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2011年為國際化學年,主題是“化學—人類的生活,人類的未來”。下列是與人類的生活與未來密切相關的物質:A.氧氣  B.酒精  C.干冰   D.氫氣 

E.明礬    F半導體硅晶片    選擇相應的編號填空。

     是實驗室常用的燃料  ②      可以提供清潔、高效的氫能

     可以用于人工降雨   ④      可制造計算機芯片

     可用作凈水劑     ⑥      可用作火箭助燃劑


B   D   C    F    E    A


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


實驗室用高錳酸鉀制取氧氣分為下列幾個步驟:①點燃酒精燈,加熱試管;②檢驗裝置的氣密性;     ③將高錳酸鉀裝入試管,試管口塞入一團棉花,用帶導管的橡皮塞塞緊試管,并把試管固定在鐵架臺上;④用排水法收集氧氣;⑤熄滅酒精燈;⑥將導管從水槽中取出。正確的操作順序是
     A、②①③④⑤⑥                   B、③②①④⑥⑤ 

 C、②③①④⑤⑥                    D、②③①④⑥⑤

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列操作方法符合操作規范的是

A節約藥品,將實驗用剩的藥品放回原試劑瓶中   B托盤天平稱量時,用手移動游碼

C.試管中的液體加熱時,液體的量不超過試管容積的1/3

D.過濾時,為了加快過濾速度,用玻璃棒攪動漏斗里的液體

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科目:初中化學 來源: 題型:


為了得到較純凈的氮氣,某同學采用燃燒法除去一瓶空氣中的氧氣,下列物質最適宜選用的是

A.紅磷       B.鎂帶       C.蠟燭     D.鐵絲

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下列鑒別物質的方法中,錯誤的是

A.用燃著的木條區別氮氣和二氧化碳 B.用紫色石蕊試液區別氧氣和二氧化碳

C.用燃著的木條區別氮氣和氧氣  D.用帶火星的木條區別氧氣和二氧化碳

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下列做法有利于保護環境的是

 A.增加城市綠地面積                        B.隨意丟棄廢電池

 C大量使用化肥                              D.污水排入大海

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下列用途的說法中,錯誤的是

   A二氧化錳可用作制備氧氣的催化劑     B液態氧用作火箭燃料

C不銹鋼用作制餐具                   D氮氣用來保存食品

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下列各組物質中,必須利用化學性質才能區別開來的是(    )

  A鐵與銅      B水與食醋        C鎂與氧化鎂       D食鹽水與鹽酸

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生活中的下列現象,用分子的相關知識解釋,不正確的是(    )

A.水受熱變成水蒸氣,水分子分裂變成了原子

B.經過食堂附近,聞到飯菜香味,說明分子在不斷運動

C.50mL水和50mL酒精混合后,總體積小于100mL,說明分子間有間隙

D.燃燒的木條伸入集滿氧氣的集氣瓶中燃燒更旺,伸入集滿二氧化碳的集氣瓶中熄滅,說明分子不同化學性質不同

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同步練習冊答案
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