科目：初中化學 來源： 題型：
下列有關實驗室制取氧氣的說法中，不正確的是( )
A．排空氣法收集氧氣，帶火星的木條放在集氣瓶瓶口來驗滿
B．用排水法收集氧氣，應在氣泡連續(xù)均勻冒出后開始收集
C．過氧化氫分解能得到氧氣是因為過氧化氫中含有氧氣
D．氯酸鉀加熱制取氧氣，用少量高錳酸鉀來代替二氧化錳也可獲得大量氧氣
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科目：初中化學 來源： 題型：
右圖是元素周期表中的一格，從該圖獲取的信息是( )。
A．該元素的質(zhì)子數(shù)為52
B．該元素的原子序數(shù)為24
C．該元素在地殼中的含量為52.00%
D．該元素屬于非金屬元素
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科目：初中化學 來源： 題型：
化學從宏觀和微觀兩個角度認識物質(zhì)。
(1)圖甲是兩種元素在元素周期表中的信息，圖乙是鈉原子和氧原子的原子結構示意圖。
圖甲的橫線上填的是________，圖乙橫線上的數(shù)字是________。
(2)某原子的結構示意圖如右圖所示。回答問題：
該原子核電荷數(shù)是________，核外電子層數(shù)有________層，電子總數(shù)為________個，最外層有電子數(shù)________個，在化學反應中易________(填“失”或“得”)電子，成________(填“陽”或“陰”)離子。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列現(xiàn)象的微觀解釋中，不正確的是( )
A. 氫氣和液氫都可做燃料——相同物質(zhì)的分子，
其化學性質(zhì)相同
B. “墻內(nèi)開花墻外香”——分子在不斷的運動
C. 水燒開后易把壺蓋沖起——溫度升高，分子變大
D. 用水銀溫度計測量體溫——溫度升高，原子間隔變大
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科目：初中化學 來源： 題型：
打撈韓國“歲月號”沉船是在水下作業(yè)，潛水員需要呼吸富氧空氣。富氧空氣中氧氣的含量高于普通空氣中的含量，富氧空氣中氧氣與其他氣體的體積比可以是
A．1︰2 B．1︰5 C．1︰4 D．21︰79
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科目：初中化學 來源： 題型：
以下關于燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是
A．硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰 B．鐵絲在空氣中燃燒生成黑色固體
C．紅磷在空氣中
燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧 D．木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳
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子 D. 氧元素
氯化鈉 B．金屬銅 C．金剛石 D．干冰
、 三種，如二氧化碳是由 構成的；氯化鈉是由 構成的；鐵是由 構成的。