某同學對一些科學符號中數字的含義有如下的理解，其中錯誤的是（ ）
A. O2：可表示一個氧氣分子中有2個氧原子
B. 2C：可表示兩個碳原子
C. S2-：可表示一個硫離子帶2個單位負電荷
D.
NH3：可判斷出該物質中N、H元素的個數比為1:3
科目：初中化學 來源： 題型：
(1)一個氫原子與一個水分子的質量比是多少？一個水分子與一個二氧化碳分子的質量比是多少？
(2)一個水中分子中氫、氧原子質量比是多少？其中氫原子的質量分數是多少？
(3)二氧化碳中碳元素的質量分數是多少？
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科目：初中化學 來源： 題型：
將一定量的碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液混合，過濾反應后的混合物。某研究小組的同學們欲探究濾液中溶質的組成。請你一同參與探究并回答有關問題：
【查閱資料】碳酸鈉溶液顯堿性；氯化鈉、氯化鋇溶液顯中性。
請你寫Jm碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液反應的化學方程式 。
【提出猜想】
猜想1：濾液中溶質是NaCI；
猜想2：濾液中溶質是NaCI和 （填化學式）的混合物；
猜想3：濾液中溶質是NaCI和Na2 CO3的混合物。
【實驗探究】
(l)取少量濾液于試管中，滴加2～3滴無色酚酞試液，振蕩，無明顯現象。同學們認為猜想 不成立。
(2)另取少量濾液于另一支試管中，滴加碳酸鈉溶液，若有 （填實驗現象）證明猜想2成立。
【問題討論】
(l)甲同學認為要證明猜想2成立也可以改用硫酸鈉溶液。你認為甲同學 （填
“能”或“不能”）達到實驗目的。
(2)乙同學認為要證明猜想2成立也可以改用硝酸銀溶液。你認為乙同學 （填
“能”或“不能”）達到實驗目的。
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科目：初中化學 來源： 題型：
在水的電解實驗中，觀察到的實驗現象描述正確的是（ ）
A．與電源正極相連的試管內有氣泡產生，而與電源負極相連的試管內則沒有
B．與電源負極相連的試管內匯集的氣體可使帶火星的木條復燃
C．與電源正極相連的試管內匯集的氣體移近火焰時，氣體能夠燃燒，火焰呈淡藍色
D．與電源正、負極相連的試管內匯集的氣體體積比約為1：2
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科目：初中化學 來源： 題型：
在某公共場所貼有如右圖所示的廣告，你他認為此廣告真實嗎？為什么？請你通過計
算來加以說明。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下圖是收集某氣體的裝置。由實驗裝置推測該氣體的有關說法正確的是
A．該氣體的密度比空氣的密度小 B．該氣體能與NaOH發生反應
C．該氣體極易溶于水 D．該氣體可能是O2
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科目：初中化學 來源： 題型：
實驗室制取氣體選擇收集方法時，下列性質：
①顏色；②密度；③溶解性；④可燃性；⑤能否與水反應，必須考慮的是( )。
A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．②③⑤
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