名校課堂系列答案科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學同步練習：第十一單元 滾動小專題（三） 物質的檢驗、分離與提純 題型：選擇題
實驗室有一包含少量氯化鈉雜質的硝酸鉀固體，某校化學興趣小組的同學為了得到純凈的硝酸鉀。設計了如右圖所示的操作。下列有關分析中正確的是（ ）
A．操作Ⅰ～操作Ⅲ分別是溶解、加熱蒸發、過濾
B．操作Ⅰ是過濾，將氯化鈉固體從日用中分離除去
C．操作Ⅱ是加熱濃縮，趁熱過濾，除去雜質氯化鈉
D．操作Ⅲ是過濾，將硝酸鉀晶體從溶液中分離出來
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學同步練習：第十單元 單元復習（三）酸和堿 題型：計算題
將適量二氧化碳通入100g氫氧化鈉溶液中，恰好完全反應后，得到108.8g碳酸鈉溶液。請計算：
（1）參加反應的二氧化碳的質量為_______g；
（2）氫氧化鈉溶液的溶質質量分數_________．
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學同步練習：第九單元 課題2 溶解度 題型：信息分析題
甲、乙、丙三種固體物質(均不含結晶水)的溶解度曲線如下圖所示。
(1)________℃時，甲的溶解度為20 g。
(2)t2 ℃時將甲、乙、丙三種物質的飽和溶液各100 g，分別降溫到t1 ℃時，所得溶液中溶劑的質量由大到小依次為________。
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學同步練習：第九單元 課題2 溶解度 題型：選擇題
20℃時，氯化鈉的溶解度為36g．對這句話理解錯誤的是（ ）
A．20℃時，100g水中最多能溶解氯化鈉36g
B．20℃時，100g氯化鈉飽和溶液中含氯化鈉36g
C．20℃時，氯化鈉飽和溶液中水與氯化鈉的質量比為100：36
D．20℃時，將36g氯化鈉溶解于100g水中，所得溶液為該溫度下氯化鈉的飽和溶液
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學同步練習：第九單元 課題2 溶解度 題型：選擇填充題
25℃時向一定量不飽和KNO3溶液中逐漸加入KNO3固體，則下列圖象中能正確表示此過程溶質質量變化規律的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學同步練習：第九單元 課題2 溶解度 題型：選擇填充題
在其他條件不變的情況下，將不飽和溶液變為飽和溶液，最簡便且可靠的方法是（ ）
A. 升高溫度 B. 降低溫度 C. 加入溶質 D. 減少溶劑
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學同步練習：專題復習（四）實驗探究題 題型：探究題
某研究性學習小組的同學為探究金屬鎳(Ni，銀白色金屬)和銅的活動性順序，進行了一系列實驗活動。請你一起參與他們的活動，并回答有關問題。
探究活動一：金屬鎳和銅的活動性順序
實驗方案 | 實驗現象 | 實驗結論 |
將金屬鎳加入到盛有硫酸銅溶液的試管中 | 溶液的顏色變淺，有______色固體析出 | 鎳比銅的金屬活動性強 |
若在生成物中Ni為＋2價，則該反應的化學方程式為________________________。
實驗過程中，小組同學還發現試管中有無色氣體產生的“異常”現象，十分好奇，于是繼續進行探究活動。
探究活動二：無色氣體的成分是什么？
【猜想假設】A.氫氣 B．氧氣 C．二氧化硫 D．二氧化碳 E．一氧化碳
【分析推理】小明認為無色氣體不可能是二氧化碳或一氧化碳，理由是___________________。
小紅根據二氧化硫能夠形成酸雨的事實，推測二氧化硫與二氧化碳的化學性質相似。小組同學認為小紅的觀點合理，于是將收集到的氣體通入____________中，發現溶液________，證明無色氣體不是二氧化硫。
綜上所述，小組同學認為，無色氣體可能是氫氣，或者是氧氣。
【設計方案】為確定氣體成分，小組同學設計了如下實驗方案：
用如圖所示裝置進行實驗，先______________，然后將燃著的木條放在尖嘴處，發現氣體燃燒并發出淡藍色火焰，證明無色氣體可能是氫氣。
該實驗方案中濃硫酸的作用是________________。
【評價與反思】小組同學認為，還可以補充一個實驗，驗證無色氣體中含有氫元素，從而進一步證明無色氣體可能是氫氣。他們應補充的實驗是__________________________________________________________________。
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學同步練習：第八單元 課題1 金屬材料 題型：選擇填充題
物質的性質決定用途。下列物質的用途和性質不一致的是( )
A. 銅導電性好作導線 B. 鋁的密度小作飛機材料
C. 金的延展性好做成金箔 D. 銀的導熱性好作裝飾品
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