Question

如圖是一個驗證水的組成的裝置．A、B是兩個連通并帶有刻度的玻璃管（上端是帶開關(guān)的尖嘴管），C為連接在A、B中間的長頸漏斗，A、B下端是與直流電源相連的兩個電極．在向上裝置倒入水前開關(guān)均為關(guān)閉狀態(tài)．按下列的實驗步驟填空：
（1）打開電源開關(guān)，幾分鐘后在A、B兩管中生成的氣體的體積如圖所示．則A管中的氣體是

 

．證明A管中的氣體的最簡便的方法是

 

．
（2）該反應用符號表達式表示為

 

，屬于

 

反應．
（3）點燃B中的氣體時，可觀察到氣體燃燒并發(fā)出

 

色火焰，放出大量的熱，罩在火焰上方的干冷的燒杯內(nèi)壁有

 

生成，該反應的符號表達式為

 

，屬于

 

反應．

Answer 1

考點：電解水實驗,常見氣體的檢驗與除雜方法,反應類型的判定,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式

專題：空氣與水

分析：本題主要考查電解水實驗的現(xiàn)象和結(jié)論，還涉及實驗的操作步驟和要領(lǐng)，解題時要依據(jù)所學知識和實驗經(jīng)驗來解答．在電解水實驗中，可觀察到的現(xiàn)象有：正極的氣體體積少，能使帶火星的木條復燃，負極的氣體體積多，能燃燒，而且體積多的是少的二倍．根據(jù)以上現(xiàn)象可推出正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，負極產(chǎn)生的氣體是氫氣，還能進一步推出水由氫元素和氧元素組成．

解答：解：
（1）通過觀察圖可以發(fā)現(xiàn)：A管氣體少，所收集的氣體是氧氣，B管氣體多，所收集的氣體是氫氣，因為氫氣具有可燃性，點燃能燃燒，氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復燃；
（2）水通直流電生成氫氣和氧氣，符合“一變多”屬于分解反應，符號表達式為：2H₂O 

通電  .

2H₂↑+O₂↑；
（3）B管氣體多，所收集的氣體是氫氣，氫氣燃燒發(fā)出淡藍色的火焰，在火焰上方罩一干冷的燒杯內(nèi)壁有水霧生成，說明燃燒后生成水，符合“多變一”屬于化合反應，符號表達式為：2H₂+O₂

點燃  .

2H₂O．
故答案為：
（1）氧氣；用帶火星的木條檢驗是否復燃；
（2）2H₂O 

通電  .

2H₂↑+O₂↑；分解；
（3）淡藍；水霧； 2H₂+O₂

點燃  .

2H₂O；化合．

點評：本題較簡單，只要平時能認真讀書和觀察實驗即可解答，由于電解水實驗是演示實驗，對操作要領(lǐng)不要求學生掌握，因此該題出錯的機會較多，同學們要注意多積累、多觀察．