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用化學符號或化學式回答下列問題:
(1)2個氮原子
 

(2)3個亞鐵離子
 
.一氧化氮中氮顯+2價
 

(3)4個五氧化二磷分子
 

(4)氧化鎂中鎂元素顯+2價
 
考點:化學符號及其周圍數字的意義
專題:化學用語和質量守恒定律
分析:本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義,并能根據物質化學式的書寫規則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答:解:(1)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數字.所以2個氮原子,就可表示為2N;
(2)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,故3個亞鐵離子3Fe2+
元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數字表示,正負號在前,數字在后,所以一氧化氮中氮顯+2價,故可表示為:
+2
N
O;
(3)由分子的表示方法,正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數字,則4個五氧化二磷分子分別可表示為:4P2O5
(4)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數字表示,正負號在前,數字在后,所以氧化鎂中鎂元素顯+2價,故可表示為:
+2
Mg
O;
故答案為:(1)2N;(2)3Fe2+
+2
N
O;(3)4P2O5;(4)
+2
Mg
O;
點評:本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

課外活動小組的同學在測定由氯化鈉和碳酸鈉形成的固體混合物組成時,進行了以下實驗:取80g固體混合物配成溶液,平均分成四份,然后分別加入一定質量分數的氯化鈣溶液,實驗數據見下表.(混合物中其它成分不與氯化鈣反應且易溶于水)
實驗次數 1 2 3 4
加入氯化鈣溶液 20g 40g 60g 80g
生成沉淀質量 4g m 10g 10g
請根據表中數據回答:(相對原子質量:Ca:40  Cl:35.5  Na:23   C:12  O:16)
(1)m=
 
g.
(2)40g原固體混合物配成的溶液和足量氯化鈣溶液反應,最多生成沉淀質量為
 
g.
(3)原固體混合物中,碳酸鈉的質量分數是多少?(寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:

某含氮化合物1個分子中含2個氮原子,該化合物中氮元素質量分數a%,則其相對分子質量是
 
(用含a的代數式表示).

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科目:初中化學 來源: 題型:

發生下列情況時,你會采取什么方法滅火?
(1)做實驗時不慎碰倒酒精燈,酒精在桌面上燃燒起來:
 

(2)鄰居由于吸煙,不慎引燃被子而發生火災:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列反應的化學方程式,并注明反應類型
(1)鎂在氧氣中燃燒:
 

(2)鐵在氧氣中燃燒:
 

(3)實驗室用高錳酸鉀制氧氣
 

(4)實驗室用雙氧水制氧氣
 

(5)氫氣在氧氣中燃燒:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是一個驗證水的組成的裝置.A、B是兩個連通并帶有刻度的玻璃管(上端是帶開關的尖嘴管),C為連接在A、B中間的長頸漏斗,A、B下端是與直流電源相連的兩個電極.在向上裝置倒入水前開關均為關閉狀態.按下列的實驗步驟填空:
(1)打開電源開關,幾分鐘后在A、B兩管中生成的氣體的體積如圖所示.則A管中的氣體是
 
.證明A管中的氣體的最簡便的方法是
 

(2)該反應用符號表達式表示為
 
,屬于
 
反應.
(3)點燃B中的氣體時,可觀察到氣體燃燒并發出
 
色火焰,放出大量的熱,罩在火焰上方的干冷的燒杯內壁有
 
生成,該反應的符號表達式為
 
,屬于
 
反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:

去年,我國部分地區暴發了H7N9型禽流感.為了防止禽流感蔓延,人們將家禽捕殺、掩埋,并在禽舍和掩埋坑中灑上大量熟石灰.熟石灰屬于
 
(填“酸”、“堿”或“鹽”).用熟石灰處理硫酸廠廢水中的硫酸,其化學方程式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

酒精燈的火焰分
 
 
 
三部分,溫度最高的是
 
部分;熄滅酒精燈時不能用
 
,必須用
 
;給酒精燈添加酒精時,不準超過酒精燈容積的
 
; 不準向
 
的酒清燈里添加酒精.

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科目:初中化學 來源: 題型:

水是生命的源泉,我們應該了解水的有關知識.
(1)國家新版(生活飲用水衛生標準)從2012年7月1日起強制實施,自來水的生產過程如圖1所示                 
①下列不屬于自來水生產使用的凈水方法是
 
(填序號).
A 沉淀   B 過濾   C 煮沸   D 蒸餾  E  消毒  
②用于消毒的O3中氧元素的化合價是
 
.                                            
(2)“神九”發射成功,并實驗“尿變水”即通過動態水汽分離裝置,將尿液進行分離.如圖2所示為模擬水汽分離裝置(蒸餾試驗),儀器A的名稱為
 
,其底部放少量碎瓷片的目的是
 
當水從A經B轉移到C中的變化過程中,發生的是
 
(填“物理變化”或“化學變化”).

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同步練習冊答案
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