用化學用語填空：
①2個氫原子：____________； ②鐵離子：____________；
③氧化鎂中的鎂為+2價：_________； ④一個氮氣分子：______。
2H Fe3+ N2 【解析】①由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數字，故2個氫原子表示為：2H；②由離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數字；鐵離子可表示為：Fe3+；③由化合價的表示方法，在該元素的上方用正負...
長江作業本同步練習冊系列答案科目：初中化學 來源：天津市寧河區2018屆九年級下學期第一次聯考化學試卷 題型：單選題
廚房里發生的下列變化中，屬于物理變化的是
A. 蘋果腐爛 B. 榨取果汁 C. 面包發霉 D. 菜刀生銹
B 【解析】A、蘋果腐爛是有機物被細菌等微生物分解成其他物質，有新的物質生成，屬于化學變化；B、榨取果汁只是物質狀態的變化，無新物質生成，屬于物理變化；C、面包發霉有新的物質霉菌等生成，屬于化學變化；D、菜刀生銹，有新的物質鐵銹生成，屬于化學變化。故選B。查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：新疆吉木乃初級中學2018屆九年級下學期畢業測試化學試卷 題型：單選題
氯元素的原子結構示意圖為
，下列說法中，錯誤的是（ ）
A．氯原子帶有7個單位的負電荷
B．氯原子在化學反應中容易得1個電子
C．氯原子核外有3個電子層
D．氯原子的核電荷數為17
A 【解析】 試題分析：根據氯元素的原子結構示意圖分析。 A、由于在原子中，質子數=核外電子數，故原子核與核外電子所帶電量相等，電性相反，故整個原子不顯電性，故A錯誤； B、由于氯原子最外層電子數為7，故在化學反應中易得1個電子，而形成8個電子的相對穩定結構，故B正確； C、由氯元素的原子結構示意圖可知，氯原子核外有3個電子層，故C正確； D、由氯元素的原子結構...查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：安徽省淮南市潘集區2018屆九年級第四次聯考化學試卷 題型：單選題
探究Mg、Fe、Cu三種金屬的活動性順序，下列試劑的選擇方案不可行的是（ ）
A. Mg、Cu、FeSO4溶液 B. Mg、Fe、Cu、稀硫酸
C. Fe、Cu、MgSO4溶液 D. Fe、MgSO4溶液、CuSO4溶液
C 【解析】試題分析：探究金屬的活動性可利用的原理：1、金屬與酸反應，根據是否能與酸反應以及與酸反應的激烈程度來判斷活動性的強弱，2、金屬與鹽溶液反應，根據是否能反應來判斷金屬活動性的強弱，A、Mg、Cu、FeS04溶液，根據Mg 能與FeS04溶液反應，而銅不會，可以判斷三種金屬的活動性強弱，正確，B、 Mg、Fe、Cu、稀硫酸，根據Mg、Fe都能與稀硫酸，而且反應的激烈程度不同，Cu不會...查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：內蒙古巴彥淖爾市2018屆九年級4月月考化學試卷 題型：實驗題
用以下裝置進行氣體的實驗室制取和性質實驗。
⑴用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣選擇圖____裝置，化學方程式為_________， 用該圖方法收集氧氣的依據是_________________________。
⑵制取二氧化碳用圖_______裝置，化學方程式為____________，檢驗二氧化碳已收集滿的方法是_________，長頸漏斗末端位于液面下的原因是__________________。
⑶將二氧化碳通入裝置C中，紫色石蕊溶液變____，原因用化學方程式表示為______________。
A 2KClO32KCl + 3O2↑ 氧氣不易溶于水 B CaCO3 + 2HCl== CaCl2 + H2O + CO2↑ 將燃著的木條放在集氣瓶口部，看是否熄滅 防止漏氣。 紅 CO2↑+ H2O == H2CO3 【解析】(1)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，反應產生氯化鉀和氧氣，二氧化錳作物催化劑，發生裝置為A，反應的方程式為：2KClO32KCl+3O2↑；因為氧氣不易溶于...查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：內蒙古巴彥淖爾市2018屆九年級4月月考化學試卷 題型：單選題
下列依據實驗目的進行的實驗設計，合理的是
選項 | 實驗目的 | 實驗設計 |
A | 從空氣在獲取純凈的氮氣 | 用硫燃燒除去空氣中的氧氣 |
B | 鑒別硬水和軟水 | 觀察顏色或聞氣味 |
C | 除去混在CO2 中的HCl氣體 | 把混合氣體通過足量的氫氧化鈉溶液 |
D | 鑒別硝酸銨和氯化鈉固體 | 加適量的水溶解，測量前后溫度變化 |
A. A B. B C. C D. D
D 【解析】硫燃燒會生成二氧化硫氣體，故氮氣中會混有二氧化硫氣體；鑒別硬水和軟水常用肥皂水鑒別；氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳，故不能用氫氧化鈉溶液除去混在二氧化碳中的氯化氫氣體；硝酸銨溶解時吸熱，導致溶液溫度降低，氯化鈉溶解時熱現象不明顯，故可加適量的水溶解，測量前后溫度變化，鑒別硝酸銨和氯化鈉固體。查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：內蒙古巴彥淖爾市2018屆九年級4月月考化學試卷 題型：單選題
下列實驗操作中，正確的是
A. 
取食鹽固體 B. 
稀釋濃硫酸 C. 
過濾 D. 
蒸發食鹽水
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科目：初中化學 來源：廣東省實驗學校2018屆九年級下學期第一段考化學試卷（人教版） 題型：單選題
關于水的電解實驗敘述正確的是( )
A. 負極玻璃管內產生的氣體能使帶火星的木條復燃
B. 實驗證明水是由氫氣和氧氣組成的
C. 電解水生成的氫氣和氧氣的體積比約為1：2
D. 電解水可加入氫氧化鈉增強水的導電性
D 【解析】電解水時，正氧負氫，氫二氧一。A、正極玻璃管內產生的氣體是氧氣，能使帶火星的木條復燃，錯誤；B、水是由氫元素和氧元素組成的，錯誤；C、電解水生成的氫氣和氧氣的體積比約為2：1，錯誤；D、純凈的水幾乎不導電，可向水中加入氫氧化鈉增強水的導電性，正確。故選D。查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：安徽省2018屆中考模擬化學試卷二 題型：科學探究題
某學習小組在探究CO2與NaOH溶液反應的實驗中，先用鋁制易拉罐收集滿一罐CO2氣體，然后迅速向其中加入一定量的NaOH濃溶液，立即將易拉罐口封閉(不漏氣)，輕輕搖動易拉罐，發現易拉罐很快變癟，但過一段時間后，易拉罐又重新鼓起來(反應過程中溫度的變化忽略不計)。
【提出問題】易拉罐為什么先癟后鼓？
【分析猜想】易拉罐開始時變癟的原因是____________________(用化學方程式表示)，易拉罐重新鼓起的原因是易拉罐中又生成了氣體A，其成分極有可能是CO2或H2。
【查閱資料】(1)Na2CO3具有較強的熱穩定性，只有在高溫條件下才會分解；
(2)鋁單質比較容易被酸、堿腐蝕。
【設計方案并進行實驗】為了檢驗鋁制易拉罐中重新生成的氣體成分，小組又進行如下實驗，并記錄了相應的實驗現象：
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
①將易拉罐口打開，迅速用燃著的木條伸入罐口 | 發出“噗”的一聲，產生淡藍色火焰，片刻后熄滅 | 說明罐中重新生成的氣體A是________ |
②取少量鋁片于試管中，先加入適量的水，片刻后再加入少量的氫氧化鈉溶液 | 先加水，沒有明顯變化，后加入氫氧化鈉溶液后產生無色無味的氣體 | 說明鋁能與________溶液反應 |
③取少量易拉罐中反應后的溶液于試管中，加入過量的稀鹽酸 | 產生了無色無味氣體，該氣體能使澄清石灰水變渾濁 | 說明原CO2氣體被NaOH溶液吸收 |
【實驗結論】(1)鋁制易拉罐變癟的原因是CO2被NaOH溶液吸收；
(2)鋁制易拉罐重新鼓起的原因是鋁與NaOH溶液反應產生了氣體。
【反思評價】(1)實驗②先加水，后加氫氧化鈉溶液的目的是_______________________。
(2)小組根據實驗探究獲得一條對金屬鋁化學性質的新認識：_________________________。
【拓展延伸】Al與NaOH溶液反應產生了氣體的同時還生成另一種書寫形式類似于KMnO4的鹽，請完成下列反應化學方程式：2Al＋2NaOH＋2H2O===2________＋3A↑。當然，本實驗只是初步探究，還有進一步探究的價值，有待我們在以后的學習中去深究。
2NaOH＋CO2===Na2CO3＋H2O H2 NaOH 對比實驗，說明水不能與鋁發生反應 鋁能與氫氧化鈉溶液反應 NaAlO2 【解析】【分析猜想】從二氧化碳與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，氣體體積較小進行分析； ①從燃燒時的現象進行分析； ②從先加水，沒有明顯變化，后加入氫氧化鈉溶液后產生無色無味的氣體進行分析； 【反思評價】(1)因為氫氧化鈉溶液也含有水，先加水，加...查看答案和解析>>
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