用下圖裝置電解水，一段時間后的現象如圖所示。對該實驗的描述錯誤的是
A. 甲試管中收集到的是一種可燃性氣體
B. 該實驗能證明水是由氫元素和氧元素組成的
C. 向水中加入少量硫酸，能增強水的導電性
D. 甲、乙兩試管內收集到的氣體的質量比約為8∶1
閱讀快車系列答案科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第一單元 走進化學世界 單元清檢測 題型：選擇填充題
將“跳跳糖”放入水中，有無色氣體產生．小軍同學提出以下研究此氣體成分的設想，其中不可能獲得正確結論的是（ ）
A. 收集氣體并觀察 B. 咨詢生產廠家工程師
C. 送交食品檢驗部門檢測 D. 查閱“跳跳糖”成分及制作原理
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科目：初中化學 來源：滬科版（遵義專版）2018屆九年級化學：第2章測試卷 題型：探究題
下面是實驗室常用的裝置和儀器，請按要求回答以下問題：
(1)大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳時應選用的發生裝置和收集裝置是____(填字母序號)，反應的文字表達式是____。
(2)加熱高猛酸鉀制取氧氣時可選擇的發生裝置是___(填字母序號)
(3)實驗室制取蒸餾水可選擇的裝置是____(填字母序號)，用E裝置收集的氣體應具有的性質是____，收集干燥氣體時可選用G裝置，氣體應從____(填“a”或“b”)處導入。
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科目：初中化學 來源：滬科版（遵義專版）2018屆九年級化學：第2章測試卷 題型：信息分析題
人類的日常生活和工農業生產離不開水。請回答：
(1)含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做____(填“軟水”或“硬水”)。
(2)下列凈化水的單一操作中，相對凈化程度較高的是____(填字母)。
A．靜置沉淀 B．吸附沉淀 C．蒸餾
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科目：初中化學 來源：滬科版（遵義專版）2018屆九年級化學：第2章測試卷 題型：選擇填充題
我們每時每刻都離不開空氣。空氣中含量最多的氣體是（ ）
A. N2 B. CO2 C. H2 D. O2
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科目：初中化學 來源：滬科版（遵義專版）2018屆九年級化學：第4章測試卷 題型：信息分析題
鈉有兩種氧化物：氧化鈉和過氧化鈉(Na2O2)。氧化鈉能和水化合生成氫氧化鈉(NaOH)，過氧化鈉和水也能生成氫氧化鈉，還生成一種單質氣體，此氣體能供給呼吸，人呼出的二氧化碳與過氧化鈉反應生成了這種氣體和碳酸鈉。
(1)寫出氧化鈉和水反應的化學方程式：____；
(2)寫出過氧化鈉和水反應的化學方程式：____；
(3)寫出過氧化鈉與二氧化碳反應的化學方程式：____。
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第六單元 碳和碳的氧化物--周周練（課題1、課題2） 題型：信息分析題
根據下列圖文回答問題：
(1)一個C60分子是由__________構成的。
(2)古代字畫能夠保存很長時間不褪色的原因是__________________________。
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第六單元 碳和碳的氧化物-單元清檢測 題型：選擇題
下列有關物質的檢驗方法和結論都合理的是
A．加入稀鹽酸，有無色氣體產生的物質中一定含有碳酸鹽
B．用燃著的木條伸入某氣體中，火焰熄滅，則該氣體一定是二氧化碳
C．經點燃，產生藍色火焰的氣體不一定是一氧化碳
D．嘗一下，有咸味的白色固體一定是食鹽
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