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關于水的電解實驗敘述正確的是(　　)

A. 負極玻璃管內產生的氣體能使帶火星的木條復燃

B. 實驗證明水是由氫氣和氧氣組成的

C. 電解水生成的氫氣和氧氣的體積比約為1：2

D. 電解水可加入氫氧化鈉增強水的導電性

D 【解析】電解水時，正氧負氫，氫二氧一。A、正極玻璃管內產生的氣體是氧氣，能使帶火星的木條復燃，錯誤；B、水是由氫元素和氧元素組成的，錯誤；C、電解水生成的氫氣和氧氣的體積比約為2：1，錯誤；D、純凈的水幾乎不導電，可向水中加入氫氧化鈉增強水的導電性，正確。故選D。

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相關習題

科目：初中化學 來源：新疆吉木乃初級中學2018屆九年級下學期畢業測試化學試卷 題型：計算題

將銅和氧化銅固體混合物粉末11.2g放入燒杯中，當加入稀硫酸100g時，氧化銅與硫酸恰好完全反應，過濾后所得溶液的質量為108g（不考慮過濾過程中溶液的質量損失）。

求稀硫酸中的質量分數，寫出計算過程。

9.8% 【解析】(1)根據質量守恒定律可知，銅和氧化銅固體混合物中銅的質量為11.2g+100g-108g=3.2g，所以氧化銅的質量為11.2g-3.2g=8g，設稀硫酸中溶質的質量分數為x， CuO+H2SO4=CuSO4+H2O 80 98 8g 100g×x ， =9.8% 答：(1)稀硫酸中溶質的質量分數為9.8%。

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科目：初中化學 來源：內蒙古巴彥淖爾市2018屆九年級4月月考化學試卷 題型：填空題

用化學用語填空：

①2個氫原子：____________； ②鐵離子：____________；

③氧化鎂中的鎂為+2價：_________； ④一個氮氣分子：______。

2H Fe3+ N2 【解析】①由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數字，故2個氫原子表示為：2H；②由離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數字；鐵離子可表示為：Fe3+；③由化合價的表示方法，在該元素的上方用正負...

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科目：初中化學 來源：廣東省實驗學校2018屆九年級下學期第一段考化學試卷（人教版） 題型：科學探究題

學完“二氧化碳性質的探究”后，小明同學覺得按照實驗(圖①)不能完全說明是什么物質使紫色石蕊溶液變紅色，他和小娜同學進行了如下實驗探究：

【猜想與假設】

猜想一:水使紫色石蕊溶液變紅

猜想二:二氧化碳使紫色石蕊溶液變紅猜想三:二氧化碳與水反應生成的新物質使紫色石蕊溶液變紅

【查閱資料與實驗準備】

將紙條浸泡在紫色石蕊溶液中，晾干后可制得紫色石蕊試紙．自制的紫色石蕊試紙遇酸變紅色，遇堿溶液變藍色．

【設計與實驗】

小明同學設立了實驗裝置如圖②．

圖中a、b、c為紫色石蕊試紙，纏繞在小試管上,其中a和c用水濕潤。

(1)a、c石蕊試紙用水潤濕后仍為紫色，說明猜想_____不正確．

(2)打開活塞K，滴入稀硫酸，發生反應的方程式為___________________。

觀察并解釋實驗現象：

①試紙b沒有明顯變化，得出結論：猜想______不正確．

②試紙a、c由紫色變為紅色，得出結論：猜想_____正確．

相關化學方程式為___________________________________。

③試紙____首先變色，其原因是___________________________________。

【交流與反思】

(3)小娜同學認為，上圖裝置還可以同時驗證：A.二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁；B.二氧化碳不能燃燒不支持燃燒．

為了分別完成小娜同學的兩個驗證實驗，請對上面的實驗進行簡單的改進：

A.____________________________;B.______________________________。

(4)該實驗不用鹽酸而用硫酸是為了防止HCl氣體對試紙變色的干擾；試分析此實驗用碳酸鈉而不用大理石的原因_____________________(寫一點)。

一 Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2? 二三 H2O+CO2==H2CO3 a CO2密度大于空氣具支試管中倒入少量澄清石灰水支管口放一燃著的木條進行驗證二氧化碳是否具有可燃性碳酸鈣會與硫酸生成微溶的硫酸鈣覆蓋在表面阻礙反應進行/ 或者答碳酸鈉為粉末狀，接觸面積大，反應出現現象迅速。【解析】(1)a、c石蕊試紙用水潤濕后仍為紫色，說明水不能使紫色石蕊溶液變紅，...

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科目：初中化學 來源：廣東省實驗學校2018屆九年級下學期第一段考化學試卷（人教版） 題型：填空題

請分別用一種試劑除去下列各物質中的雜質(假設所選試劑與雜質恰好完全反應)．

	物質	雜質	除雜質所用的試劑(填化學式)
(1)	CO	CO2	____________
(2)	NaCl	Na2CO3	____________
(3)	C	CuO	____________
(4)	KCl	Fe2(SO4)3	____________

NaOH HCl H2SO4 Ba(OH)2 【解析】（1）CO 與氫氧化鈉不反應CO2與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉溶液，所以可以用氫氧化鈉除去一氧化碳中的二氧化碳。（2）碳酸鈉可以和鹽酸反應生成氯化鈉，所以可以用鹽酸除去氯化鈉中的碳酸鈉（3）木炭與硫酸不反應，氧化銅與硫酸反應所以當向混合物中加入硫酸時氧化銅會溶解，然后進行過濾即可分離。（4）氫氧化鋇與硫酸鐵反應生成硫酸...

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科目：初中化學 來源：廣東省實驗學校2018屆九年級下學期第一段考化學試卷（人教版） 題型：單選題

下列操作正確的是（　　）

A．膠頭滴管的使用 B．試管夾套入試管 C．熄滅酒精燈 D．液體藥品的取用

C 【解析】試題分析：使用膠頭滴管的過程中，應始終保持橡膠乳頭在上，不能平放，更不能倒置，以免橡膠乳頭被試劑腐蝕，故A選項錯誤；試管夾應從試管的底部套入，故B選項錯誤；熄滅酒精燈應該用燈帽蓋滅，故C選項正確；傾倒液體藥品時，取下的瓶塞應倒放在實驗臺上，故D選項錯誤。故選擇C

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科目：初中化學 來源：云南省業水平考試信息卷（中考模擬）九年級化學1 題型：實驗題

如下圖所示，裝置 A 集氣瓶中盛有氯化氫氣體，裝置 C、D、E、F、G 中分別盛有五種不同的溶液，H 為一根兩端開口的玻璃管，裝置 A 中 NaOH 為飽和溶液，B 裝置中的圓底燒瓶內壁預先用酚酞試液浸潤，K為開口很小的尖嘴玻璃管。根據下列操作順序，回答下列問題：

（1）打開分液漏斗旋塞 K1，關閉旋塞 K2，稍等片刻，關閉旋塞 K1，打開旋塞 K2，此時在 B 裝置中可觀察到的實驗現象是_________________________。

（2）按要求完成下表。

實驗裝置編號	實驗現象	化學方程式
D瓶	____________	_________________
F瓶	___________	__________________

圓底燒瓶中產生紅色噴泉產生白色沉淀 AgNO3 + NaCl==AgCl ↓ + NaNO3 產生紅褐色沉淀 FeCl3 + 3KOH==Fe（OH）3 ↓ + 3KCl 【解析】氫氧化鈉與氫化氫氣體反應生成氯化鈉和水，A瓶氣壓減小，外界大氣壓將G瓶中壓入F瓶，氫氧化鉀溶液與氯化鐵溶液反應生成氫氧化鐵紅褐色沉淀，F中的氯化鐵溶液被壓入E中，E中氯化鈉溶液壓入D中，與D中硝酸銀溶液反應生成氯...