日日人人_亚洲美女在线视频_av手机在线播放_国产大片aaa_欧美中文日韩_午夜理伦三级

精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
17．化學式“CO2”表示意義錯誤的是（　　）
A．二氧化碳這種物質
B．一個二氧化碳分子
C．二氧化碳是由碳、氧兩種元素組成
D．二氧化碳是由一個碳原子和兩個氧原子組成

分析 根據化學式的意義進行分析：①宏觀意義：a．表示一種物質； b．表示該物質的元素組成； ②微觀意義：a．表示該物質的一個分子； b．表示該物質的分子構成；進行分析判斷．

解答 解：A、化學式“CO2”表示二氧化碳這種物質，故選項說法正確．
B、化學式“CO2”表示一個二氧化碳分子，故選項說法正確．
C、化學式“CO2”表示二氧化碳是由碳、氧兩種元素組成，故選項說法正確．
D、化學式“CO2”表示1個二氧化碳分子是由一個碳原子和兩個氧原子構成的，故選項說法錯誤．
故選：D．

點評 本題難度不大，掌握化學式的宏觀與微觀意義并能靈活運用是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．寫出下列反應的化學方程式，并在括號中注明（請填序號，可多選）反應類型．
A、化合反應   B、分解反應  C、氧化反應
（1）紅磷在氧氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5；（AC）；
（2）加熱高錳酸鉀制氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；（B）；
（3）甲烷在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O；（C）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．“穹頂之下，同呼吸共命運”，加強對空氣質量的監測是保護環境的一項重要措施，下表是某市某日下班高峰期某檢測站空氣質量數據．請你據表回答下列問題．
空氣質量分指數與空氣質量濃度（單位mg/m3）
項目CONO2O3SO2PM2.5
濃度值0.3390.0000.0280.0070.069
濃度限值4.0000.0000.1600.1500.075
污染等級優優優優良
（1）從表中可以看出對空氣質量影響最大的項目是PM2.5；
（2）你認為造成這種情況的原因是取暖燃燒大量的煤炭（答一點即可）；
（3）可采取的有效防治措施是改個體取暖為集體供暖（答一點即可）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

5．某班級的幾個興趣小組用圖1中學化學實驗常見的實驗裝置探究氧氣的實驗室制法
（1）請寫出有標號儀器的名稱：①酒精燈；②集氣瓶．
（2）甲小組用過氧化氫溶液和二氧化錳反應制取較純凈的氧氣，發生裝置和收集裝置是BD，其化學方程式是．收集氧氣也可用F裝置，氣體應從　　（填“a”或“b”）端管口通入．
（3）乙小組用氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣，反應的化學方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，二氧化錳在其中起催化作用，化學反應前后，二氧化錳的質量和化學性質不變．
為了測定一定質量的氯酸鉀產生氧氣的量，乙小組還進行了如下實驗研究：
【實驗過程】：稱取一定質量的氯酸鉀和二氧化錳混合物16.0g，放入大試管中加熱至質量不再變化為止，稱得固體質量為11.2g．
【數據處理】：①根據質量守恒定律，計算得到氧氣的質量為4.8 g．
②列式計算混合物中氯酸鉀的質量．

【反思應用】圖2中圖象能正確表示上述實驗過程的是D．
（4）丙小組用高錳酸鉀制取氧氣，他們稱取一定質量的高錳酸鉀固體放入A裝置中，指出A裝置的不足之處是試管口沒有放一團棉花，將裝置改進后，將溫度控制在250℃加熱制取O2．實驗結束時，乙同學發現用排水法收集到的O2大于理論產量．針對這一現象，同學們進行了如下探究：
【提出猜想】
猜想Ⅰ：反應生成的MnO2分解放出O2；猜想Ⅱ：反應生成的K2MnO4分解放出O2；
猜想Ⅲ：反應生成的K2MnO4和MnO2分解放出O2．
【實驗驗證】：同學們分成兩組，分別進行下列實驗：第一組同學取一定質量的MnO2，在250℃條件下加熱一段時間，冷卻后測得MnO2的質量不變，則猜想Ⅰ和III錯誤；第二組同學取K2MnO4在250℃條件下加熱，沒有用測定質量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結論．該組同學選擇的實驗方法是把帶火星的木條伸入試管，帶火星的木條復燃．
【拓展延伸】：實驗發現，用氯酸鉀固體加熱制取氧氣的反應速率很慢，但如果將高錳酸鉀固體與氯酸鉀固體混合加熱，則氯酸鉀的分解速率大大加快，請說明高錳酸鉀在氯酸鉀的分解反應中是否作催化劑，為什么？不是，加了高錳酸鉀之后，產生氧氣速度加快是因為高錳酸鉀分解也會產生氧氣，同時產生的二氧化錳對氯酸鉀的分解起催化作用．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．如圖1是甲、乙兩種物質的溶解度曲線，請回答下列問題．

（1）t1℃時，甲、乙兩種物質的溶解度均為65g．
（2）t1℃時，將乙的不飽和溶液變成該溫度下飽和溶液的方法是加入乙物質（或恒溫蒸發溶劑）（任寫一種）．
（3）現有同時含有甲、乙兩種溶質的飽和溶液，若要從該溶液中提純乙，可采用的方法是升溫
（4）小明同學用甲物質進行如圖2實驗：
圖2燒杯中一定是飽和溶液的是CDE（填字母序號，下同）．
實驗過程中，所得溶液溶質質量分數一定相同的是CE．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．紫薯營養豐富，具有特殊的保健功能．紫薯中富含淀粉、蛋白質、維生素A、維生素B、維生素C，鋅、鐵、鈣、硒等．
（1）紫薯中還缺乏一種能給人體提供能量的營養素是油脂；
（2）紫薯種植需要復合肥．現有硝酸銨、硫酸銨、尿素、硝酸鉀幾種化肥，其中屬于復合肥的是KNO3（寫化學式）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

9．小紅同學進行酸堿中和反應實驗，反應后為確定稀鹽酸和氫氧化鈉溶液是否剛好完全反應，她將少量反應后的溶液，倒入一支試管中，向其中滴入幾滴無色酚酞試液，振蕩，觀察到酚酞試液不變色，于是她得出“兩種物質已恰好完全中和”的結論．
（1）寫出該中和反應的化學方程式NaOH+HCl═NaCl+H2O；
（2）小霞認為小紅的結論不準確，她認為除了“恰好中和”外還有一種假設，這種假設是稀鹽酸過量；
（3）請你設計實驗，探究小霞的假設是否成立．
實驗步驟實驗現象實驗結論
取反應后的溶液于試管中，加入紫色石蕊試液
試液不變紅		恰好中和

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．材料1：臭氧是淡藍色氣體，大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線，保護地球的生存環境．但目前南極出現了臭氧層空洞，并有繼續擴大的趨勢．特別是人類發明并使用氟里昂（主要用作致冷劑）若干年后，科學家發現氟里昂在紫外線的照射下能分解出氯原子破壞臭氧層，其破壞臭氧的循環示意圖如圖：

材料2：復印機在工作時，會因高壓放電產生一定濃度的臭氧．長期吸入大量臭氧會引起口干舌燥、咳嗽等不適癥狀，還可能誘發中毒性肺氣腫．
材料3：臭氧發生器是在高壓電極的作用下將空氣中的氧氣轉化為臭氧的裝置．利用臭氧的強氧化性，可將其應用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒．
（1）請寫出臭氧的化學式O3
（2）總結出臭氧的有關知識：物理性質淡藍色氣體，化學性質強氧化性，用途殺菌消毒
（3）我們可以發現物質的用途是由物質的性質決定的．
（4）材料l中屬于化合反應的是（填序號）②，經過①②③的反應過程后反應物氯原子的個數是否發生變化？否（“是”或“否）．
（5）請提出一個縮小臭氧層空洞的設想：開發新的制冷劑代替氟利昂．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．化學源于生活，生活中的下列做法不正確的是（　　）
A．用稀鹽酸可以除水垢B．炒菜時油鍋起火用鍋蓋蓋滅
C．在籃球架的表面噴漆防銹D．用吸附的方法使硬水軟化

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
主站蜘蛛池模板： 欧美日韩电影一区二区 | 精品亚洲一区二区三区在线观看 | 久久99精品久久久久久琪琪 | 成年人av网站 | 欧美a在线 | 三级黄视频在线观看 | 日本色站 | 日韩一区二区三区在线观看 | 羞羞网站免费观看 | 国产精品视频久久久久 | 日本黄网站在线观看 | 国产美女视频黄a视频免费 国产美女在线播放 | 久久人体 | 久久高清| 亚洲视频在线观看网址 | 国产不卡一区 | 国产成人午夜视频 | 国产精品久久久久久久电影 | 日韩精品在线视频 | 久久mm | 国产精品美女久久久 | 999国内精品永久免费视频 | 男人的天堂视频 | 91久久久www播放日本观看 | 99精品播放 | 屁屁影院在线观看 | 国产精品中文字幕一区二区 | 成 人 a v天堂 | 色视频一区二区三区 | 欧美极品欧美精品欧美视频 | 亚洲一区二区三区四区五区午夜 | 精品久久久久久久久久久久久久 | 亚洲成人久久久 | 亚洲国产精品va在线看黑人 | 日韩一级免费观看 | 国产小视频在线观看 | 在线色网 | 久久精品亚洲欧美日韩精品中文字幕 | 久久久精 | 三级视频网站在线观看 | 久久逼逼|