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5.分析推理是化學常用的一種學習方法,下列推理正確的是(  )
A.MnO2可以加快H2O2分解產生O2的速率,所以催化劑一定加快化學反應速率
B.鈣原子核鈣離子的質子數都是2O,所以質子數相同的微粒一定是同種元素
C.化學變化中分子一定發生改變,所以分子發生改變的變化一定是化學變化
D.Na+、Mg2+、Cl-的最外層電子數均為8,由此得出離子的最外層電子數均為8

分析 A、根據催化劑能改變反應速率考慮;
B、根據質子數相同的微粒不一定是同種元素進行解答;
C、根據化學變化中分子一定發生改變,所以分子發生改變的變化一定是化學變化進行解答;
D、根據離子的最外層電子數不一定都為8進行解答.

解答 解:A、催化劑能改變反應速率,在有的反應中加快反應速度,在有的反應中減慢反應速度,故A錯誤;
B、質子數相同的微粒不一定是同種元素,例如水分子與氖原子的質子數也相同,故B錯誤;
C、化學變化中分子一定發生改變,所以分子發生改變的變化一定是化學變化,故C正確;
D、離子的最外層電子數不一定都為8,例如鋰離子的最外層電子數為2,故D錯誤.
故選:C.

點評 本題考查類推法的應用,學生應能根據不同知識的特點類推,不能盲目類推,并注意知識點與方法的有機結合,做到具體問題能具體分析.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列實驗現象的描述中,不正確的是(  )
A.鐵絲在空氣中燃燒:火星四射,生成黑色固體
B.木炭在氧氣中燃燒:發出白光
C.鎂帶在空氣中燃燒:發出耀眼白光,生成白色粉末
D.硫在氧氣中燃燒:產生明亮的藍紫色火焰

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.下列為實驗室常用的實驗裝置,回答問題:

(1)用鋅和稀硫酸制取氫氣,應選用的發生裝置是B(填序號,下同),收集裝置是C或E.
(2)實驗室常用稀鹽酸和石灰石反應制CO2,該反應的化學方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;
此外,也可用加熱碳酸氫鈉(NaHCO3)固體(產物為碳酸鈉、二氧化碳、水)來制取CO2,該反應的化學方程式Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O,若用此法來制取CO2,應選用的發生裝置為B,收集裝置為D.
(3)如圖2所示裝置可用來測量生成的CO2的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是防止CO2溶于水,植物油上方原有的空氣對實驗結果無(填“有”或“無”)明顯影響.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.圖表資料可以提供很多信息,下面是某學生對圖表資料的使用,其中不正確的是(  )
A.根據金屬活動性順序,判斷金屬能否置換出稀硫酸中的氫
B.根據元素周期表,判斷元素的原子序數、相對原子質量及元素在自然界中含量
C.根據溶解度曲線圖,判斷從溶液中獲得晶體的方法
D.根據酸、堿、鹽的溶解性表,判斷某些復分解反應能否進行

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.華裔科學家高錕因提出“以高純度的石英玻璃制造光纖”,獲得2009年諾貝爾獎.工業上以石英砂(主要成分SiO2)制取高純度石英玻璃的生產原理如下:

請回答下列問題:
(1)已知反應①的另一產物是有毒氣體,其化學式為CO.
(2)已知反應②為化合反應,該反應的化學方程式為Si+2Cl2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$SiCl4
(3)已知反應③除生成二氧化硅外還有一種氣體生成,則反應③的化學方程式為SiCl4+O2 $\frac{\underline{\;1300℃\;}}{\;}$SiO2+2Cl2
(4)將反應③中的氧氣換成氫氣,可制得生產計算機芯片的高純硅,則另一產物的化學式為HCl.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.比較和歸納是學習化學的重要方法,請你仔細觀察下面三個化學變化的表達式:
C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2  2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O   CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2
(1)找出它們的共同點,并寫出其中的三點:
①都屬于化合反應②反應條件都是點燃③都是氧化反應
(2)找出其中一個反應與另外兩個的一個不同點CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2與其它兩個不同之處是反應物是一種化合物和一種單質.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.某環境監測小組的同學為檢測CO對空氣的污染情況,他們查閱資料得知:CO與PdCl2溶液反應(水也參與反應)產生黑色的鈀,同時產生一種酸和一種氣體.請寫出此反應的化學方程式CO+PdCl2+H2O=2HCl+Pd+CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.小明在實驗室里加熱31.6g高錳酸鉀制取氧氣,完全反應后剩余固體質量為28.4g,將剩余固體溶解、過濾、烘干上,回收二氧化錳.(2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ K2MnO4+MnO2+O2↑)
請計算:
(1)生成氧氣的質量為3.2 g.
(2)回收二氧化錳的質量.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.維生素C的化學式為C6H8O6主要存在于蔬菜、水果中,它能促進人體生長發育,增強人體對疾病的抵抗力.計算:
(1)維生素C的相對分子質量176;
(2)在維生素C分子中碳、氫、氧三種原子的個數比3:4:3(寫最簡比);
(3)多少克的維生素C中含有36克碳元素?

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同步練習冊答案
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