A. | SO2中混有少量HCl:通過足量的氫氧化鈉溶液 | |
B. | CaCl2中混有少量CaCO3:加入過量的稀鹽酸、蒸發結晶 | |
C. | 稀HCl中混有少量CaCl2:加入適量的碳酸鈣粉末 | |
D. | MnO2中混有少量KCl:加足量水溶液溶解、過濾、蒸發 |
分析 根據原物質和雜質的性質選擇適當的除雜劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質,同時被提純物質不得改變.除雜質題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質反應,不能與原物質反應;②反應后不能引入新的雜質.
解答 解:A、SO2和HCl氣體均能與NaOH溶液反應,不但能把雜質除去,也會把原物質除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
B、CaCO3能與過量的稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,再蒸發結晶,能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
C、HCl能與適量的碳酸鈣反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,反而會把原物質除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
D、氯化鉀易溶于水,MnO2難溶于水,可采取加水溶解、過濾、洗滌、干燥的方法進行分離除雜,故選項所采取的方法錯誤.
故選:B.
點評 物質的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質的必需條件(加入的試劑只與雜質反應,反應后不能引入新的雜質)是正確解題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 都能通過與單質反應實現 | B. | 都能通過與氧化物反應實現 | ||
C. | 都能通過化合反應實現 | D. | 都能通過置換反應實現 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | OB段表示稀鹽酸與氫氧化鉀反應 | |
B. | AB段與BC段消耗鹽酸量相等 | |
C. | DE段表示反應已經結束,不再消耗鹽酸 | |
D. | 該圖也可以表示將稀硫酸慢慢滴入碳酸鉀和氫氧化鈉的混合溶液 |
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猜想 | 可行的實驗方案 | 觀察到的實驗現象 |
猜想① | 將一小塊果肉放入盛有氮氣的集氣瓶中 | 果肉表面不變色 |
猜想② | 將切開的蘋果放入盛有氧氣的集氣瓶中,觀察現象 | 果肉表面變色 |
猜想③ | 將切開的蘋果放入盛有二氧化碳的集氣瓶中,觀察現象 | 果肉表面不變色. |
猜想④ | 各取一小塊蘋果分別放入兩支集滿氧氣的試管中,將其中一支試管放入熱水中,觀察兩試管中蘋果的變色速度 | 溫度高的先變色 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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