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【題目】寫出下列物質的化學式。

氧化鐵____________

氯化鎂____________

碳酸鈉____________

硫酸銅____________

氫氧化鈣____________

硫酸銨____________

【答案】Fe2O3 MgCl2 Na2CO3 CuSO4 Ca(OH)2 (NH4)2SO4

【解析】

1)氧化鐵是由鐵元素和氧元素組成的,其中鐵元素的化合價是+3價。故答案為:Fe2O3

2)氯化鎂由鎂離子和氯離子構成的。故化學式為:MgCl2

3)碳酸鈉由鈉離子和碳酸根離子構成。故化學式為:Na2CO3

4)硫酸銅由銅離子和硫酸根離子構成。故化學式為:CuSO4

5)氫氧化鈣是由鈣離子和氫氧根離子構成。故化學式為:Ca(OH)2

6)硫酸銨由銨根離子和硫酸根離子構成。故化學式為:(NH4)2SO4

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】空氣是一種寶貴資源。下列有關空氣的說法不正確的是(

A.目前計入空氣質量評價的主要污染物為:二氧化硫、二氧化碳、二氧化氮等物質

B.魚能在水中生存主要原因是水中溶有氧氣

C.氮氣的化學性質不活潑,可用于食品保護氣

D.稀有氣體在通電時能發出不同顏色的光,可制成多種用途的電光源

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗設計題:科學探究是奇妙的過程,請你一起參與實驗探究,并填寫下列空白:

1[提出問題]小松同學用“雙氧水”(過氧化氫溶液)清洗傷口時,不小心將過氧化氫溶液滴到了水泥地板上,發現有大量氣泡產生。小松聯想到自己曾經用二氧化錳做過氧化氫分解的催化劑,他想,水泥塊能否也可作過氧化氫分解的催化劑呢?于是他到附近工地取回一些小水泥塊,并用蒸餾水浸泡、沖洗、干燥,并進行以下實驗探究。

2[猜想]水泥塊能作過氧化氫分解的催化劑。

3[實驗驗證]

實驗步驟

實驗現象

實驗結論

實驗一

_____

木條不復燃

常溫下過氧化氫溶液分解速率很慢

實驗二

在裝有過氧化氫溶液的試管中加入水泥塊,然后將帶火星的木條伸入試管中

木條復燃

_____

4[結論]水泥塊能加快過氧化氫的分解速率,故水泥塊能作過氧化氫分解的催化劑。

5[討論與反思]小芳認為:僅憑上述兩個實驗還不能證明水泥塊為過氧化氫分解的催化劑,她覺得需要增加一個探究實驗:探究_____

[實驗步驟]①正確稱量水泥塊的質量;完成實驗二;待反應結束,將實驗二試管里的物質進行過濾、洗滌、干燥、_____對比反應前后水泥塊的質量。

[分析]如果水泥塊反應前后質量不變,則說明水泥塊可以作過氧化氫分解的催化劑。

6)但小龍認為,要證明小松的猜想,小芳的補充實驗還是不足夠,還需要再補充一個探究實驗:探究_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我們的生活離不開化學。根據信息要求選擇適當物質的編號填入下列表格的相應空格里。

信息要求

信息要求

1)能吸附有異味的固體物質是

_____

4)有刺激性氣味的氣體是

_____

2)液態時可用于滅火的物質是

_____

5)有激光技術的氣體是

_____

3)液態呈淡藍色的單質物質是

_____

6)空氣中體積分數最大的氣體是

_____

A. 氧氣; B. 活性炭; C. 二氧化硫; D. 二氧化碳; E. 稀有氣體; F. 氮氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鐵暴露在空氣中會生銹。不知你注意了沒有,將蘋果切開不久,果肉上就會產生一層咖啡色的物質,也好像是生了一樣。某化學活動小組對此進行了探究。

(提出問題)切開的蘋果生銹與什么因素有關?

(猜想與假設)

猜想①:可能是果肉中的物質與空氣中的氧氣作用而生銹

猜想②:可能是果肉中的物質與空氣中的氮氣作用而生銹

猜想③:可能是果肉中的物質與空氣中的二氧化碳作用而生銹

猜想④:可能是果肉中的物質與空氣中的氧氣作用而生銹,并且蘋果生銹的速度還可能與溫度有關。

(收集證據)

(一)查閱有關資料:已知蘋果生銹是果肉里的物質(酚和酶)與空氣中的一種物質發生反應,生成咖啡色的物質。

(二)實驗探究:針對上面的猜想①至猜想⑤,化學活動小組依次設計了實驗方案,進行了實驗驗證,并依次觀察到下列實驗現象。請你將他們設計的可行的實驗探究方案,填寫在下表方格中。

實驗

步驟

實驗操作

現象

結論

1

將一小塊果肉放入盛有氧氣的集氣瓶中。

果肉變色

___________

2

將一小塊果肉放入盛有氮氣的集氣瓶中。

___________

猜想②不成立

3

___________

___________

猜想③不成立

4

___________

溫度高的先變色

___________

(得出結論) ____________

(反思與評價) 在①④四種猜想中,你認為猜想___________(填代號)最不合理,理由是____________

(應用)根據上述結論,要防止果汁變質,果品加工廠加工和保存果汁時可采取的措施是_____________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列變化屬于物理變化的是______,屬于化學變化的是______。(填序號)

冰雪融化汽油揮發燈泡發光石蠟熔化煤氣燃燒食物變質糧食釀酒 ⑧氣球爆炸鐵器生銹 ⑩金屬導電

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室有三瓶氣體分別是:氧氣、空氣、二氧化碳,用下列那種方法可以快速區分三種氣體(

A.看顏色B.用燃著的小木條檢驗C.聞氣味D.滴加澄清石灰水檢驗

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】常溫常壓下在實驗室收集CO2,與選擇收集方法無關的信息是

A.CO2的密度B.CO2在水中的溶解能力大小

C.空氣的密度D.CO2的顏色

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在旁邊葡萄園里,果農正在配制波爾多液。

1)果農分別向硫酸銅中加入沸水、生石灰中加入冷水,其中發生反應的化學方程式為_______

2)用硫酸銅配制的農藥波爾多液,可以防治葡萄生長中的病害。溶解硫酸銅時不宜用鐵制容器,用化學方程式表示其原因:_______

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