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20.利用已知溶質質量分數的溶液可以測定未知溶液的溶質質量分數.實驗室有一瓶標簽模糊的稀鹽酸,某同學為了測定其溶質質量分數,進行了如下實驗:
①取一潔凈的錐形瓶稱量,然后往其中加入一定量的稀鹽酸,并滴入幾滴紫色石蕊試液(質量忽略不計),重新稱量;
②往上述錐形瓶中逐滴加入溶質質量分數為16%的氫氧化鈉溶液,邊滴加邊振蕩,當觀察到溶液由紅色恰好變為紫色時,停止滴加,再次稱量.數據如下表:
錐形瓶錐形瓶+稀鹽酸錐形瓶+反應后溶液
質量(克)35.555.580.5
(1)若要配制500克16%的氫氧化鈉溶液,需要氫氧化鈉固體80克.
(2)本次實驗中實際消耗的氫氧化鈉溶液質量為25克.
(3)通過計算確定該瓶稀鹽酸的溶質質量分數.

分析 根據溶液質量、溶質質量分數可以計算溶質的質量;
根據提供的數據可以計算氫氧化鈉溶液的質量;
稀鹽酸和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水,根據反應的化學方程式和提供的數據可以計算該瓶稀鹽酸的溶質質量分數.

解答 解:(1)若要配制500g16%的氫氧化鈉溶液,需要氫氧化鈉固體質量為:500g×16%=80g,
故填:80.
(2)本次實驗中實際消耗的氫氧化鈉溶液質量為:80.5g-55.5g=25g,
故填:25.
(3)設該瓶稀鹽酸的溶質氯化氫質量為x,
稀鹽酸的質量為:55.5g-35.5g=20g,
NaOH+HCl═NaCl+H2O,
 40  36.5
25g×16% x
$\frac{40}{25g×16%}$=$\frac{36.5}{x}$,
x=3.65g,
該瓶稀鹽酸的溶質質量分數為:$\frac{3.65g}{20g}$×100%=18.25%,
答:該瓶稀鹽酸的溶質質量分數為18.25%.

點評 本題主要考查學生運用假設法和化學方程式進行計算和推斷的能力,計算時要注意規范性和準確性.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

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(1)稀鹽酸的質量.
(2)該氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數.

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11.實驗室欲配制84g質量分數為10%的碳酸氫鈉溶液用于實驗,請計算:
(1)需要碳酸氫鈉的質量為8.4g.
(2)已知碳酸氫鈉與稀鹽酸發生如下反應:NaHCO3+HCl═NaCl+H20+CO2↑.向84g 10%的碳酸氫鈉溶液中加入一定量的稀鹽酸,恰好完全反應,反應后剩余溶液質量為117g(假設生產的氣體全部逸出).
求:
①生成氯化鈉的質量;
②所得溶液中溶質質量分數.

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8.“節能降耗,保護環境”是當今社會發展的主題.
(1)三大化石燃料是煤、石油、天然氣,寫出天然氣燃燒的化學方程式;CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.工業上燃煤時,常常將煤塊粉碎成煤粉,它的作用是增大煤與氧氣的接觸面積.
(2)請寫出一種降低PM2.5濃度,改善空氣質量的有效措施:減少化石燃料使用.
(3)近年來越來越多是人參與了“地球一小時”活動,晚上熄燈一小時.下列說法與這個活動的主要目的不相符合的是C(填字母).
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C.欣賞城市夜景
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15.規范的操作是確保實驗成功的關鍵,下列所示的操作正確的是(  )
A.
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B.
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5.下列各組物質的化學式、名稱和分類三者不正確的是(  )
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C.Na2CO3、純堿、堿D.H3PO4、磷酸、酸

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5.兩種原子,其中一種的原子核內有6個質子,6個中子,另一種原子核內有6個質子,7個中子,則二者不相同的是(  )
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2.下列清洗方法中有乳化現象的是(  )
A.用洗滌劑清洗餐具B.用汽油清洗油污
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3.某同學在學完《分子和原子》后,對教材中的實驗進行了如圖改進:
(1)在小試管中加入2~3片氫氧化鈉固體的作用是固體氫氧化鈉溶于水時能夠放出大量的熱,從而加快氨氣從濃氨水中逸出的速率.
(2)滴入2~3滴濃氨水后,在C處可觀察到的現象是滴有酚酞試液的試紙由下至上逐漸變紅.
(3)氣球的作用是收集氨氣,防止空氣污染,改進后的裝置除操作簡單、現象明顯、藥品用量少、省時等優點時,還有一個顯著的優點是實驗在封閉體系中進行,不污染環境.

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