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【題目】下圖實驗裝置被稱為“人工樹葉”。產(chǎn)物C3H8O是重要的化工原料,也可用作燃料。下列說法正確的是

A. C3H8O中,碳、氫元素的質(zhì)量比為3:8

B. 該裝置的總反應屬于化合反應

C. 此反應中消耗3個CO2分子,就產(chǎn)生5個O2分子

D. 該裝置被稱為“人工樹葉”的主要原因是模擬了植物的光合作用

【答案】D

【解析】A. C3H8O中,碳、氫元素的原子個數(shù)比為質(zhì)量比3:8,故元素的質(zhì)量比不可能為3:8,錯誤;

B、該反應的生成物是C3H8O和氧氣,故不是化合反應,錯誤;

C、該反應的化學反應方程式為6CO2+8H2O 2C3H8O+9O2故3個CO2分子,產(chǎn)生4.5個O2分子,錯誤;

D、該裝置被稱為“人工樹葉”的主要原因是模擬了植物的光合作用,正確。故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】由鈦鐵礦(主要成分是FeOTiO2)提取金屬鈦的主要工藝流程如下。

(1)上述流程中的物質(zhì)屬于金屬氧化物的是___________________

(2)步驟Ⅰ中,FeO和碳反應生成二氧化碳和鐵,化學方程式是_____________,該反應中具有還原性的物質(zhì)是 ________

(3)步驟Ⅲ的基本反應類型是 _________

(4)MgCl2溶液到MgCl2·6H2O晶體的操作過程為 ________、冷卻結(jié)晶、過濾冼滌、小心干燥

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的曲線圖(已知三種物質(zhì)都不含結(jié)晶水).根據(jù)圖回答:

(1)A點表示___________

(2)t2℃時,接近飽和的丙溶液變成該溫度下的飽和溶液,可采取的方法是_______________(寫出一種即可)

(3)乙中混有少量的甲,欲提純乙,應采用的方法是____(降溫結(jié)晶蒸發(fā)結(jié)晶”)

(4)t3℃時,要配制等質(zhì)量的甲乙丙三種物質(zhì)飽和的水溶液,所需水的質(zhì)量最多的是___________

(5)甲乙丙三種物質(zhì)飽和的水溶液從t3℃降溫到t1℃時,所得溶液的質(zhì)量分數(shù)由小到大的是___________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學對CuCO3在溶解性表中不存在感到好奇,下圖為該同學所做的驗證實驗及現(xiàn)象:

(1)實驗開始出現(xiàn)藍色固體,并且出現(xiàn)氣泡。將氣體通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁,該氣體是____。寫出甲試管中生成藍色固體時反應的化學方程式______________

(2)一段時間后固體變成藍綠色。該同學對該藍綠色固體的成分作以下探究。

【查閱資料】①CuSO4Na2CO3反應開始會生成Cu(OH)2,隨后Cu(OH)2在碳酸鈉溶液中會逐步轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>Cu2(OH)2CO3固體。

Cu(OH)2分解溫度為80,Cu2(OH)2CO3分解溫度為220

【猜想與假設】①藍綠色固體為Cu2(OH)2CO3②藍綠色固體為Cu(OH)2③藍綠色固體為___________

【實驗驗證】

過濾乙試管中的混合物得到藍綠色固體和無色濾液。

實驗1:加熱藍綠色固體至100℃,出現(xiàn)黑色固體,則證明藍綠色固體中含有_______。向加熱后的固體中加入足量稀鹽酸觀察到______現(xiàn)象,則固體中含有Cu2(OH)2CO3

【結(jié)論】猜想③正確。

實驗2:取無色濾液,向其中加入足量________,確定了其中一種溶質(zhì),再向溶液中加入__________,確定了另外一種溶質(zhì)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(1)鋁、鐵、銅是我們生活中常見的金屬.

①下列生活用品中,主要利用金屬具有良好導熱性的是___________填序號)

A.鐵鍋 B.鋼導線 C.鋁制易拉罐

②鋁具有很好的抗腐蝕性能,原因是_______(用化學方程式表示)。

③在高溫下,利用焦炭與氧氣反應生成的一氧化碳可把鐵從鐵礦石里還原出來。其中焦炭的作用是:提供熱量和____________,高爐煉出來的鐵是生鐵,生鐵的含碳量為________

④家用鐵鍋未洗凈晾干,放置一段時間后出現(xiàn)紅褐色銹斑,其主要的原因是鐵與_________________接觸,發(fā)生了銹蝕。寫出生活中預防鐵鍋生銹的方法:_________

(2)秋葵是一種大眾喜愛的食材,含有蛋白質(zhì)、維生素A、維生素C、纖維素、阿拉伯聚糖和豐富的鐵、鋅、鈣等元素,其中:

①屬于人體所需微量元素的是_________,缺_________易導致骨質(zhì)疏松。

②屬于糖類的有阿拉伯聚糖、_________,所填物質(zhì)_________(填“屬于”或“不屬于”)有機高分子化合物。

③蛋白質(zhì)在人體內(nèi)最終的水解產(chǎn)物為氨基酸,寫出生活中另一種富含蛋白質(zhì)的物質(zhì)________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗小組同學在實驗室制取二氧化碳,并驗證二氧化碳的化學性質(zhì)。

(1)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為________,應選用的裝置是________(填序號);收集二氧化碳時,檢驗集氣瓶中已收集滿二氧化碳的方法是________

(2)資料:酸能使紫色石蕊試液變紅。取一朵用紫色石蕊溶液染成紫色的干燥小花,將小花的一半用水噴濕,放入裝置C中,可觀察到的實驗現(xiàn)象是________,此現(xiàn)象說明CO2能和水反應生成酸。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法中正確的是 ( )

A. 將三種物質(zhì)的溶液從t2℃降至t1℃,析出晶體最多的是甲物質(zhì)

B. P點表示甲、丙兩種物質(zhì)的飽和溶液質(zhì)量相等

C. t1℃時,甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為1:4

D. t2℃時,甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液,降溫t1℃至時所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小是乙>=

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列裝置圖,回答問題:

(1)儀器a的名稱是_________________

(2)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體,應選擇的發(fā)生裝置為 _______和收集裝置為 _________(均填裝置字母編號),檢驗該氣體的化學反應方程式:____________________

如果用同一發(fā)生裝置制取氧氣,應選擇的試劑是 _________(填序號);

①高錳酸鉀 ②過氧化氫溶液和二氧化錳

并寫出所選試劑制取氧氣的化學方程式:_______________________

(3)用C裝置收集氧氣時,證明是否集滿的方法是:____________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】回答下列問題:

(1)小紅同學擠壓如圖所示裝置中滴管的膠帽,使其中的 Ca(OH)2 溶液滴入錐形瓶,并振蕩,觀察到的現(xiàn)象是_____,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的主要原因是_____

(2)在過濾的操作中,需要的儀器除鐵架臺(帶鐵圈)、玻璃棒、漏斗,還需要_____;過濾中要注意一貼二低三靠”“,二低中的其中一低是漏斗內(nèi)液面要低于濾紙邊緣,這樣操作的原因是_____

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同步練習冊答案
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