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17.某化學(xué)課題小組通過(guò)查閱資料得知:固體草酸(H2C2O4.2H2O)受熱可分解H2C2O4.2H2O=CO↑+CO2↑+3H2O,該課題小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(1)甲同學(xué)利用如圖裝置制取并收集CO:B裝置的作用是吸收二氧化碳
(2)若要確定C中收集氣體中有沒(méi)有CO2,應(yīng)在氣體通入C裝置之前添加一個(gè)盛有澄清石灰水的檢驗(yàn)裝置.
(3)乙同學(xué)為了驗(yàn)證草酸的分解產(chǎn)物,設(shè)計(jì)了4個(gè)方案,分別將混合氣體(包括水蒸氣)依次通過(guò)足量的下列試劑.其中正確的是D
A 石灰水,灼熱的氧化銅,無(wú)水硫酸銅,氫氧化鈉溶液
B 無(wú)水硫酸銅,氫氧化鈉溶液,灼熱的氧化銅,石灰水
C 石灰水,無(wú)水硫酸銅,灼熱的氧化銅,氫氧化鈉溶液
D 無(wú)水硫酸銅,石灰水,灼熱的氧化銅,石灰水.

分析 (1)根據(jù)B裝置中盛放的是氫氧化鈉溶液分析;
(2)根據(jù)檢驗(yàn)二氧化碳通過(guò)石灰水分析;
(3)根據(jù)所設(shè)計(jì)方案中試劑在驗(yàn)證混合氣體中的作用,設(shè)計(jì)正確的順序?qū)旌蠚怏w的每一成分進(jìn)行驗(yàn)證.

解答 解:(1)利用氫氧化鈉溶液吸收分解產(chǎn)物中的二氧化碳?xì)怏w,從而收集到較為純凈的一氧化碳;故填:吸收二氧化碳;
(2)由于檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w需要把混合氣體通入澄清石灰水,故填:澄清石灰水;
(3)由于檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w需要把混合氣體通入澄清石灰水,影響混合氣體中水的檢驗(yàn),因此在檢驗(yàn)二氧化碳、一氧化碳?xì)怏w應(yīng)首先使用無(wú)水硫酸銅檢驗(yàn)混合氣體中的水;然后利用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳,而不能使用與二氧化碳反應(yīng)無(wú)明顯現(xiàn)象的氫氧化鈉溶液,在檢驗(yàn)一氧化碳前需要使用足量澄清石灰水既檢驗(yàn)二氧化碳又完全吸收二氧化碳,接下來(lái)把氣體通過(guò)灼熱氧化銅和澄清石灰水,檢驗(yàn)一氧化碳;故正確的選項(xiàng)為:D.
故答案為:(1)吸收二氧化碳;(2)澄清石灰水;(3)D.

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康募八O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置,明確每個(gè)裝置在實(shí)驗(yàn)中所起的作用,是解答好此問(wèn)題的基礎(chǔ)與關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.某小組在探究鐵、銅、鎂、銀四種金屬的活動(dòng)性順序時(shí),做了圖1所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)(所用金屬的形狀與大小、稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和用量均相同).

(1)通過(guò)Ⅰ和Ⅱ可比較鎂和鐵的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是什么?
(2)小燕認(rèn)為圖1三個(gè)實(shí)驗(yàn)不能得出四種金屬的活動(dòng)性順序,原因是什么?
(3)探究小組在圖1實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)(圖2),實(shí)現(xiàn)了探究目的.則X、Y分別是什么?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.在實(shí)驗(yàn)室,小柯看到一瓶長(zhǎng)久放置的氫氧化鈉固體樣品,他想:這瓶氫氧化鈉有無(wú)變質(zhì)呢?于是他和小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究:
(1)取少量固體溶于水,得到無(wú)色澄清的溶液,先向溶液中滴加酚酞試液,振蕩,再向溶液中滴加過(guò)量的氯化鋇溶液,如果出現(xiàn)溶液由無(wú)色變成紅色,產(chǎn)生白色沉淀現(xiàn)象,則證明氫氧化鈉部分變質(zhì)
(2)為測(cè)定氫氧化鈉固體中碳酸鈉的含量,他們稱取20克樣品,提出了以下四種方案:
①將樣品與足量的稀鹽酸充分反應(yīng),用排水法收集完全反應(yīng)后的二氧化碳?xì)怏w,由二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量來(lái)求解
②將樣品與足量的稀硫酸充分反應(yīng),根據(jù)參加反應(yīng)的稀硫酸質(zhì)量直接求解
③將樣品與足量的氯化鈣溶液反應(yīng),將沉淀過(guò)濾、洗滌、干燥、稱量,由得到的沉淀來(lái)求解.
④將樣品與足量的濃鹽酸充分反應(yīng),將逸出的氣體用NaOH溶液充分吸收,NaOH溶液增加的質(zhì)量即為二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量,再根據(jù)二氧化碳?xì)怏w來(lái)求解.
經(jīng)過(guò)討論后,大家認(rèn)為只有第③種方案能較準(zhǔn)確地測(cè)定碳酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù),請(qǐng)逐一說(shuō)明其他三種方案不能測(cè)量的理由.并計(jì)算:如果測(cè)得方案③中沉淀的質(zhì)量為10克,求樣品中所含碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(3)同學(xué)們對(duì)方案④進(jìn)行了改正,利用如圖的實(shí)驗(yàn)裝置較為準(zhǔn)確地測(cè)定碳酸鈉的含量,下列操作會(huì)影響到測(cè)量結(jié)果是AD(填序號(hào))
A.把通入的氮?dú)飧臑榭諝?nbsp;    B.稀硫酸過(guò)量   C.鼓入氮?dú)獾臅r(shí)間較長(zhǎng)   D.省略裝置B.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.家庭使用的白熾燈是用鎢絲制成的,當(dāng)電流通過(guò)鎢絲時(shí),由于鎢絲電阻很大而散發(fā)出很多的熱量,溫度可高達(dá)2500℃,即使在玻璃泡內(nèi)充入低壓的稀有氣體,鎢在這樣高的溫度下仍會(huì)慢慢升華,升華的鎢蒸氣在玻璃泡上重新凝結(jié),使玻璃泡變黑,則:
(1)當(dāng)鎢升華時(shí),燈絲變細(xì),消耗的功率減小(填“增大”、“減小”或“不變”).
(2)如果在這樣高的溫度下,將鎢絲暴露在空氣中,則鎢絲就會(huì)氧化.
(3)為解決白熾燈存在的問(wèn)題,工程師設(shè)計(jì)出了一種碘鎢燈,就是在玻璃泡中除了充入低壓的惰性氣體外,還充入碘氣,它可以減少鎢由于升華而帶來(lái)的損失,右圖是碘鎢燈的工作原理圖:

①根據(jù)圖示,寫出化學(xué)反應(yīng)方程:3I2+W═WI6,WI6═3I2+W.
②試分析碘是如何減少鎢由于升華而帶來(lái)的損失?答:因?yàn)镮2與W的反應(yīng)是可逆反應(yīng),WI6分解產(chǎn)生的W重新沉淀在鎢絲上..

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.食鹽(氯化鈉)是生活必需品,也是重要的化工原料.提純含少量泥沙的粗鹽,一般經(jīng)過(guò)以下操作流程:

(1)操作④中需要將圓形濾紙折疊處理,下列圖示中不該出現(xiàn)的情形是D(填序號(hào)).

(2)操作⑤中除用到三腳架、酒精燈、玻璃棒、坩堝鉗外,還需要用到蒸發(fā)皿等儀器.該操作中出現(xiàn)大量晶體析出,應(yīng)停止加熱,用余熱蒸發(fā)余水,并繼續(xù)用玻璃棒攪拌,目的是防止精鹽飛濺,造成損失.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后稱量獲得的精鹽,并計(jì)算精鹽的制得率,發(fā)現(xiàn)制得率較低,其可能原因是ABD(填序號(hào)).
A.食鹽沒(méi)有全部溶解即過(guò)濾
B.蒸發(fā)時(shí)食鹽飛濺劇烈
C.蒸發(fā)后,所得精鹽很潮濕
D.器皿上沾有的精鹽沒(méi)全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ),請(qǐng)根據(jù)如圖回答問(wèn)題:

(1)如圖甲是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置,用來(lái)加熱的儀器名稱是酒精燈,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,為防止水倒流,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)進(jìn)行的操作為先移出導(dǎo)管,后熄滅酒精燈.
(2)如圖乙將帶火星的木條伸到盛有氧氣的集氣瓶中,可觀察到的現(xiàn)象是帶火星的木條復(fù)燃,說(shuō)明氧氣能夠支持燃燒.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

9.某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行有關(guān)濃硫酸的實(shí)驗(yàn),觀察到瓶上的標(biāo)簽如下表所示,用于配制稀硫酸.求:欲配制1000克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸,
濃硫酸(H2SO4)500毫升
溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)98%
密度1.84克/厘米3
相對(duì)分子質(zhì)量98
強(qiáng)腐蝕性,陰冷,密封儲(chǔ)藏
(1)需要多少克這種濃硫酸?
(2)需要加入多少毫升水?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列對(duì)有關(guān)溶液知識(shí)的解釋不正確的是(  )
A.飽和溶液析出晶體后,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能不變
B.“冬天撈堿,夏天曬鹽”的主要原理是不同物質(zhì)的溶解度隨溫度變化不同
C.不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液,其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大
D.向氯化鐵溶液中加入少量生石灰,原溶液中溶質(zhì)的溶解度和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都發(fā)生變化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖為A物質(zhì)的溶解度曲線.M、N兩點(diǎn)分別表示A物質(zhì)的兩種溶液.下列做法不能實(shí)現(xiàn)M、N間的相互轉(zhuǎn)化的是(A從溶液中析出時(shí)不帶結(jié)晶水)(  )
A.從N→M:先向N中加入適量固體A再降溫
B.從N→M:先將N降溫再加入適量固體A
C.從M→N:先將M降溫過(guò)濾后再將其升溫
D.從M→N:先將M升溫再將其蒸發(fā)掉部分水

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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