名題金卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
夏天被蚊蟲叮咬后，叮咬處的皮膚常腫癢。原因是蚊蟲在叮咬處分泌蟻酸引起的 ，涂上“花露水”后可以中和蟻酸，，緩解痛癢，請你預測“花露水”的pH是
A．pH<7 B．pH=7 C、pH>7 D、pH=0
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科目：初中化學 來源： 題型：
實驗室有一瓶化肥的標簽已脫落，只知道它是NH4Cl、(NH4)2SO4、NH4HCO3和尿素[CO(NH2)2]中的一種。請你完成以下探究：
【猜想】猜想①：該化肥是NH4Cl， 猜想②：該化肥是(NH4)2SO4
猜想③：該化肥是NH4HCO3， 猜想④：該化肥是尿素。
【實驗探究】
（1）取少量樣品在研缽中與熟石灰研磨，有剌激性氣味的氣體放出，證明猜想 ▲ 不成立；寫出其他任一猜想發生反應的化學方程式： ▲ 。
（2）如上（圖1），另取少量樣品于試管中，滴加適量水振蕩，再選（圖2）中 ▲ 溶液滴入試管中，若無氣泡放出，則猜想 ▲ 不成立。
（3）在步驟（2）的試管中再滴入（圖2）中的 ▲ 溶液，若 
▲ ，則猜想①成立；若 ▲ ，則猜想②成立，其反應的化學方程式 ▲ 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
某些金屬氫化物與水反應可生成堿和氫氣，如：NaH + H2O＝NaOH + H2 ↑。
那么CaH2與足量Na2CO3溶液之間發生反應的產物有
A．Ca(OH)2 和H2 B．NaOH 和Ca(OH)2
C．CaCO3、NaOH 和H2 D．Ca(OH)2、CaCO3和H2
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科目：初中化學 來源： 題型：
在學習鹽的性質時，某組同學將碳酸鈉溶液和一瓶標簽破損的溶液M（如圖）
進行反應，有白色沉淀產生，過濾后得到澄清濾液。同學們對該實驗進行了一系列的探究。
Ⅰ．定性探究：
探究一：M溶液中的溶質是什么？
（1）【提出猜想】該組同學認為M溶液的溶質有兩種可能：
①是 ，
②是CaCl2.
【收集資料】CaCl2水溶液呈中性。
（2）【設計實驗】同學們設計了如下方案并進行實驗：
| 實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
| 取少量M溶液于試管中，向其中滴加 |
| 猜想①正確。碳酸鈉與其反應的化學方程式為 |
探究二 
過濾后澄清濾液中會有哪些溶質？
【提出猜想】猜想一：NaOH 和Na2CO3 ；
猜想二： ；
猜想三：NaOH 。
（3）【實驗驗證】同學們經過交流討論，設計以下實驗方案確定濾液中溶質的
組成：
| 實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
| 分別取少量濾液于A、B兩支試管中，A中加入CaCl2溶液， B中加入 溶液 | 若A中產生白色沉淀，B中沒有沉淀 | “猜想一”成立 |
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| “猜想二”成立 | |
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| “猜想三”成立 |
Ⅱ．定量探究：
【提出問題】過濾后澄清濾液中NaOH的質量分數是多少？
【設計實驗】
小明同學取100g過濾后澄清濾液于燒杯中，向燒杯中逐滴加入過量的稀鹽酸，產生的氣體與所加入稀鹽酸質量關系如下圖所示：計算過濾后澄清濾液中NaOH的質量分數是多少？（請列出計算過程）
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列物質的性質與所對應的用途沒有直接關系的是（ ）
A．稀有氣體性質穩定--作保護氣 B．氧氣密度比空氣大--用于急救病人
C．石墨能導電--作電極 D．干冰升華吸熱--用于保藏食品
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列物質在水溶液中能大量共存的是（ ）
A
．HCl、NaOH、NaNO3 B．NaCl、K2CO3、H2SO4
C．HCl、NaCl、AgNO3 D．KNO3、NaOH、Na2CO3
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列物質或用品均為生活中常見物質：
①碳酸鈣 ②金剛石 ③活性炭 ④生石灰 ⑤食鹽 ⑥水 ⑦熟石灰
請用序號回答下列問題：
（1）為防止骨質疏松，人體可以攝入的物質是 常用于干燥劑的是
（2）常用作調味品的是 ，能除去冰箱內異味的是 ．
（3）相對分子質量最小的氧化物是 ．天然存在的最硬的物質是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
水是生命的源泉，下列變化都是與水相關，請根據A、B、C、D圖示回答下列問題：
（1）圖A實驗中，鐵釘銹蝕說明生銹是鐵與 _________ 作用的結果．
（2）圖B實驗中，左邊試管中收集到的氣體是 _________ ，檢驗該氣體的方法是 _________ ．
（3）圖C實驗中，可觀察到的現象時 _________ ，若用pH試紙檢測實驗結果后集氣瓶中水的pH應 _________ 7（填“小于”或“等于”或“大于”）
（4）40℃時，將50克KNO3充分溶于100克水中，形成KNO3溶液的質量是 _________ 克，若將溶液降溫到20℃，溶液中溶質的質量分數是 _________ ．
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