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2.MgO、MgSO4組成的混合物中Mg%=33%,則混合物中氧元素的質量分數為49%.

分析 設MgO分子的個數為1個,MgSO4分子的個數為x,由混合物中Mg%=33%,進行分析解答即可.

解答 解:設MgO分子的個數為1個,MgSO4分子的個數為x,MgO、MgSO4組成的混合物中Mg%=33%,則$\frac{24+24x}{(24+16)+(24+32+16×4)×x}$×100%=33%,x≈0.692.
則混合物中氧元素的質量分數為$\frac{16+16×4×0.692}{(24+16)+(24+32+16×4)×0.692}$×100%≈49%.
故答案為:49%.

點評 本題難度不大,考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算進行分析問題、解決問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.根據下面的裝置圖,回答下列問題:

(1)寫出編號對應的儀器名稱:
①酒精燈,②長頸漏斗,③水槽.
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣的發生裝置選A(填編號),該反應的反應式是:2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑(用化學式表示),收集氧氣可用的方法是C和D;實驗室用雙氧水和二氧化錳制氧氣,其中二氧化錳的作用是催化作用.
(3)核潛艇在海里連續航行,軍事上叫長行.為保證核潛艇長行,在潛艇里要配備氧氣再生裝置.制取氧氣的方法有:①加熱高錳酸鉀;②電解水;③加熱氧化汞;④在常溫下,使過氧化鈉與二氧化碳反應生成碳酸鈉和氧氣.其中,可用于核潛艇里再生氧氣的較好方法是④(填編號).你選擇的理由是反應在常溫下就能進行,能將二氧化碳處理掉.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.某鈣片的標簽如圖所示,已知此鈣片成分中只有碳酸鈣含有鈣元素.
(1)寫出CaCO3中各元素的質量比10:3:12.
(2)請通過計算說明此標簽中的含鈣量是否錯誤.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列有關二氧化碳的檢驗、制備和用途能達到目的是(  )
A.二氧化碳可由木炭在足量氧氣中充分燃燒產生
B.二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中,溶液變為藍色
C.用塊狀石灰石和稀硫酸迅速制備大量二氧化碳
D.將燃著的木條伸入集氣瓶,火焰立即熄滅,證明瓶內原有氣體就是二氧化碳

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列離子能在pH=12的溶液中大量共存的一組是(  )
A.Na+、SO4+、OH-、Ba2+B.K+、NH4+、CO32-、Cl-
C.Na+、Cu2+、Cl- SO42-D.Na+、Ca2+、Cl-、NO3-

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.如圖是實驗室常用儀器和改進裝置(省略固定裝置),根據要求回答:

(1)甲圖中儀器 C 的名稱為長頸漏斗.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣.化學方程式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;其發生裝置除用到甲圖儀器外,還需要的儀器是橡皮塞、酒精燈(除固定裝置、導管外).
(3)實驗室用鋅和稀硫酸制取氫氣.化學方程式:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;若發生裝置采用乙圖H,其操作上的優點是能夠控制反應速率;氣體收集的方法是向下排空氣法或排水法.若裝配與H功能相似的裝置,應從甲圖中選擇ACDE(填字母編號).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.比較推理是化學學習中常用的思維方法,下列有關物質的比較推理中正確的是(  )
A.氧化物中含有氧元素,則含有氧元素的化合物一定是氧化物
B.元素的化學性質由最外層電子數決定,則同種元素的原子和離子化學性質一定不同
C.鐵和銅都是金屬,鐵與稀硫酸反應產生氫氣,則銅也能與稀硫酸反應產生氫氣
D.由同種分子構成的物質是純凈物,則純凈物一定是由同種分子構成的

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.近年來,部分兒童血鉛超標事件,倍受社會各界關注.鉛元素相關信息如圖所示.下列說法中,不正確的是(  )
A.鉛原子核內有82個質子B.鉛有毒,兒童不能使用鉛筆
C.相對原子質量為207.2D.該元素屬于金屬元素

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.氟化鈉是某些牙膏的添加劑,能有效預防齲齒.
(1)圖Ⅰ是鈉元素在元素周期表中相關信息,則鈉元素的相對原子質量是22.99.圖Ⅱ是氟原子的結構示意圖,可獲取的一條信息是核電荷數為9.

(2)氟原子得到一個電子形成氟離子,鈉離子與氟離子結合成氟化鈉.請用化學符號表示:①鈉單質Na;②氟離子F-;③氟化鈉NaF.
(3)圖Ⅲ是人體內必需元素的含量與生理機能關系曲線.根據這一曲線,對使用含氟牙膏提出一條合理化建議:根據生理需要使用.

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同步練習冊答案
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