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豆腐是徐州人劉安（公元前179～前122）發明的。豆腐富含蛋白質，其中含量最多的是亮氨酸（化學式是C6H13NO2）。下列關于亮氨酸的說法正確的是

A. 亮氨酸是4種元素組成的有機物 B. 亮氨酸由22個原子構成

C. 亮氨酸中氧元素質量分數最大 D. 亮氨酸中碳、氮元素的質量比是6︰1

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．60℃時，將36g硝酸鉀完全溶于204g 水中，全部溶解后，溶液中溶質的質量分數為15%．將此溶液均分成三等份：
（1）取第一份溶液，將該溶液溫度升高到90℃，所得溶液的溶質質量分數為15%．
（2）取第二份溶液，要使其溶質質量分數變為原來的兩倍，需蒸發水40g或加入17.1g硝酸鉀．
（3）取第三份溶液，要使其溶質質量分數變為原來的一半，需加水80g．

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科目：初中化學 來源：廣東省東莞市堂星晨學校2017屆考考前模擬（一）化學試卷 題型：信息分析題

如圖為元素周期表的一部分，請按要求填空：

（1）表中3至10號元素位于第二周期，11至18號元素位于第三周期，分析其規律可知，每一周期元素原子的_____相同．

（2）表中9號和17號元素最外層電子數相同，都易_____（選填“得到”或“失去”）電子．則鈉元素和氟元素組成的化合物的化學式為________．

（3）請在表中①～⑤五種元素里選出恰當的元素組成一種常見的鹽，該鹽在農業生產上可用作復合肥料，則該鹽的化學式為 _______．

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科目：初中化學 來源：【全國校級聯考】江蘇省2017屆九年級二模聯考化學試卷 題型：探究題

化學興趣小組在老師指導下對碳酸鈉、碳酸氫鈉進行了深入的探究。

實驗探究Ⅰ：碳酸鈉、碳酸氫鈉受熱能否分解

【實驗步驟】

（1）在兩支試管里分別裝入適量的碳酸鈉、碳酸氫鈉粉末，并在試管內壁粘貼干燥的藍色石蕊試紙。

（2）按下圖連好實驗裝置，并調節杠桿處于水平狀態。

（3）點燃酒精燈，先加熱左端試管里的碳酸鈉2分鐘，杠桿保持水平，干燥的藍色石蕊試紙不變色。說明碳酸鈉受熱_____（填“分解”或“不分解”）。

（4）然后加熱右端試管里的碳酸氫鈉2分鐘，發現干燥的藍色石蕊試紙變成紅色、杠桿的右端_____（填“上升”或“下降”），說明碳酸氫鈉受熱分解。

【拓展延伸】

（1）驗證碳酸鈉、碳酸氫鈉的熱穩定性，也可用下圖所示的裝置。在加熱過程中，觀察到A試管中無明顯現象、B試管中石灰水變渾濁，說明乙物質是_____（填寫俗稱）。

（2）結合以上實驗現象及質量守恒定律，完成碳酸氫鈉分解的化學方程式_____。

實驗探究Ⅱ：碳酸氫鈉受熱后殘留固體的成分

【提出猜想】

根據碳酸氫鈉受熱分解的化學方程式，不難作出如下3個猜想：

①僅有碳酸氫鈉；②僅有_____；③碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合物。

【實驗驗證】

（1）取碳酸氫鈉受熱后的殘留固體1.68 g，充分加熱一段時間；冷卻后再次稱量固體質量，約為1.23 g。

（2）通過推算可知，猜想_____成立。

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科目：初中化學 來源：【全國校級聯考】江蘇省2017屆九年級二模聯考化學試卷 題型：選擇填充題

如圖為甲、乙兩種物質的溶解度曲線，下列說法正確的是

A. 20℃時，12 g的乙物質能完全溶于50 g的水中

B. 30℃時，甲物質的溶解度大于乙物質的溶解度

C. 將甲溶液從50℃降溫到30℃時，一定有晶體析出

D. 將接近飽和的乙溶液變為飽和溶液，可以升高溫度

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科目：初中化學 來源：【全國區級聯考】南京市六合區2017屆九年級中考二模化學試卷 題型：信息分析題

下圖是以海水為原料制取生產鎂的原料——無水MgCl2 的流程示意圖。

（1）在制取無水MgCl2過程中，反應Ⅰ的化學方程式是____________________________。反應Ⅱ的基本反應類型是______________。

（2）加入氫氧化鈉溶液后，要將Mg(OH)2沉淀分離出來，應采用的操作名稱是__________，在實驗室中進行此項操作，需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、____________。

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科目：初中化學 來源：【全國區級聯考】南京市六合區2017屆九年級中考二模化學試卷 題型：選擇填充題

下列對某一主題的知識歸納，有錯誤的一組是

A．物質鑒別	B．物質性質與用途
硫酸鉀和硫酸銨——加熟石灰研磨硝酸銨固體和氫氧化鈉固體——加水	氧氣——供給呼吸稀有氣體——作電光源
C．安全知識	D．物質與健康
電器著火——切斷電源，再用干粉滅火器滅火剛裝修的居室——常開窗通風，防止甲醛等中毒	缺鐵——易產生齲齒缺維生素C——易患壞血病