分析 (1)過濾是一種分離不溶性固體與液體所形成混合物的方法;
(2)根據物質化學式的寫法解答;
(3)根據化合物中元素化合價的代數和為0分析計算;根據物質的命名規律,利用物質的化學式,判斷物質的名稱;根據反應的微觀模擬圖,判斷出反應中物質的分子構成,確定物質的化學式,寫出反應的化學方程式.
(4)根據檢驗硬水和軟水的方法及轉化方法解答.
解答 解:(1)由自來水廠凈水流程圖可得知,經過過濾池后的水中的不溶性固體雜質已經清除,結合過濾操作的作用,因此可推測過濾池在凈水過程中的作用是除去不溶性雜質;活性炭具有吸附性,可以吸附色素和異味,故試劑A 的名稱是活性炭;
(2)氫氧化鋁的化學式為:Al(OH)3;
(3)根據反應中各物質分子的微觀模型圖,各物質的化學式分別為NaClO2、Cl2、NaCl、ClO2,則反應的化學方程式為2NaClO2+Cl2═2NaCl+2ClO2.
A為NaClO2,設NaClO2中Cl的化合價為x
則(+1)+x+(-2)×2=0
解得x=+3;
D物質的名稱是二氧化氯;
(4)硬水能與肥皂水混合產生浮渣,軟水與肥皂水混合產生泡沫,故可以使用肥皂水鑒別硬水和軟水.降低水的硬度的方法是:加熱煮沸、蒸餾,生活中常用加熱煮沸的方法來降低水的硬度.
答案:
(1)過濾,活性炭.
(2)Al(OH)3;
(3)+3;二氧化氯;2NaClO2+Cl2═2NaCl+2ClO2.
(4)肥皂水;加熱煮沸.
點評 本題比較細致地考查了凈化水的方法及所用物質的用途,這就要求同學們在平時學習中要將問題學透徹,才能靈活運用.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氣溫大幅度下降 | B. | 空氣中顆粒物大量減少 | ||
C. | 空氣中氧氣含量增加 | D. | 空氣中二氧化碳含量增加 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 44g | B. | 61g | C. | 66g | D. | 72g |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取一燒杯,加入適量的水,再滴入幾滴酚酞試液,置于桌面上靜置一段時間 | 溶液不變色 | 猜想一正確 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 苯甲酸溶于水能解離出大量OH- | |
B. | 苯甲酸溶于水能解離出大量H+ | |
C. | 苯甲酸溶液能使紫色石蕊試液變紅色 | |
D. | 苯甲酸溶液不能使無色酚酞試液變色 |
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