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17.閱讀下面科普短文
我國是燃煤大國,曾有一年共燃燒了36億噸煤,煤的燃燒為我們帶來了溫暖,但不可避免的,煤燃燒生成的物質,也對我們的環境造成了很大的污染.煤中除了碳元素以外,還有大量的硫元素,硫元素燃燒生成的化合物與大氣中的水結合會生成酸雨,把土壤變得酸性化,還會腐蝕樹木和建筑物,對我們的環境造成了極大的破壞.
隨著國家發展得越來越快,開車的人也越來越多,汽油的燃燒量也隨之上升,汽油中含有的主要成分是辛烷(C8H18).辛烷燃燒會產生一種能使石灰水變渾濁的氣體,和一種生活中常見的液體.
無論是燃煤還是燃燒汽油,都會產生一種導致溫室效應的氣體,那就是二氧化碳.二氧化碳在1個大氣壓和常溫(一般指25℃,即未加熱、未冷卻)下是氣態,但如果增加壓力和降低溫度,它就會變成固態,稱作干冰.因此,干冰的溫度非常低,達到了零下78.5℃,但它若置于空氣中,很快就會從固體直接變成二氧化碳氣體.
依據文章內容,回答下列問題:
(1)酸雨的形成是化學變化還是物理變化?化學變化,酸雨的pH在什么范圍?pH<5.6.
(2)請寫出石灰水變渾濁的化學反應方程式:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(3)請寫出辛烷燃燒的化學反應方程式:2C8H18+25O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$16CO2+18H2O.
(4)為了減少溫室效應,你能做什么呢?少使用一次性筷子;少使用私家車等(寫出一條即可).

分析 (1)根據酸雨形成過程中都有新物質生成解答;
(2)根據二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁解答;
(3)首先根據反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據化學方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可;
(4)根據減少溫室效應的措施解答.

解答 解:
(1)酸雨形成過程中都有新物質生成,屬于化學變化;
(2)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,化學反應方程式為:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
(3)辛烷燃燒生成二氧化碳和水,化學反應方程式為:2C8H18+25O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$16CO2+18H2O;
(4)減少溫室效應就是減少二氧化碳的排放,可以少使用一次性筷子;少使用私家車等;
答案:
(1)化學變化  pH<5.6  
(2)Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
(3)2C8H18+25O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$16CO2+18H2O
(4)少使用一次性筷子;少使用私家車等.

點評 化學來源于生產、生活,也服務于生產、生活,與生產、生活相關的化學知識,關乎我們的生存、健康和社會的發展,是中考熱點之一.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列除雜的操作或方法中,正確的是(  )
A.SO2中混有少量HCl:通過足量的氫氧化鈉溶液
B.CaCl2中混有少量CaCO3:加入過量的稀鹽酸、蒸發結晶
C.稀HCl中混有少量CaCl2:加入適量的碳酸鈣粉末
D.MnO2中混有少量KCl:加足量水溶液溶解、過濾、蒸發

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列說法正確的是(  )
A.合金和合成纖維都是有機合成材料
B.羊毛、棉花、蠶絲屬于合成纖維
C.使用塑料袋,既方便了人們的生活,又減少了白色污染
D.廚房中的食鹽和小蘇打可以用食醋鑒別出來

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.(1)體育館內照明燈的導線大多數是銅導線,用銅做導線是利用金屬銅的導電性和延展性.
(2)體育館雄偉壯觀的主體建筑使用了大量的金屬鋁板,鋁在空氣中與氧氣反應,其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜,反應的化學方程式是4Al+3O2=2Al2O3,相較于使用鋼板,使用鋁板的優點是不易腐蝕.
(3)北京奧運會的吉祥物,內部填充PET纖維[化學式為(C10H8O4n],PET纖維由C,H,O元素組成.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.氧元素與氮元素的本質區別是(  )
A.電子數不同B.質子數不同
C.中子數不同D.最外層電子數不同

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.隨著經濟的發展,能源與環境成為人們日益關注的問題.
(1)煤、天然氣和石油常稱為化石燃料.其中天然氣的主要成分為甲烷(填名稱).
(2)化石燃料燃燒都會產生二氧化碳,它是空氣中含量最多的溫室氣體.為控制二氧化碳的排放量,要充分利用和開發太陽能、核能及風能(合理即可)(填1種即可)等新能源.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.以下說法正確的是(  )
①中和反應有鹽和水生成,因此有鹽和水生成的反應一定是中和反應
②氧化物中含有氧元素,而含氧元素的化合物不一定是氧化物
③堿中都含有氫元素,所以含有氫元素的化合物一定是堿
④飽和溶液轉化為不飽和溶液,溶液中溶質的質量分數可能保持不變.
A.①②B.②③C.①③D.②④

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.某校化學研究性學習小組的同學在學習了《金屬與礦物》一章后,做了如圖所示的探究實驗.實驗發現CO與CuO加熱后黑色粉末變成紅色粉末.請你參與該小組的研究過程并完成相關任務:
【研究課題】探究紅色粉末的主要成分
【查閱資料】
(1)有關物質的顏色CuO粉末:黑色,Cu2O粉末:紅色
(2)CuO和Cu2O都能和稀硫酸發生反應,化學方程式為:
CuO十H2SO4═CuSO4+H2O,Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O
【猜想與實驗】
(1)如果硬質玻璃管內紅色粉末為一種物質,請猜想它的成分,并設計簡單的實驗證明你的猜測.
猜想簡單實驗方案現象CO和CuO反應的化學方程式
(2)如果硬質玻璃管內紅色粉末為兩種物質的混合物,要確定粉末中兩種物質的質量分數,還需要通過有關數據計算進行判斷.下列數據不可作為計算依據的是C
A.反應前CuO粉末的質量
B.硬質玻璃管中固體物質減少的質量
C.通入CO的質量
D.反應后固體混合物的總質量.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列方法不能把鑒別的物質區分開的是(  )
選項待鑒別的物質鑒別方法
A水和過氧化氫溶液加二氧化錳,觀察能否產生氣體
B食鹽水和稀硫酸加入無色酚酞試液,觀察溶液顏色的變化
C硝酸銨和氫氧化鈉加水溶解,用手觸摸燒杯外壁溫度的變化
D棉線和羊毛線點燃,聞燃燒產生的氣體
A.AB.BC.CD.D

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同步練習冊答案
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