物質 | 操作方法 | |
A | Cu(CuO) | 通入氧氣并加熱 |
B | CaO(CaCO3) | 高溫灼燒 |
C | CO2(CO) | 將混合氣體點燃 |
D | KCl溶液(K2CO3) | 加入稀鹽酸至恰好不再產生氣泡為止 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 根據原物質和雜質的性質選擇適當的除雜劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質,同時被提純物質不得改變.除雜質題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質反應,不能與原物質反應;②反應后不能引入新的雜質.
解答 解:A、Cu通入氧氣并加熱生成氧化銅,反而會把原物質除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
B、CaCO3固體高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳,能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
C、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點燃,這是因為除去氣體中的氣體雜質不能使用氣體,否則會引入新的氣體雜質,故選項所采取的方法錯誤.
D、K2CO3能與稀鹽酸反應生成氯化鉀、水和二氧化碳,至恰好不再產生氣泡為止,能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
故選:BD.
點評 物質的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質的必需條件(加入的試劑只與雜質反應,反應后不能引入新的雜質)是正確解題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 酸能使石蕊溶液變紅,CO2也能使石蕊溶液變紅,所以CO2是一種酸 | |
B. | NaCl和NaNO2都有咸味鹽,故可用NaNO2代替NaCl作食用鹽 | |
C. | 金剛石和石墨都是碳的單質,石墨可作電極,所以金剛石也能作電極 | |
D. | H2O和H2O2的分子構成不同,所以化學性質不同 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CaCl2固體(CaCO3);加足量稀硫酸、蒸發、結晶 | |
B. | NaCl固體(Na2CO3);加足量稀鹽酸、蒸發、結晶 | |
C. | Fe粉(Cu);加足量稀鹽酸、過濾、洗滌、干燥 | |
D. | N2(CO);通過灼熱的氧化銅 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 碳酸鈉晶體在干燥的空氣中質量變輕 | |
B. | 濃鹽酸敞口放置質量變輕 | |
C. | 燒堿溶液試劑瓶口液體蒸發,出現白色固體 | |
D. | 用生石灰配制石灰水 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 牛奶變酸 | |
B. | 將室溫下的飽和澄清石灰水升高溫度后變渾濁 | |
C. | 用過氧化氫溶液制氧氣 | |
D. | 氫氧化鈉溶液使酚酞變紅 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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