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1.實驗室部分儀器或裝置如圖所示,請回答下列問題:

(1)寫出指定儀器的名稱:A、試管B長頸漏斗.
(2)若要組裝一套制取二氧化碳的發生和收集裝置,可選用如圖中的ABCDF或ACEF(填標號).實驗室制取二氧化碳的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.用該裝置還可以制取的氣體是氧氣,應選擇的藥品是過氧化氫溶液和二氧化錳.
(3)若用高錳酸鉀制取氧氣,你認為還需增加的儀器是酒精燈,用如圖H所示裝置收集氧氣,氧氣應從a(填“a”或“b”)端導入.
(4)“化學反應條件的控制是實驗的靈魂”.在老師指導下,曉麗同學進行了“影響雙氧水分解因素”的實驗:取兩只大試管,分別倒入適量3%、15%雙氧水,再加入等質量的二氧化錳,用排水法各收集一小試管氣體,發現雙氧水濃度大的先收集滿.曉麗不用排空氣法而用排水法收集氣體的原因是易于直觀比較產生氧氣的快慢.

分析 (1)熟記儀器的名稱;
2)實驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳,反應不需要加熱,大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,能和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳;
二氧化碳能夠溶于水,密度比空氣大;通常情況下,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水;
(3)高錳酸鉀受熱時能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,屬于固體加熱制氧氣,根據氧氣的密度比水小來分析;
(4)根據氧氣的無色氣體,不易溶于水來分析.

解答 解:(1)A、B分別是試管和長頸漏斗;故填:試管;長頸漏斗;
(2)若要組裝一套二氧化碳的發生和收集裝置,可選擇圖中的試管A、長頸漏斗B、鐵架臺C、帶導管的雙孔橡皮塞D和收集裝置F,或選擇圖中的試管A、鐵架臺C、帶導管的單孔橡皮塞E和收集裝置F;實驗室制取二氧化碳的化學方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;用該裝置還可以制取的氣體是氧氣,應選擇的藥品是過氧化氫溶液和二氧化錳.
故填:ABCDF或ACEF;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;氧氣;過氧化氫溶液和二氧化錳.
(3)用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱,還需增加的儀器是酒精燈;氧氣的密度比水小,用H圖所示裝置收集氧氣時,氧氣應從a端導入.
故填:酒精燈;a.
(4))“化學反應條件的控制是實驗的靈魂”.在老師指導下,曉麗同學進行了“影響雙氧水分解因素”的實驗:取兩只大試管,分別倒入適量3%、15%雙氧水,再加入等質量的二氧化錳,用排水法各收集一小試管氣體,發現雙氧水濃度大的先收集滿.曉麗不用排空氣法而用排水法收集氣體的原因是可以直觀地比較產生氧氣的快慢;故填:易于直觀比較產生氧氣的快慢.

點評 固液常溫型裝置可用試管、單孔橡皮塞裝置或長頸漏斗裝置,固體加熱型裝置需用到酒精燈,氣體的收集方法根據其密度和水溶性判斷.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

8.生活中身邊處處有化學.請從下列6種物質中選擇合適物質的序號填空:
①小蘇打②石灰石③食醋④氮氣⑤水銀
(1)醫用體溫計里的物質通常是⑤;
(2)焊接金屬時常用作保護氣的是④;
(3)常用作建筑材料的是②;
(4)發酵粉的主要成分之一是①;
(5)常用做廚房調味品的酸③.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.為了驗證某混合氣體由H2、CO和HCl組成,請從圖中選擇適當的實驗裝置設計一個實驗,并回答下列問題.(假設每步反應均完全)

(1)裝置連接的順序是CDAEB.(用字母表示)
(2)你所選擇的第一個裝置的作用驗證混合氣體中是否含有氯化氫.
(3)寫出你所選最后一個裝置中發生反應的化學方程式:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(4)A裝置在實驗過程中玻璃管內的現象是黑色粉末變為光亮的紅色.
(5)若省略你所選擇的第二個裝置,則不能驗證出的氣體是氫氣.
(6)簡述該實驗尾氣的處理方法在尾氣出口處點燃一酒精燈,使尾氣中的可燃氣體燃燒掉.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

9.某同學發現,上個月做實驗用的Na0H溶液忘記了蓋瓶蓋.對于該溶液是否變質,同學們開始實驗探究.
【猜想假設】
猜想(1):該溶液沒有變質,為NaOH溶液
猜想(2):該溶液全部變質,為Na2CO3溶液.
猜想(3):該溶液部分變質,為NaOH和Na2CO3的混合溶液
【查閱資料】Na2CO3溶液呈堿性
【設計方案】請你完善下表幾組同學探討的設計方案
實驗操作可能出現的現象與結論同學評價
第1組若溶液變紅,則猜想(2)不成立第2組同學認為:此方案結論不正確,理由是:碳酸鈉也可以使酚酞變成紅色
第2組若產生白色沉淀,反應方程式是:Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl,則猜想(1)不成立.第3組同學認為:此方案還不能確定猜想(2)還是猜想(3)成立.
第3組若濾液不變紅,則猜想(2)成立;若濾液變紅,則猜想(3)成立.第1組同學認為:不需過濾也能達到實驗目的,更簡單的操作方法是:將第二組實驗沉淀之后取濾液
【探究實驗】綜合各小組的方案后,動手實驗.
【結論與反思】NaOH溶液易與空氣中CO2反應而變質,所以要密封保存.
【拓展延伸】同學們設計了如圖兩套裝置進行實驗:用膠頭滴管吸取某種液體,錐形瓶中充入一種氣體或放入一種固體物質,擠壓膠頭滴管.一段時間后,兩裝置中氣球明顯脹大.
(1)甲裝置中可能發生反應的方程式是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
(2)若乙裝置中膠頭滴管吸取的是稀鹽酸,則錐形瓶中放入的固體可能是Na2CO3或NaHCO3

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.鋼鐵是使用最多的金屬材料.某校興趣小組的同學在老師指導下做用干燥純凈的一氧化碳還原氧化鐵的實驗,實驗裝置如圖.

加熱草酸(H2C2O4)和濃硫酸反應的化學方程式是:H2C2O4$\frac{\underline{\;濃H_{2}SO_{4}\;}}{加熱}$CO↑+CO2↑+H2O請回答下列問題:
(1)B裝置中發生反應的化學方程式是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
(2)C裝置無明顯現象,C裝置的作用是證明A裝置中生成的二氧化碳已被B裝置中的氫氧化鈉溶液完全吸收
(3)D裝置中濃硫酸的作用是干燥一氧化碳氣體
(4)E裝置玻璃管中實驗現象紅色粉末變成黑色,所發生的化學反應方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(5)F裝置的作用是:證明一氧化碳與氧化鐵反應生成了二氧化碳,燃燒未參加反應的一氧化碳,防止其污染空氣
(6)若將冶煉出來的11.5g生鐵與116.2g稀鹽酸恰好完全反應,反應后剩余物質的質量為127.3g,求反應后所得溶液溶質的質量分數.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.閱讀下面科普短文(原文作者:段翰英等)
我國制作泡菜的歷史悠久.制作泡菜是把新鮮蔬菜泡在低濃度的鹽水里,經發酵而成.泡菜品種繁多、風味獨特、口感鮮脆.
蔬菜中含有硝酸鹽.硝酸鹽對人體無直接危害,但轉化成亞硝酸鹽后,就會產生危害.亞硝酸鹽[如亞硝酸鈉(NaNO2)]與胃酸(主要成分是鹽酸)反應,產生亞硝酸(HNO2)和氯化物(如NaCl).亞硝酸不穩定,產生的二氧化氮進入血液與血紅蛋白結合,導致中毒.
泡菜中含亞硝酸鹽嗎?含量有多少?含量受什么因素影響呢?
經實驗測定發現,食鹽水濃度和泡制時間對泡菜中亞硝酸鹽含量有一定影響.如圖為室溫下,食鹽水濃度和泡制時間與芹菜泡制過程中亞硝酸鹽含量的關系.

用不同的蔬菜進行測定,變化趨勢與芹菜相似.
實驗表明,發酵溫度對泡菜中亞硝酸鹽的生成量及生成時間也具有明顯的影響.泡菜發酵過程中,泡制溫度較高時,亞硝酸鹽含量最大值出現的早,且數值低.這與溫度較高有利于乳酸菌的繁殖有關.
實驗還表明,泡制過程中添加姜汁和維生素C,都能有效地減少亞硝酸鹽的生成.
現代醫學證明,泡菜中的乳酸和乳酸菌對人體健康有益,具有抑制腸道中的腐敗菌生長、降低膽固醇等保健作用.但是,有些泡菜鹽分或糖分過高,對高血壓和糖尿病等慢性病患者不利.另外,泡制過程也會造成某些營養素的流失.(有刪改)
依據文章內容,回答下列問題.
(1)泡菜中的亞硝酸鹽是由硝酸鹽轉化成生的.
(2)亞硝酸鈉能與鹽酸反應,該反應屬于基本反應類型中的復分解反應.
(3)室溫下,用芹菜制作的泡菜,最佳食用時間是C(填字母序號,下同).
A.泡制2-3天   B.泡制5-6天   C.泡制12天后
(4)下列關于制作泡菜的說法中,合理的是ACD.
A.最好加入一些姜汁
B.最好在較低溫度下泡制
C.最好加入一些富含維生素C的水果
D.最佳食用期的泡菜中亞硝酸鹽的含量與泡制時的食鹽水濃度無關
(5)請你為喜歡吃泡菜的人提一條食用泡菜的建議:食用超過12天的泡菜.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.隨著科技的發展和社會的進步,汽車已進入尋常百姓家.
(1)在汽車發動機后安裝三效轉換器可將汽車尾氣中有毒氣體轉化為無毒氣體,如圖是該化學反應的微觀過程模擬圖,反應的化學方程式為:2NO2+4CO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$4CO2+N2
(2)在密閉容器中,將少量乙醇置于一定量氧氣中燃燒,現測得反應前后各物質的質量如表:
物質乙醇氧氣二氧化碳w
反應前質量/g2340000
反應后質量/g002227x
表中x的值為14,經過測定W中含有碳、氧兩種元素,且質量比為3:4,其化學式為CO.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.實驗室里保存下列試劑,對其保存方法和理由的描述錯誤的是(  )
選項試劑保存方法理由
A白磷保存在水中易自燃
B濃鹽酸保存在密閉的細口瓶中易吸水
C生石灰保存在密閉的塑料瓶中易和水反應
D氫氧化鈉保存在密閉的廣口瓶中易和二氧化碳反應
A.A、B.B、C.C、D.D、

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列物質的名稱、俗名、化學式對應正確的是(  )
A.乙醇  酒精  C2H5OHB.氧氣  臭氧  O3
C.氫氧化鈉  燒堿  Na2CO3D.氫氧化鈣  生石灰  Ca(OH)2

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同步練習冊答案
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