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4.試從微觀角度解釋水的蒸發(fā)和水的電解的區(qū)別.

分析 根據(jù)分子的基本特征:分子質量和體積都很小;分子之間有間隔;分子是在不斷運動的;同種物質的分子性質相同,不同物質的分子性質不同,結合事實進行分析解答即可.

解答 解:水蒸發(fā)時,水分子的間隔增大,而水分本身沒有發(fā)生改變,因此發(fā)生的是物理變化.水電解時,水分子分解成氫原子和氧原子,生成了氫分子和氧分子,故發(fā)生的是化學變化.
故答為:水蒸發(fā)時,水分子的間隔增大,而水分本身沒有發(fā)生改變,因此發(fā)生的是物理變化.水電解時,水分子分解成氫原子和氧原子,生成了氫分子和氧分子,故發(fā)生的是化學變化.

點評 物理變化和化學變化的本質區(qū)別就是構成物質的分子是否發(fā)生了變化,分子沒有發(fā)生改變的變化是物理變化,分子發(fā)生改變的變化是化學變化.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.2014年9月,山西省雨水頗多.某化學興趣小組的同學們模擬自來水廠的凈化水過程將雨后的河水取樣、凈化.其實驗過程如下:

(1)A物質的名稱是明礬,可用于吸附水中懸浮的雜質.過濾操作中用到的儀器有鐵架臺(帶鐵圈)、燒杯、玻璃棒;若過濾后,所得濾液任然渾濁,其原因可能是濾紙破損,過濾時液體高于濾紙邊緣.向澄清略有異味的濾液C中加入活性炭,活性炭起吸附作用.
(2)取少量液體D于試管中,加入少量的肥皂水,振蕩,泡沫較少且有少許浮渣,說明液體D屬于硬水,其中含有可溶性鈣鎂化合物較多.
(3)操作3的名稱是蒸餾.得到的蒸餾水可用于實驗.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示的化學實驗基本操作中,錯誤是(  )
A.
傾倒液體
B.
量取液體
C.
熄滅酒精燈
D.
加熱液體

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.按要求寫出下列物質化學式:
(1)氫氧化鈣Ca(OH)2 (2)硫酸H2SO4(3)氯化鎂MgCl2 (4)硝酸汞Hg(NO32
(5)氯化亞鐵FeCl2 (6)碳酸鋇BaCO3 (7)硝酸銅Cu(NO32(8)鹽酸HCl
(9)硫酸銨NH4(SO42 (10)氧化銅CuO(11)碳酸鉀K2CO3(12)硫酸鋁Al2(SO43
(13)氫氧化鈉NaOH (14)硫酸鋅ZnSO4(15)氧化鐵Fe2O3 (16)硝酸銀AgNO3

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.在過氧化氫溶液的分解反應中,二氧化錳能做催化劑.下列有關催化劑的說法正確的是(選填序號)
A.在化學反應后其質量減小 B.在化學反應后其化學性質發(fā)生了變化
C.能增大生成物的質量 D.能改變化學反應速率
【提出問題】在過氧化氫溶液的分解反應中,除了二氧化錳,是否有其他物質也能做催化劑?
【查閱資料】在過氧化氫溶液的分解反應中,氧化銅也能做催化劑.
【進行實驗】用天平稱量0.2g氧化銅,取5mL5%過氧化氫溶液于試管中,進行如下實驗:

(1)填寫下表:
步驟③現(xiàn)象步驟⑥結果步驟⑦操作結論
帶火星的木頭復燃用剩余固體重復上述實驗在過氧化氫溶液的分解反應中,氧化銅也能做催化劑
(2)步驟④對應的實驗操作是過濾,需要用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯、玻璃棒
(3)步驟⑦的實驗目的是:探究氧化銅的化學性質是否發(fā)生了改變.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列變化中,屬于化學變化的是(  )
A.海水曬鹽B.酒精揮發(fā)C.菜刀生銹D.分離空氣制氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.列式計算下列物質的相對分子質量或相對分子質量總和.
(1)(NH42SO4   (2)Cu2(OH)2CO3  (3)2KClO3 (4)6HCl.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.數(shù)學化學式.
(1)根據(jù)這些元素的化合價$\stackrel{+3}{Fe}$、$\stackrel{-2}{O}$、$\stackrel{+1}{Na}$、$\stackrel{-1}{Cl}$、$\stackrel{+4}{C}$,書寫化學式:Fe2O3、FeCl3、Na2O、CO2、NaCl、CCl4
(2)試著給以上化學式命名后,總結化合物命名的一般規(guī)律.氧化鐵、氯化鐵、氧化鈉、二氧化碳、氯化鈉、四氯化碳;化合物命名的一般規(guī)律是:從右向左讀作某化某,有時加上相應的數(shù)字.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.通常狀況下,①水是一種沒有顏色、沒有氣味、沒有味道的透明液體,②在101kPa,4℃時水的密度最大,約為1g•cm-3.③在此壓強下,將水加熱到100℃變成水蒸氣.④在通電的條件下,水能分解出氫氣和氧氣.⑤水是一種寶貴的自然資源.請回答下列問題(填字母序號):
(1)水的物理性質有:①②;
(2)水的化學性質有:④;
(3)上述敘述中的物理變化是③.
(4)某學生的實驗報告有如下數(shù)據(jù),其中合理的是①
①用托盤天平稱取11.7g食鹽
②用量筒量取33.48mL水
③用普通的溫度計測得室溫為25.69℃

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同步練習冊答案
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