從化學(xué)的視角認(rèn)識(shí)生活中的有關(guān)問(wèn)題。
（1）紫薯營(yíng)養(yǎng)豐富，富含淀粉、蛋白質(zhì)、維生素、鋅、鐵、鈣、硒等。其中能給人體提供能量的是 ；“鋅、鈣、硒”是指 （填“單質(zhì)”、“元素”或“分子”）。
（2） 奶制品、豆類(lèi)和蝦皮等含有豐富的鈣，是常見(jiàn)的補(bǔ)鈣食物。青少年缺鈣會(huì)導(dǎo)致 。
（3）自來(lái)水廠(chǎng)凈水過(guò)程中常用活性炭，活性炭的主要作用是 。
（4）洗滌劑能清洗餐具上的油污，這是因?yàn)橄礈靹┚哂?u> 功能。
（5）家庭生活中常見(jiàn)的垃圾有：①易拉罐 ②廢報(bào)紙 ③爛菜葉 ④礦泉水瓶，其中屬于可回收的垃圾是 （填序號(hào)）。
(1)淀粉、蛋白質(zhì) 元素 （2）佝僂病 （3）吸附 （4）乳化 （5）①②④
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
汽車(chē)是現(xiàn)代生活中不可缺少的工具之一。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）汽車(chē)電路中的導(dǎo)線(xiàn)大都是銅制的，這是利用了金屬銅的
延展性和 性。
（2）汽車(chē)配件及用品中，由有機(jī)合成材料制成的是 （寫(xiě)出一種即可）。
（3）鋁質(zhì)承載式車(chē)身結(jié)構(gòu)逐漸替代鋼制，一部分原因是鐵在潮濕的空氣中容易銹蝕。
① 噴漆可以延緩銹蝕，其防銹原理是隔絕 和水。
② 噴漆前需將鐵制品放入稀鹽酸中除銹（鐵銹主要成分是Fe2O3），觀察到溶液變黃，有無(wú)色氣泡逸出時(shí)，及時(shí)將鐵制品取出，進(jìn)行后續(xù)處理，該過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ； 。
（4）回收再利用汽車(chē)生銹的鐵制品是保護(hù)金屬資源的一種有效途徑。廢鐵粉中Fe2O3回收后，在工業(yè)上常用一氧化碳將其還原，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
央視曝光市場(chǎng)上有人造魚(yú)翅，而這些人造魚(yú)翅的材料成本非常的低
廉，就是明膠加色素，其中含有大量損傷腎臟消化系統(tǒng)和致癌物質(zhì)，對(duì)人體危害很大。下列關(guān)于明膠（C102H151O39N31）的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A．由C、H、O、N四種元素組成，一個(gè)分子中含323個(gè)原子
B．屬于有機(jī)化合物
C．完全燃燒后的產(chǎn)物可能是碳、氫、氮的氧化物
D．C、H、O、N元素的質(zhì)量比是102∶151∶39∶31
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
下面是某學(xué)生對(duì)課本中圖表資料使用情況的敘述，其中不正確的是
A．利用元素周期表，查出元素的化合價(jià)
B．根據(jù)溶解度曲線(xiàn)圖，判斷某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度
C．利用金屬活動(dòng)性順序表，判斷某金屬與鹽酸能否發(fā)生置換反應(yīng)
D．根據(jù)酸、堿、鹽的溶解性表，判斷某些復(fù)分解反應(yīng)能否發(fā)生
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
右圖是電解水的示意圖。關(guān)于電解水的下列說(shuō)法中，不正確的是
|
|
| B．理論上若得到8 mL的氧氣，可同時(shí)得到16 mL氫氣 |
| C．理論上若得到4 g氫氣，可同時(shí)得到32 g氧氣 |
| D．與電源負(fù)極連接的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃 |
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
根據(jù)題下圖所示裝置，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。
（1）寫(xiě)出圖中儀器①的名稱(chēng)________________；
（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________；
（3）實(shí)驗(yàn)室用B、E、C裝置制取并收集干燥的氧氣，則E中應(yīng)盛放的試劑是__________；
（4）實(shí)驗(yàn)室用 裝置制取二氧化碳，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
小蘭家中收藏著一件清末的鋁制佛像，而該佛像至今仍保存十分完好。該佛像不易銹蝕的主要原因是 （ ）
A、鋁不易發(fā)生化學(xué)反應(yīng) B、鋁的氧化物易發(fā)生還原反應(yīng)
C、鋁不易被氧化 D、鋁易被氧化，但氧化鋁具有保護(hù)內(nèi)部鋁的作用
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
“藥金”實(shí)為銅鋅合金，它的外觀與黃金相似，有些不法商販用來(lái)冒充黃金謀取暴利。某同學(xué)為了研究“藥金”的成分，取“藥金”50g放入裝有200g稀硫酸溶液的燒杯中，恰好完全反應(yīng)。最后發(fā)現(xiàn)燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量比反應(yīng)前（“藥金”與稀硫酸溶液的總質(zhì)量）減少了0.2g。
求：（1）藥金中含鋅多少克？
（2）藥金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
下列鐵制品的防銹方法不合理的是
| A．汽車(chē)外殼——烤漆 | B．水龍頭——鍍防銹金屬 |
| C．公交車(chē)扶手——涂防銹油 | D．臉盆——燒涂搪 |
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A．此實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論，水是由氫、氧兩種元素組成
瓷