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13．下列推理正確的是（　　）
A．化合反應的生成物只有一種．因此只有一種生成物的反應一定屬于化合反應
B．Fe2O3能加快H2O2分解且反應前后質量和化學性質不變，所以Fe2O3是H2O2分解的催化劑
C．單質中只含有一種元素，因此只含有一種元素的物質一定屬于單質
D．分子和原子都不顯電性，因此分子和原子中都不含帶電的粒子

分析 A、根據化合反應的概念解答；
B、根據催化劑的性質解答；
C、根據單質的概念解答；
D、根據物質的微觀構成粒子解答．

解答 解：A、只有一種生成物的反應不一定屬于化合反應，比如石墨和金剛石的轉化不是化合反應，錯誤；
B、Fe2O3能加快H2O2分解且反應前后質量和化學性質不變，所以Fe2O3是H2O2分解的催化劑，正確；
C、只含有一種元素的物質不一定屬于單質，比如氧氣和臭氧的混合物，錯誤；
D、原子中含有帶點的微粒，錯誤；
故選B．

點評 加強概念的理解和掌握是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．向紫色石蕊溶液中通入CO2，溶液變為紅色，該反應的化學方程式是CO2+H2O=H2CO3；加熱后溶液呈紫色，該反應的化學方程式是H2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+CO2↑；盛裝石灰水的瓶壁上常有一層白膜，這層白膜的成分主要是碳酸鈣（填物質名稱），生成該物質所發生反應的化學方程式是Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

4．按如圖裝置制取二氧化碳，并試驗它的性質，回答下列問題（B瓶中裝紫色石蕊試液，C瓶中裝澄清石灰水）：
B瓶中的現象紫色石蕊試液變紅色，化學方程式為CO2+H2O=H2CO3．
C瓶中的現象澄清石灰水變渾濁，化學方程式為Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
D中的現象是下層蠟燭先熄滅、上層蠟燭后熄滅，此現象說明二氧化碳密度比空氣大，二氧化碳不可燃也不支持燃燒．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．化學興趣小組的同學用如圖所示實驗裝置探究氣體制取，請回答下列問題．
（1）圖中e、f儀器的名稱：e試管，f長頸漏斗．
（2）用高錳酸鉀制氧氣，選用的發生裝置A還需要改進地方是在試管口放一團棉花．
（3）用塊狀石灰石固體和稀鹽酸溶液常溫下制取二氧化碳氣體時，用C裝置（多孔隔板上方用來放塊狀固體）代替B裝置的優點是可以控制反應的發生和停止該反應方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．若用D裝置來收集生成的二氧化碳，氣體應從g（填g或h）通入．
（4）實驗室里采用D裝置用排水法收集氧氣，應如何操作先將集氣瓶裝滿水，然后將氧氣從h管通入．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．某校化學興趣小組同學發現，長期使用的熱水壺底部有一層水垢，水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂．他們為了測定水垢中碳酸鈣的含量，將足量質量分數為10%的鹽酸加入到12.5g水垢中，產生CO2氣體的情況如圖所示．
（1）從圖中可以看出，12.5g水垢與鹽酸反應后生成的二氧化碳最多是3.3g．
（2）水垢中碳酸鈣的質量分數是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．幼兒及青少年缺鈣會得佝僂病和發育不良，因此．每日必須攝入適量的鈣．如圖是某補鈣劑的部分說明．
（1）通常我們所說的“補鈣”是補充鈣元素（填“鈣原子”“鈣元素”或“鈣離子”）．
（2）碳酸鈣（CaCO3）由三種元素組成．
（3）碳酸鈣（CaCO3）的相對分子質量是100；鈣元素的質量分數是40%；碳元素的化合價是+4．
（4）若按說明服用，每天至少可補充鈣元素0.48g．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

5．某班同學分成甲、乙、丙三個小組分別按如圖所示的實驗探究質量守恒定律．

（1）甲組實驗中硫酸銅溶液與鐵釘反應的化學方程式為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu，反應后天平保持平衡（填“左盤高”“右盤高”或“保持平衡”）．
（2）乙組實驗中，大家進行了兩次稱量，得到了如表所示的四組數據，其中有問題的兩組數據是AD（填序號）．
序號ABCD
鹽酸與碳酸鈉粉末反應前稱量/g85.382.884.886.5
鹽酸與碳酸鈉粉末反應后稱量/g85.380.683.287.8
（3）丙組同學的實驗裝置是對乙組同學實驗裝置的改進，你認為丙組同學能（填“能”或“不能”）成功地驗證質量守恒定律；通過分析和對比乙、丙兩組實驗，你認為用有氣體參加或有氣體生成的化學反應來驗證質量守恒定律時，應在密閉容器中進行．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．天氣悶熱時，河里的魚兒總喜歡在水面附近游來游去，這說明氣體在水中的溶解度（　　）
A．與溫度有關B．與壓強有關
C．與質量有關D．與以上因素均有關

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．水是人類及一切生物生存所必須的．是生命之源，人類生活離不開水．請回答以下問題：
（1）天然水中含有許多雜質，可利用吸附、過濾和蒸餾等方法凈化．其中除去沉淀的方法是過濾．
（2）硬水給生產和生活帶來麻煩，常用煮沸的方法來降低水的硬度．

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同步練習冊答案
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