以下關于燃燒現象的描述，正確的是
A．硫在空氣中燃燒發出淡藍色火焰 B．鐵絲在空氣中燃燒生成黑色固體
C．紅磷在空氣中
燃燒產生大量白色煙霧 D．木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳
同步練習強化拓展系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
所需裝置如圖所示，請回答以下問題：
（1）填寫儀器名稱：a b c d
（2）用氯酸鉀制取氧氣時，所選用的發生裝置是 （裝置填字母序號，下同），收集裝置是C或 D ；若用C收集，則反應結束時應先 ，然后 ．
請寫出氯酸鉀制氧氣的文字式
（3）用 為原料制取二氧化碳時，所選用的發生裝置是 ，收集裝置是 ；該裝置還可用于雙氧水制氧氣，其反應的化學表達式為 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
課堂上同學們利用甲圖所示裝置做過氧化氫制氧氣的實驗時，用帶火星的木條檢驗氧氣，帶火星的木條很難復燃。于是老師將甲裝置進行了改進，如乙圖，帶火星的木條較易復燃。（圖中的鐵架臺均已略去）請回答：
 |
甲 乙 丙
（1）二氧化錳在反應中起 作用。
（2）分析改用乙裝置后，帶火星的木條較易復燃的原因：______________________。
（3）老師又設計了另一個改進的丙裝置，帶火星的木條也易復燃。根據（2）推測的原因，分析濃硫酸的作用： 。
為了進一步研究“H2O2生成O2的快慢與什么因素有關”，某研究性學習小組進行探究，以下是他
們探究的主要過程：
(1)[假設] H2O2生成O2的快慢與催化劑種類有關
(2)[實驗方案]常溫下，在兩瓶同質量、同濃度的H2O2溶液中，分別加入相同質量的MnO2
和水泥塊，測量各生成一瓶（相同體積）O2所需的時間。
| 實驗編號 | 1 | 2 |
| 反應物 | 5%H2O2 | 5%H2O2 |
| 催化劑 | 1g水泥 | 1gMnO2 |
| 時間 | 1 | 46秒 |
(3)[進行實驗]右圖是他們進行實驗的裝置圖，此實驗中B處宜采用的氣體收集方法是_____ __。
(4)[實驗記錄]
(5)[結論]該探究過程得出的結論是__________。
[反思] H2O2在常溫下分解緩慢，加入MnO2或水
泥塊后反應明顯加快，若要證明MnO2和水泥塊
是該反應的催化劑，還需要增加實驗來驗證它們在化學反應前后_________和_______
是否改變。
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子 D. 氧元素
65秒