優翼小幫手同步口算系列答案科目：初中化學 來源：吉林省長春市農安縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題
下列氣體中，能加劇“溫室效應”的是( )
A. 氮氣 B. 氧氣 C. 水蒸氣 D. 二氧化碳
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：湖北省大冶市2019屆九年級上學期期末考試理科綜合試卷化學試卷 題型：單選題
下列說法中正確的是
A. 木炭燃燒后生成黑色固體
B. 鐵絲伸入盛氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒
C. 紅磷在空氣不能燃燒
D. 硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：福建省2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：填空題
如圖為許多家庭使用的液化石油氣，其主要成分是丙烷(C3H8)、丁烷、丙烯和丁烯等可燃性氣體，它們燃燒時都能與氧氣發生反應，放出大量的熱量，充分燃燒時的生成物均為水和二氧化碳。
(1)保持丙烷氣體化學性質的最小粒子是___________。
(2)丙烷中碳、氫元素的質量比為________。
(3)丙烷中碳、氫元素的原子個數比為__________。
(4)請寫出丙烷氣體充分燃燒的化學方程式：___________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：福建省2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題
關于化學反應與能量變化的敘述不正確的是( )
A. 在化學反應中只有燃燒才能放出熱量
B. 物質的緩慢氧化均放出熱量
C. 物質發生化學反應的同時伴隨著能量變化
D. 人們使用化石燃料是利用它燃燒產生的熱量
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：2018-2019南京市聯合體初三上期末化學試卷 題型：科學探究題
碳還原氧化銅的實驗如圖所示。寫出該反應的化學方程式___________。
（提出問題）碳燃燒時可能生成 CO2 也可能生成 CO，那么碳與氧化 銅反應生成的氣體是否也有多種可能？
（作出猜想）猜想①：CO
猜想②：CO2
猜想③：___________。
（設計方案）實驗裝置如圖（濃硫酸具有吸水作用）。打開 K，緩緩通入干燥的氮氣一段時 間，關閉 K，點燃酒精噴燈和酒精燈，充分反應后，熄滅酒精噴燈和酒精燈，打開 K，再通 一段時間氮氣。
方案一：從定性觀察角度判斷
（1）實驗時 A 處的現象是___________。
（2）若猜想①成立，B、D 處的現象是___________（填序號）。
a．B 中變渾濁，D 處能點燃 b．B 中變渾濁，D 處不能點燃
c．B 中無明顯實驗現象，D 處能點燃 d．B 中無明顯實驗現象，D 處不能點燃
方案二：從定量計算角度判斷
取一定量炭粉和 4g 氧化銅的混合物進行實驗，并測定表格中的四個數據：
（3）若猜想②成立，則理論上（m4-m3）___________（m1-m2）（選填“<”、“>”或“=”）。
（4）若猜想③成立且 CuO 全部轉化成 Cu，則參加反應的碳的質量 m 的取值范圍是 ___________。
（交流反思）實驗開始前緩緩通入氮氣的目的是___________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：山東省菏澤市鄄城縣2018-2019學年度第一學期期末考試九年級化學試卷 題型：單選題
空氣是人類寶貴的自然資源，下列有關空氣的說法正確的是
A．潔凈的空氣是純凈物
B．空氣中的氧氣可以供給呼吸、燃燒、煉鋼、化工生產等
C．分離液態空氣得到氧氣和氮氣的過程中發生了化學反應
D．新鮮空氣中不含二氧化碳
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
