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鈉有兩種氧化物:氧化鈉和過氧化鈉(Na2O2)。氧化鈉能和水化合生成氫氧化鈉(NaOH),過氧化鈉和水也能生成氫氧化鈉,還生成一種單質氣體,此氣體能供給呼吸,人呼出的二氧化碳與過氧化鈉反應生成了這種氣體和碳酸鈉。

(1)寫出氧化鈉和水反應的化學方程式:____;

(2)寫出過氧化鈉和水反應的化學方程式:____;

(3)寫出過氧化鈉與二氧化碳反應的化學方程式:____。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第四單元 自然界的水-單元清檢測 題型:選擇填充題

下列微觀模擬圖中●和○分別表示不同元素的原子,其中表示單質的是

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第一單元 走進化學世界 單元清檢測 題型:選擇填充題

下列不符合近代化學觀點的是( )

A. 物質是由原子和分子構成的

B. 分子在化學變化中不會破裂

C. 化學變化中原子不會破裂

D. 化學變化中分子破裂成原子,原子組合成新的分子

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科目:初中化學 來源:滬科版(遵義專版)2018屆九年級化學:第2章測試卷 題型:選擇填充題

用下圖裝置電解水,一段時間后的現象如圖所示。對該實驗的描述錯誤的是

A. 甲試管中收集到的是一種可燃性氣體

B. 該實驗能證明水是由氫元素和氧元素組成的

C. 向水中加入少量硫酸,能增強水的導電性

D. 甲、乙兩試管內收集到的氣體的質量比約為8∶1

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科目:初中化學 來源:滬科版(遵義專版)2018屆九年級化學:第4章測試卷 題型:探究題

以下是老師引導學生探究“質量守恒定律”的教學片段,請你參與探究并幫忙填寫空格(包括表中的空格)。

【提出問題】化學反應前后各物質的質量總和是否相等?

【猜想與假設】猜想1:不相等; 猜想2:相等。

【實驗探究】甲、乙兩組同學用托盤天平分別稱量反應前后物質的質量。


 

甲 組
 

乙 組
 

實驗
方案
(反應后略)
 


 


 

實驗
現象
 

有氣泡產生,
天平指針向右偏轉
 

鐵釘表面有紅色物質析出,
溶液顏色發生改變,
天平指針沒有偏轉
 

結論
 

猜想1正確
反應的化學方程式:
 

猜想2正確
 

【反思評價】究竟哪種猜想正確?通過討論,同學們發現甲組中有氣體溢出,導致指針向右偏轉。得到啟示:在探究化學反應前后各物質的質量總和是否相等時,凡是有氣體生成或參加的反應一定要在 中進行。

【優化裝置】同學們對甲組左盤中的反應裝置進行了如下三種改進,你認為最佳裝置是 (填序號),從另外兩種裝置中任選一種指出其不足

【得出結論】同學們利用改進后的最佳裝置進行再次探究,均得出猜想二正確。進一步分析發現,反應體系中器材和未參加反應的物質的質量在反應前后保持不變,

最終得出結論是: 的各物質的質量總和等于反應后生成的各物質的質量總和。

【解釋應用】解釋:化學反應前后,原子的種類、數目、質量均不變,所以質量守恒。

應用:某固體物質受熱會發生分解反應,生成氧化銅、水和二氧化碳三種物質,則該固體物質一定由 種元素組成。

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科目:初中化學 來源:滬科版(遵義專版)2018屆九年級化學:第4章測試卷 題型:選擇填充題

調查統計表明,火災傷亡事故很多是由于缺乏自救常識造成的,缺氧窒息是致人死亡的首要原因。下列自救措施中不合理的是:

A. 遇到意外的情況,可用掌握的知識進行有效處理,同時撥打電話求救

B. 室內起火,不要急于打開所有門窗

C. 在山林中遇到火災時,向順風方向奔跑,脫離火災區

D. 所處煙霧較濃時,應用濕毛巾捂住口鼻,并盡量貼近地面逃離

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科目:初中化學 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第六單元 碳和碳的氧化物--周周練(課題1、課題2) 題型:計算題

實驗室新進一批塊狀大理石。某化學小組成員稱量12.5g該大理石樣品,加入足量稀鹽酸測定碳酸鈣的含量。完全反應后,稱得固體剩余的質量為2.5g。樣品中雜質不溶于水且不與稀鹽酸反應,請回答下列問題:

(1) 該樣品中碳酸鈣的質量為__________

(2) 計算12.5g該樣品最多可制得二氧化碳的質量,寫出必要的計算過程。

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科目:初中化學 來源:滬科版(遵義專版)2018屆九年級化學:第7章測試卷 題型:填空題

工業上常用電解飽和食鹽水的方法制取燒堿,某化學興趣小組為了探究久置的工業燒堿的成分,進行了如下實驗:

(1)取少量樣品于燒杯中,向其中加入過量稀鹽酸,觀察到有氣泡產生,說明樣品中含有 ,該反應的化學方程式為 ,接著又向燒杯中繼續加入硝酸銀溶液,出現了白色沉淀,甲同學立刻得出結論:樣品中還含有氯化鈉,乙同學對該結論提出了質疑,認為不一定含有氯化鈉,理由是

(2)丙同學認為除了需要確認是否含有氯化鈉外,還需要確認樣品中是否含有氫氧化鈉,于是,大家又進行了以下實驗:

①另取少量樣品溶解于水,向其中加入過量硝酸鈣溶液,產生白色沉淀,然后過濾、洗滌;

②向濾液中加入足量稀硝酸,再滴入硝酸銀溶液后產生白色沉淀;

③向濾渣中加少量水后滴入酚酞,溶液變紅.

由此判斷,濾渣中的物質是 (填化學式).

(3)根據以上經驗,得出的結論正確的是 (填序號)

A.樣品中無NaCl

B.樣品中只有NaOH和Na2CO3

C.樣品中無NaOH

D.樣品中有Na2CO3、NaOH和NaCl.

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科目:初中化學 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第六單元 碳和碳的氧化物-單元清檢測 題型:選擇填充題

關于H2、CO、C三種物質,下列說法正確的是

A. 都是目前最理想的清潔燃料

B. 與金屬氧化物發生的反應都生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體

C. 在氧氣中燃燒,都產生淡藍色的火焰

D. 與金屬氧化物反應后,一定有化合物產生

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