(8分)小華利用一瓶稀鹽酸和相關的儀器,測定黃銅合金(Cu-Zn合金)樣品的組成
(不考慮黃銅中的其他雜質)。將30mL稀鹽酸分三次加入到10g黃銅樣品粉末中,每次充分反應后,測定生成氫氣的質量,實驗數據見下表:
第一次 | 第二次 | 第三次 | |
連續加入鹽酸的體積/mL | 10 | 10 | 10 |
生成氫氣的質量/g | 0.08 | 0.08 | 0.04 |
(1)從上表數據分析,小華用10 g合金粉末總共收集到氫氣_______g;
(2)求該合金中銅的質量分數。
科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省濱海縣九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗操作不能達到實驗目的的是
選項 | 實驗目的 | 實驗操作 |
A | 除去CO2中少量的CO | 將混合氣體通過灼熱的氧化銅 |
B | 鑒別Cu和Fe3O4 | 觀察顏色 |
C | 鑒別H2O 和H2O2溶液 | 分別取少量液體于試管中,加入MnO2 |
D | 除去KNO3中少量的NaCl | 將混合物先溶解再過濾,然后蒸發結晶 |
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年福建省永定縣坎市九年級上學期期末模擬4化學試卷(解析版) 題型:填空題
(4分)根據圖示信息,用化學用語填空:
(1)寫出溶質中金屬元素的元素符號 ;
(2)寫出溶液中大量存在的陰離子的符號 ;
(3)標出溶劑中氧元素的化合價 ;
(4)寫出該溶液中溶質的化學式 .
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省鄒城市初三期末考試模擬測試化學試卷(解析版) 題型:填空題
(5分)硫酸、鹽酸是重要的化工原料。
(1)濃硫酸在實驗室常用作干燥劑,因為濃硫酸有 性。
(2)寫出稀硫酸與下列物質反應的化學方程式:
①與鐵粉反應:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
②與碳酸鈉溶液反應:
③與氯化鋇溶液反應:
上述反應中,屬于酸的共同性質的是 (填編號)。
(3)鹽酸的下列用途中,不能用硫酸代替鹽酸的是 (填編號)
①金屬表面除銹 ②制造藥物氯化鋅 ③除去NaCl中的少量NaOH
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省鄒城市初三期末考試模擬測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列化學反應方程式書寫正確的是
A.銅加入稀鹽酸中:Cu+2HCl═CuCl2+H2↑
B.二氧化碳通入足量的澄清石灰水中:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
C.鐵加入稀硫酸中:2Fe+3H2SO4═Fe2(SO4)3+3H2↑
D.碳酸鈉固體加入稀鹽酸中:Na2CO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省諸城市初三下學期開學檢測化學試卷(解析版) 題型:填空題
(8分)11月9日是全國消防日,在消防日過去的第七天,2014年11月16日,蔬菜之鄉的壽光的一個洗胡蘿卜的車間里發生火災,導致18人死亡,13人受傷,其中還有嚴重受傷的。經調查,火災發生原因是該企業廠房電線路接頭過熱短路,引燃墻面聚氨酯泡沫保溫材料所致。根據所學知識回答下列問題:
(1)墻面聚氨酯泡沫能燃燒的原因是 。
(2)消防隊歷經近3個小時將明火撲滅,水滅火的主要原理 。
(3)記者采訪時,幸存傷者說:“當時太亂,我們往高處跑,感覺跑到高處火離自己遠一點會更安全”傷者的觀點對嗎?請解釋原因 。
(4)為避免類似事件,生產過程可采取的措施有________________。(可多選)
A.密封門窗,隔絕氧氣
B.嚴禁吸煙,杜絕火源
C.企業要合法經營,生產廠房要正規設計、申報驗收
D.組織從業人員進行消防安全培訓教育,應急管理要到位,有預案、有演練
E.疏散通道、安全出口設置要符合規范要求
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省諸城市初三下學期開學檢測化學試卷(解析版) 題型:選擇題
分類是學習化學的常用方法,下列物質的歸類完全正確的是
A.具有可燃性氣體:氫氣、一氧化碳 、氧氣
B.氧化物:SO2、KClO3、H2O
C.合金:生鐵、不銹鋼、黃銅
D.化石燃料:石油、煤、木材
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省臨沭縣初三上學期期末教學質量監測化學試卷(解析版) 題型:填空題
向陽中學化學興趣小組在實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳完畢后,他們對廢液中溶質的成分產生了興趣。請參與探究并回答下列問題:
【提出問題】廢液中的溶質是什么物質?
【作出猜想】小剛同學認為廢液中溶質只有氯化鈣。
你認為還可能有的溶質是________________(填化學式)。
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性,碳酸鈣不溶于水。
【實驗與結論】(1)小剛同學取少量廢液于試管中,滴入幾滴無色酚酞溶液后,酚酞不變色。于是小剛同學認為自己的猜想是正確的。
(2)你認為小剛同學的實驗_____(填“能”或“不能”)證明他的猜想,理由是________ 。
(3)如果要證明你的猜想是正確的,實驗過程如下:
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 | |
甲同學 | 取燒杯中溶液少許于試管中,向其中滴加____ _ | 現象:溶液變為紅色 | 溶液顯酸性(含有H+);溶質中有氯化氫。 |
乙同學 | 取燒杯中溶液少許于試管中,向其中加入少量鋅粒 | 現象:_________________________ 反應的化學方程式是: ____________________________ | |
丙同學 | 取燒杯中溶液少許于試管中,向其中加入少量石灰石 | 現象:_________________________ ___________________________ |
【拓展與應用】(1)通過以上探究,如果該廢液未經處理直接倒入下水道,可能造成的危害是___ (寫一條)。
(2)若要從剩余溶液中得到盡可能多的純凈的氯化鈣固體,同學們認為可以向剩余溶液中加入稍過量的___________(填化學式),經__________、蒸發等操作后即可完成。
【交流與反思】在分析化學反應后所得物質的成分時,除了考慮生成物外,還需要考慮_______________。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省德州市德城區初三上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
用置換反應驗證鐵的金屬活動性比銅強,下列各組藥品能達到目的的是
A.Fe、Cu、H2SO4 B.Ag、FeSO4、CuSO4
C.Fe、Cu、ZnSO4 D.Fe、Cu、AgNO3
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