)C;H2O2;               

(3)2KClO32KCl+3O2↑;

(4)②①③;b;

點評:

了解常用儀器,收集氣體的方法和依據,制取氧氣的反應原理及催化劑的性質即可順利解答.

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


點燃

 

燃燒是生活中的一種現象,下列有關燃燒現象的說法錯誤的是(    )  

A.鐵絲在氧氣中可以燃燒,在空氣中不能燃燒,是因為兩者中氧氣的含量不同

B.將燃著的木柴架空,則燃燒會更旺,是因為增大了木柴與氧氣的接觸面積

C.蠟燭一吹就滅,是因為空氣的流動而帶走了熱量,使溫度降至蠟燭的著火點以下

D.劃火柴時火柴梗向上,則火焰會熄滅,這是因為它接觸不到氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:


雞蛋腐敗變質時會產生一種無色、有臭雞蛋氣味的硫化氫氣體(H2S)。它在空氣中點燃完全燃燒時,生成二氧化硫和水。請回答:

(1)上述信息中,屬于硫化氫氣體物理性質的是_______________________。

(2)已知硫化氫氣體能溶于水,密度比空氣大,則可用            法收集硫化氫。

(3)寫出硫化氫在空氣中完全燃燒的文字表達式: ___________________________ 

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科目:初中化學 來源: 題型:


為了測定液化氣中丙烷(C3H8)在氧氣不足時的燃燒產物,將一定量的丙烷和氧氣置于一個封閉的容器中引燃,測得反應前后各物質的質量如下表:

物質

丙烷

氧氣

二氧化碳

X

反應前質量/g

4.4

12.8

0

0

0

反應后質量/g

0

0

7.2

4.4

a

下列判斷正確的是(  )

 

A.

表中a的值為5.6

B.

X可能是該反應的催化劑

 

C.

X可能含有氫元素

D.

X只含碳元素

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科目:初中化學 來源: 題型:


用數字和化學符號表示:

(1)2個氫分子  ; 

(2)保持鐵的化學性質的最小微粒  

(3)3個鎂離子  ;  

(4)氯化鋁中鋁元素的化合價  

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科目:初中化學 來源: 題型:


生活中發生的下列變化,屬于化學變化的是

A.玻璃破碎          B.冰塊融化          C.酒精燃燒         D.鐵絲彎曲

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科目:初中化學 來源: 題型:


2014年3月22日是第二十二屆“世界水日”,下列節水措施中不可取的是

A.工業廢水處理達標后循環使用   

B.農業澆灌推廣使用噴灌、滴灌技術

C.大量開采使用地下水        

D.洗菜、淘米、洗衣的水可以用來澆花、拖地、沖廁所

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科目:初中化學 來源: 題型:


“水循環”和“碳循環”是自然界存在的兩大重要循環。結合你所學到的化學知識回答下面有關問題。

(1)從微觀的角度看,水分子是由            成的。

(2)從宏觀的角度看,二氧化碳是由            組成的。

(3)從分子、原子及元素的角度看,地球表面的“水循環”主要是由        的運動引起的,自然界“碳循環”中的“碳”是指          

(4).水在自然環境中不易分解,但在通電的條件下可以分解,寫出該反應的化學方程式                   ,當電源接通一段時間后,正極玻璃管內氣體的體積與負極玻璃管中氣體的體積之比為           

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科目:初中化學 來源: 題型:


根據如圖所示信息計算:

(1)加入的稀硫酸質量為    g。

(2)所用稀硫酸溶質的質量分數。

(化學方程式:2KOH+H2SO4====K2SO4+2H2O)

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