實驗室制取氣體選擇收集方法時，下列性質：
①顏色；②密度；③溶解性；④可燃性；⑤能否與水反應，必須考慮的是( )。
A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．②③⑤
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某同學對一些科學符號中數字的含義有如下的理解，其中錯誤的是（ ）
A. O2：可表示一個氧氣分子中有2個氧原子
B. 2C：可表示兩個碳原子
C. S2-：可表示一個硫離子帶2個單位負電荷
D.
NH3：可判斷出該物質中N、H元素的個數比為1:3
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下列關于稀有氣體的敘述，錯誤的是( )。
A．稀有氣體都是沒有顏色、沒有氣味的氣體
B．稀有氣體在空氣中所占的體積約為0.03%
C．稀有氣體的性質很不活潑，常用作保護氣
D．稀有氣體在通電時，能發出不同顏色的光
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下圖是硫和鐵在氧氣中燃燒的反應裝置圖，回答下列問題：
(1)甲、乙兩個集氣瓶底部的水各有什么作用？
甲：________________________________。
乙：________________________________。
(2)甲、乙兩個集氣瓶底部的水能否都換成細沙？為什么？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
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用符合題目要求的序號填空：
①氧氣；②空氣；③二氧化碳；④二氧化硫；⑤五氧化二磷；⑥四氧化三鐵。
(1)通常狀況下無色、無味的氣體是________；
(2)有刺激性氣味并且污染空氣的氣體是________；
(3)屬于黑色固體的是________；
(4)支持燃燒的氣體是________；
(5)屬于白色固體的是________。
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實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣，加熱至氣體不再產生，試管內固體剩余物是________________。改用高錳酸鉀制取氧氣，加熱到沒有氣體產生時，試管內固體剩余物有________________。這兩個反應的固體剩余物中都有________，但它在兩個反應中的作用不一樣，在氯酸鉀分解中它是______________，在高錳酸鉀分解中它是________。
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某同學制取氧氣時，試管炸裂了，造成試管炸裂的原因可能是下列中的( )。
①沒有給試管均勻加熱；②試管外壁潮濕；③試管口沒有略向下傾斜；④忘了加催化劑；⑤加熱時試管與燈芯接觸；⑥收集完氧氣，先撤酒精燈；⑦二氧化錳中混有可燃物。
A．①②③④⑤⑥⑦ B．①②③⑤⑥⑦
C．①②③④⑤ D．①②③⑤
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右圖為實驗室制取二氧化碳的裝置圖，指出其中的錯誤：
(1)________________________________________________________________________；
(2)________________________________________________________________________；
(3)________________________________________________________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
現有兩瓶失去標簽的無色溶液，分別是稀硫酸和澄清石灰水。請你對這兩
種溶液進行鑒別。
（1）鑒別它們的三種不同方法是（只寫試劑名稱）________、_________、__________。
（2）簡述其中的一種鑒別方法（包括步驟、現象和結論）_________________________。
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