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5.Mn03中錳元素的化合價為(  )
A.0B.+2C.+4D.+6

分析 根據在化合物中正負化合價代數和為零,結合物質的化學式進行解答本題.

解答 解:根據在化合物中正負化合價代數和為零,氧元素顯-2,設錳元素的化合價是x,則:x+(-2)×3=0,則x=+6.
故選D.

點評 本題難度不大,考查學生利用化合價的原則計算指定元素的化合價的能力.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列物質屬于氧化物的是(  )
A.氧氣B.二氧化碳C.鐵粉D.高錳酸鉀

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.選擇適當物質的序號填空.
A.二氧化碳  B.硝酸鉀   C.明礬  D.氮氣   E.氧化鈣   F.石灰石
(1)可用于人工降雨的是A;  (2)農業上可作復合肥的是B;
(3)可用于凈水的是C;       (4)常用于保護蔬菜瓜果的氣體是D;
(5)用于作食品干燥劑的E;      (6)可用作建筑材料的是F.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列說法正確的是(  )
A.用鋁鍋盛放酸性食物B.菜刀使用后放在潮濕的砧板上
C.塑料器皿使用時應避免接觸火源D.用水澆滅鍋中著火的油

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.氯化鐵是一種重要的鐵鹽,廣泛用于造紙、印染等污染處理.
【物質制備】某興趣小組同學查找到以黃鐵礦(主要成分是二硫化亞鐵,化學式為FeS2)為主要原料制備氯化鐵晶體的工業生產過程:
(1)黃鐵礦是混合物(填“純凈”或“混合”),其中二硫化亞鐵中鐵元素的化合價為+2.
多余刪掉(2)焙燒過程主要發生以下化學反應,配平化學方程式:4FeS2+11O2 高溫2Fe2O3+8SO2
(3)該過程產生的尾氣中含有HCl等氣體,可用NaOH溶液來吸收(填化學式).
【含量測定】在上述流程中產生的SO2氣體可用于工業上生產硫酸,該興趣小組的同學為測定某黃鐵礦中硫元素的含量進行了如下的實驗探究.
已知二氧化硫與氫氧化鈉反應生成的亞硫酸鈉能被過氧化氫氧化成硫酸鈉.(假設每步反應均完全,不考慮裝置內原有空氣對測定結果的影響)
甲、乙二個實驗小組均設計了下列裝置,稱取了m1 g黃鐵礦樣品,將樣品放入如下圖所示的硬質粗玻璃管中,從a處不斷地緩緩通入空氣,高溫灼燒玻璃管中的黃鐵礦樣品至反應完全.

甲組同學僅稱量了上述實驗所需要的相關裝置質量后即完成了測定.
乙組同學則在上述反應結束后,將C瓶中的溶液進行了如圖處理:
問題討論:
(4)上述裝置中A瓶內所盛的試劑最好是NaOH溶液,其作用是吸收空氣中的CO2.A、B裝置能否對調位置?
否(填“能”或“否”)
(5)氣體進入C瓶后,C瓶中發生反應的化學方程式為SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O.
(6)甲組同學應稱量的數據是②④(填編號).
①反應前C裝置及其中物質總質量m2 g   ②反應前C、D裝置及其中物質總質量m3 g
③反應后C裝置及其中物質總質量m4 g   ④反應后C、D裝置及其中物質總質量m5 g
(7)根據(6)中所選數據,甲組同學測得的該黃鐵礦中硫元素的質量分數的表達式為$\frac{{m}_{5}-{m}_{3}}{2{m}_{1}}$.
(8)乙組同學最終得到的固體的化學式為BaSO4,檢驗所加BaCl2溶液是否過量的方法是靜置,在上層清液再加硫酸鈉溶液,若有沉淀產生,則已過量,乙組的實驗過程中洗滌濾渣的目的是除去沉淀表面的可溶性雜質,若未洗滌就直接烘干稱量,則會使測定結果大(填“偏大、偏小或不變”),檢驗濾渣是否洗凈所用試劑是硝酸銀溶液,該小組測定的硫元素的質量分數的表達式為$\frac{32{m}_{6}}{233{m}_{1}}$.

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

10.下列物質屬于混合物的是(  )
A.氧化鎂B.氧氣C.石灰水D.鋁合金

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列物質的用途主要利用其化學性質的是(  )
A.稀有氣體用于制作霓虹燈B.木頭制作桌椅
C.氮氣作保護氣D.銅線制作電纜

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.(1)小華與同學們為了探究水的組成,他們用如圖所示電解水的裝置進行實驗.通電后兩電極都有氣體放出,試管A中收集到的氣體是氫氣,通過此實驗可推測該氣體的物理性質不易溶于水(答一點).
電解水的化學方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.,該反應屬于基本反應類型中的分解反應.
(2)小雨同學將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉末攪拌溶解,靜置一會兒后,過濾,請問:
①加明礬的作用是除去水中懸浮雜質.
②過濾后得到了澄清透明的水,他興奮地宣布:我終于制得了純水!對此你有無不同看法?理由是水中還有可溶性雜質,若要制取純水,還需采用的凈化方法是蒸餾.
③若該湖水中除含泥沙外還含有細菌.某自來水廠用湖水制自來水,則生產流程為:湖水→吸附→沉淀→過濾→消毒→自來水.
(3)生活中區別硬水和軟水最簡便的方法可采用硬水.
(4)地球表面有71%被水覆蓋,但可供人類利用的淡水總量卻不足1%.愛護水資源是每個公民的責任和義務.一方面要節約用水,另一方面要防止水體污染.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.水是生命的源泉,也是不可缺少的資源.
(1)下列物質中屬于純凈物的是(填字母)B.
A.汽水       B.蒸餾水   C.礦泉水     D.水蒸汽
(2)圖為活性炭凈水器示意圖.活性炭的作用是吸附.
(3)茶杯內的紗網,可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設計利用的化學原理是過濾
(4)自來水廠凈水過程中需加消毒劑.二氧化氯(ClO2)是新一代飲用水的消毒劑,其中氯元素的化合價為+4.

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