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科目：初中化學 來源： 題型：

在通常條件下，判斷氣體的密度是比空氣大還是小，可將氣體的式量與空氣的平均式量比較．現已知空氣的平均式量為29，實驗室中制取氨氣的反應為：2HN₄Cl（固）+Ca（OH）₂（固）

△

.

2NH₃↑+CaCl₂+2H₂O制得的氨氣易溶于水，則制取氨氣時可選擇與實驗室制取

（氧氣、氫氣、二氧化碳）相同的發生裝置，收集氨氣應用

法．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

實驗室制取氫氣：
（1）實驗原理：通過活潑金屬與稀硫酸反應制取氫氣通常是用金屬

鋅

與

稀硫酸或稀鹽酸

反應，若用鎂會

反應速度太快，不利于收集

，若用鐵會

反應速度太慢

，若用濃鹽酸與鋅反應生成氫氣，會使制得的氫氣中含有

氯化氫

氣體，可通過

氫氧化鈉溶液

吸收而除去．

（2）反應方程式：

Zn+H₂SO₄=ZnSO₄+H₂↑

（3）反應裝置如圖1（注意點）：
A．長頸漏斗的下端需伸入墊片以下，形成液封，以及有利于固液可以分離．
B．由于氫氣難溶于水，密度比空氣小，故能用

排水法

或

向上排空氣法

收集．
C．優點：可以控制反應的

發生

，

停止

；可以

節約藥品

．
D．相似的氫氣發生裝置圖2（固液制氣，不需加熱）
（4）實驗步驟
A．按照實驗要求，安裝好實驗儀器；
B．檢查儀器裝置的氣密性：關閉止水夾，向分液漏斗中加入足量的水，若漏斗中的液面能存在一段水柱，并不持續下降，則說明

原裝置氣密性良好

；
C．裝藥品：先將鋅粒放在墊片上，打開止水夾后，向長頸漏斗中注入稀鹽酸，發生反應放出氫氣；
D．驗純氣體：因為氫氣是可燃性氣體，進行性質實驗之前務必進行驗純，用排水法收集一試管氫氣，用拇指堵住，試管口朝下，移近火焰，再移開拇指點火．如果聽到尖銳的爆鳴聲，則表示氫氣不純，需要重新收集并驗純；如果只聽到很微弱的噗噗的聲音，則說明氫氣已經純凈．
E．收集氣體：利用排水法或向下排空氣法收集．
F．結束實驗：關閉止水夾，產生的氫氣無法從導氣管中逸出，試管中的氣壓增大，就會將稀硫酸由分液漏斗下端管口壓回分液漏斗中，從而使稀硫酸與鋅粒分離，反應停止．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室中制取氫氣通常用（　　）

A．銅與稀硫酸

B．鋅粒與稀硫酸

C．鎂與稀鹽酸

D．鐵釘與稀鹽酸

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科目：初中化學 來源：1995年廣西中考化學試卷（解析版） 題型：填空題

在通常條件下，判斷氣體的密度是比空氣大還是小，可將氣體的式量與空氣的平均式量比較．現已知空氣的平均式量為29，實驗室中制取氨氣的反應為：2HN₄Cl（固）+Ca（OH）₂（固）

2NH₃↑+CaCl₂+2H₂O制得的氨氣易溶于水，則制取氨氣時可選擇與實驗室制取（氧氣、氫氣、二氧化碳）相同的發生裝置，收集氨氣應用法．

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