【題目】空氣里含有下列成分，其中都不屬于污染物的一組是 （ ）
A. 氮氣、氮氧化物 B. 氧氣，二氧化硫
C. 碳粉塵，二氧化碳 D. 水蒸氣，氧氣
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】從化學(xué)的視角來看，下列名句中只發(fā)生物理變化的是 ( )
A. 千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑 B. 爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇
C. 千里冰封，萬里雪飄 D. 百煉成鋼
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列分析不正確的是（ ） 
A.t2℃時，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a＞b＞c
B.t2℃時，將50ga物質(zhì)（不含結(jié)晶水）放入100g水中充分溶解得到a的飽和溶液
C.將t2℃時，a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是b＞a=c
D.將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎媒禍氐姆椒?/span>
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】水是一種重要的資源． 
（1）電解水實驗揭示了水的組成，如圖1實驗中試管1收集到的氣體是 ， 可用來檢驗氧氣，電解水的化學(xué)方程式為 ．
（2）自來水廠凈水過程中用到活性炭，其作用是 ， 用來證明水廠凈化后的自來水是軟水還是硬水．
（3）海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題，如圖2為太陽能海水淡化裝置示意圖． ①水變成水蒸氣的過程中，不發(fā)生變化的是（填字母）．
A、分子質(zhì)量 B、分子種類 C、分子間隔
②利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時間后，剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會（填“變大”、“變小”或“不變”）
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列對實驗現(xiàn)象的描述正確的是
A. 鐵絲在空氣里劇烈燃燒，火星四射、生成黑色固體并放出大量的熱
B. 硫在氧氣里燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體二氧化硫
C. 碳在氧氣里劇烈燃燒，發(fā)出白光
D. 磷在空氣里劇烈燃燒，生成白色煙霧
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化學(xué)概念間有包含、并列、交叉等不同的關(guān)系，下列選項符合如圖所示關(guān)系的是（ ）
A | B | C | D |
| |
X | 化合反應(yīng) | 純凈物 | 物理變化 | 化學(xué)反應(yīng) | |
Y | 氧化反應(yīng) | 混合物 | 化學(xué)變化 | 化合反應(yīng) |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】根據(jù)條件填空
（1）已知：水的密度為1.0g/mL．實驗室配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液，需要稱取氯化鈉2.5g，需要量取水 ．
（2）配制的操作示意圖如下，該實驗的正確操作順序為 （填字母序號）．
（3）經(jīng)檢測，所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能是 （填序號）．
①氯化鈉固體不純 ②稱量時，砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片
③量取水時，仰視讀數(shù) ④裝瓶時，有少量溶液灑出．
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