分析 (1)熟悉常見儀器,了解名稱;
(2)根據實驗室用過氧化氫制取O2,是固液常溫型,據此選擇實驗的發生裝置;根據氧氣的密度和溶解性選擇收集裝置;取用二氧化錳固體藥品時,要用藥匙;
檢驗氧氣可用帶火星的木條伸入瓶中,觀察木條是否復燃進行判斷;
(3)用注射器C檢查裝置E的氣密性時,向錐形瓶中加入少量水至浸沒長頸漏斗下端,將注射器C連接到裝置E的導管口處,緩慢拉動注射器C的活塞,觀察現象.
(4)用裝置E制取CO2時,如用注射器C替換長頸漏斗,優點是可以控制反應的速率.
解答 解:
(1)圖中A是藥匙,B是鑷子;
(2)實驗室用過氧化氫制取O2,是固液常溫型,所以要選擇裝置E進行實驗;氧氣的密度大于空氣的密度,并且不易溶于水,所以可以用排水法和向上排空氣法收集;二氧化錳是粉末狀藥品,要用藥匙取用.由于氧氣能支持燃燒,故檢驗氧氣的方法可將帶火星木條伸入集氣瓶中,看是否復燃;
(3)用注射器C檢查裝置E的氣密性時,向錐形瓶中加入少量水至浸沒長頸漏斗下端,將注射器C連接到裝置E的導管口處,緩慢拉動注射器C的活塞,錐形瓶內壓強減小,在大氣壓強的作用下,水長頸漏斗中的水面下降,長頸漏斗下端有氣泡逸出,表示裝置E的氣密性良好;
(4)注射器與長頸漏斗比較,注射器上有可以控制的活塞,可以根據實驗時的需要添加藥品,不用時可隨時停止,所以用裝置E制取CO2時,如用注射器C替換長頸漏斗,優點是可以控制反應的速率;
故答案為:
(1)藥匙;鑷子;
(2)EF(或EG);A;將帶火星木條伸入集氣瓶中,看是否復燃;
(3)浸沒長頸漏斗下端;長頸漏斗中水面下降,下端有氣泡逸出;
(4)可以控制反應的速率.
點評 本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了檢查裝置的氣密性等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態和反應的條件有關;氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 木炭在氧氣中燃燒產生白色火焰 | B. | 紅磷在空氣中燃燒產生大量的白霧 | ||
C. | 人的呼吸生成二氧化碳和水 | D. | 氫氣在空氣中燃燒產生淡藍色火焰 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 過濾和加熱均能使硬水轉化為軟水 | |
B. | 電解水時負極和正極生成氣體的質量比為1:8 | |
C. | 蒸餾或用過濾吸附均可使海水轉化為淡水 | |
D. | 液態水變成水蒸氣時,水分子變大 |
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
物質 | X | Y | Z | Q |
反應前質量/g | 4 | 10 | 1 | 21 |
反應后質量/g | 0 | 12 | 15 | 待測 |
A. | 反應后Q的質量為l0g | |
B. | 反應生成的Y與Z的質量比為4:5 | |
C. | 該反應是分解反應 | |
D. | 該反應方程式中X與Q的化學計量數之比為2:3 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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