Question

15．某興趣小組話動中，同學們按圖1裝置對“可燃物燃燒的條件”進行探究．探究過程中，大家對磷燃燒生成的大量白煙是否危害人體健康提出疑問．
【查閱資料】白磷的著火點是40℃，紅磷的著火點是240℃，…燃燒產物五氧化二磷是白色固體，會刺激人體呼吸道，可能與空氣中水蒸氣反應，生成有毒的偏磷酸（HPO₃）．
【交流與討論】白煙對人體健康有害，該實驗裝置必須改進．
【改進與實驗】同學們按改進后的圖2裝置進行實驗．

請你幫助他們將下表補充完整．

現                象	解                    釋
a試管中白磷燃燒，熱水中白磷沒有燃燒． b試管中紅磷沒有燃燒	熱水中白磷沒有燃燒的原因是： ①達到著火點但沒有和氧氣接觸； 試管中紅磷沒有燃燒的原因是： ②和氧氣接觸但沒有達到著火點．

【反思與評價】
（1）改進后的圖2裝置與圖1裝置比較，優點是防止白磷燃燒生成的五氧化二磷逸散到空氣中，造成污染．
（2）小林同學指出圖2裝置仍有不足之處，并設計了圖3裝置，其中氣球的作用是緩沖作用，防止膠塞沖出．
【拓展與遷移】
根據燃燒的條件．選擇填空：用扇子扇爐火不會熄滅，而是越扇越旺，原因是AB；用扇予扇蠟燭的燭火一扇就立即熄滅，原因是C（填序號）．
A．可快速地提供燃燒所需的氧氣
B．空氣流動雖帶走熱量，但溫度未降到著火點以下
C．主要是空氣流動帶走熱量，溫度降到著火點以下．

Answer 1

分析 【改進與實驗】根據燃燒的條件分析可得到實驗現象的原理；
【反思與評價】（1）可從資料中查閱的五氧化二磷的性質得知，它有毒，所以要從防止污染的角度來分析根據氣球的彈性較大，
（2）在反應過程中試管內的壓強會變化，分析可得出裝置中氣球的作用．
【拓展與遷移】從爐火溫度較高產生的熱量較多及補充氧氣和蠟燭產生的熱量較低的量結合燃燒的條件分析．

解答 解：【改進與實驗】燃燒必須達到三個條件：①物質本身具有可燃性，②可燃物與助燃物充分地接觸，③達到可燃物的著火點．所以投入水中的白磷雖然溫度達到著火點，但是在水中與空氣隔絕，所以不會燃燒；試管中的白磷會燃燒，它的溫度即達到著火點又與空氣接觸，滿足燃燒的條件；試管中的紅磷盡管與空氣接觸，但是溫度沒有達到它的著火點，所以不會燃燒．故填：①達到著火點但沒有和氧氣接觸；②和氧氣接觸但沒有達到著火點；
【反思與評價】（1）改進后的圖2裝置與圖1裝置比較燃燒后的產物在試管中不會散發到空氣里，所以優點是能防止白磷燃燒產生的五氧化二磷逸散，危害人體健康．
故填：防止白磷燃燒生成的五氧化二磷逸散到空氣中，造成污染；
（2）在反應過程中試管內的壓強會變化，所以圖3裝置中氣球的作用是避免橡皮塞因試管內氣體熱膨脹而被沖開；故填：緩沖作用，防止膠塞沖出；
【拓展與遷移】同樣是扇子煽火結果不同，是因為爐火溫度較高產生的熱量較多煽走的熱量不能是溫度降到著火點以下，相反煽火的時候補充氧氣，所以爐火會更旺，而蠟燭產生的熱量較低煽火時溫度降到了蠟燭的著火點以下故蠟燭熄滅；
故答案為：AB；C．

點評 熟練掌握物質燃燒的條件，即是：①物質本身具有可燃性，②可燃物與助燃物充分地接觸，③達到可燃物的著火點．這三個條件缺一不可，只要同時滿足上述三個條件，物質就可以燃燒；同時對于裝置優越性的改進一般要考慮到操作的簡便性，氣密性良好，反應易操控，環境保護等方面．