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12.如圖1是甲、乙兩種物質的溶解度曲線,請回答下列問題.

(1)t1℃時,甲、乙兩種物質的溶解度均為65g.
(2)t1℃時,將乙的不飽和溶液變成該溫度下飽和溶液的方法是加入乙物質(或恒溫蒸發溶劑)(任寫一種).
(3)現有同時含有甲、乙兩種溶質的飽和溶液,若要從該溶液中提純乙,可采用的方法是升溫
(4)小明同學用甲物質進行如圖2實驗:
圖2燒杯中一定是飽和溶液的是CDE(填字母序號,下同).
實驗過程中,所得溶液溶質質量分數一定相同的是CE.

分析 (1)據溶解度曲線可知某溫度下物質的溶解度;
(2)根據不飽和溶液與飽和溶液的相互轉化進行分析;
(3)根據甲物質的溶解度隨溫度的升高而增大,乙物質的溶解度隨溫度的升高而減小進行分析;
(4)根據不同溫度下甲的溶解度分析解答.

解答 解:(1)t1℃時,甲、乙兩種物質的溶解度相等,均為65g;
(2)t1℃時,將乙的不飽和溶液變成該溫度下飽和溶液的方法是:加入乙物質或恒溫蒸發溶劑;
(3)甲的溶解度隨溫度升高而增大,乙物質的溶解度隨溫度的升高而減小,故現有同時含有甲、乙兩種溶質的飽和溶液,若要從該溶液中提純乙,可采用升溫的方法;
(4)小明同學用甲物質進行如圖2實驗:t1℃時甲的溶解度是65g,即100g水中最多溶解65g的甲,所以向100g水中加入40g甲形成的B是不飽和溶液,再加入60g最多溶解25g,故C是t1℃時甲的飽和溶液,升溫至t2℃時,其溶解度變為90g,又溶液中共加入了100g,最多溶解90g甲,故D是t2℃時的飽和溶液,降溫至t1℃時溶液依然飽和;故圖2燒杯中一定是飽和溶液的是 CDE;
實驗過程中,CE均是t1℃時的飽和溶液,故所得溶液溶質質量分數一定相同;
故答案為:(1)65g;(2)加入乙物質(或恒溫蒸發溶劑);(3)升溫;(4)CDE;CE.

點評 本題是對溶解度知識的應用考查題,涉及到溶解度與溫度的關系,會利用溶解度判斷溶液是否飽和并進行有關的分析.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

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  溶液的溫度/℃ 75 655035  20
析出固體M的質量/g  0 02.04.58.4
若不考慮水蒸發對實驗的影響,請回答下列問題.
(1)35℃時,該溶液是否為飽和溶液?是(填“是”、“否”或“無法判斷”);65℃時,該溶液是否為飽和溶液?無法判斷(填“是”、“否”或“無法判斷”);
(2)將40℃時接近飽和的M溶液變成飽和溶液,下列方法中一定能達到目的有②③⑥(填序號).
①升溫 ②降溫 ③加溶質M ④加水 ⑤加另一種固體N  ⑥恒溫蒸發水 ⑦與40℃時M的飽和溶液混合.

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20.今年為增強內需促進經濟發展,家用汽車發展較快.
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A.二氧化碳這種物質
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4.向100克溶質質量分數為8%的氫氧化鈉溶液中加入100克的稀鹽酸,恰好完全反應.試計算:
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A.AB.BC.CD.D

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