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11.如圖所示的四個裝置圖及其使用方法的說明中,錯誤的一項是(  )
A.
用排空氣法收集CO2,則CO2從b管通入
B.
用排空氣法收集O2,則O2從a管通入
C.
除去空氣法的CO2,則空氣從a管通入
D.
用排水法收集O2,則O2從b管通入

分析 A、用排空氣法收集CO2,因為二氧化碳的密度比空氣的密度大,則CO2從a管通入;
B、用排空氣法收集O2,因為氧氣的密度比空氣的密度大,則O2從a管通入正確;
C、除去空氣中的CO2,可以用氫氧化鈉溶液吸收,則空氣從a管通入正確;
D、用排水法收集O2,則O2從b管通入,因為氧氣的密度比水的密度小.

解答 解:A、用排空氣法收集CO2,因為二氧化碳的密度比空氣的密度大,則CO2從a管通入,不能從b管通入;
B、用排空氣法收集O2,因為氧氣的密度比空氣的密度大,則O2從a管通入正確;
C、除去空氣中的CO2,可以用氫氧化鈉溶液吸收,則空氣從a管通入正確;
D、用排水法收集O2,則O2應該從b管通入,這樣可以把水徹底的排出,否則會導致氧氣從b跑出,不能收集到氧氣;
故選A.

點評 本考點考查了常見氣體的收集方法,氣體的收集方法與氣體的密度和溶解性有關,有時還要考慮氣體是否與水或與空氣中的成分反應.還要記憶氣體的三種收集方法,本考點主要出現在選擇題和填空題中.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.已知CaO、CuO、SO2、CO等屬于氧化物;NH3、CH4、HF、NaH、KH等屬于氫化物.則下列說法中,錯誤的是(  )
A.氫化物可理解為由兩種元素組成,其中一種是氫元素的化合物
B.水既屬于氧化物又屬于氫化物
C.硫酸既屬于氧化物又屬于氫化物
D.在NaH中,鈉元素顯+1價

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.邏輯推理是一種重要的化學思維方法,以下推理合理的是(  )
A.因為H2O和H2O2的組成元素相同,所以它們的化學性質相同
B.因為燃燒需要同時滿足三個條件,所以滅火也要同時控制這三個條件
C.因為蠟燭燃燒生成C02和H2O,所以蠟燭組成里一定含有C和H
D.因為堿溶液呈堿性,所以呈堿性的溶液一定都是堿溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列物質屬于純凈物的是(  )
A.B.黃銅C.鹽酸D.大理石

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.某實驗小組將潔凈的鐵釘投入到氯化銅溶液中,發現鐵釘表面生成紅色固體物質的同時有較多氣泡產生,生成的氣體是什么呢?
【查閱資料】提出猜想】從物質組成的元素角度分析,產生的氣體可能是HCl、Cl2、O2、H2
【查閱資料】25℃時:HCl氣體在水中的溶解度是500,極易溶于水;Cl2在水中的溶解度約是2,易溶于水,它能與NaOH溶液發生化學反應.
【討論分析】依據猜想和資料,實驗小組的同學進行了如下討論:
(1)甲同學根據資料推理得出產生的氣體不可能是HCl.
(2)乙同學認為是O2,則檢驗O2的方法是用帶火星的木條檢驗,看是否復燃
(3)丙同學認為是Cl2,則只需將產生的氣體通入盛有NaOH溶液的洗氣瓶中,稱量通氣前后洗氣瓶的質量進行檢驗.Cl2與NaOH溶液反應的化學方程式是:
Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+X,則X的化學式是H2O.
【設計方案】實驗小組的同學合作設計了如下的試驗方案,排除和驗證猜想的氣體.

①如果產生的氣體是O2和H2,你認為裝置C中存在的安全隱患是易發生爆炸.
②丁同學認為:為確保安全,實驗前應先收集一試管氣體,用拇指堵住試管口,試管口略向下傾斜,靠近酒精燈的火焰,移開拇指點火,若沒有聽到尖銳的爆鳴聲,方可采用上面的操作.
【驗證實驗】經丁同學確認安全后,小組同學首先對裝置A進行稱量,再將收集到的干燥的氣體從a處通入,過一會兒點燃C處的酒精燈,過一段時間后,發現表面含CuO的銅網變為光亮的紅色;停止通氣,再稱量裝置A,發現質量無增減.
【實驗結論】鐵釘與氯化銅溶液反應時,產生的氣體是氫氣.
【實驗反思】
(1)裝置B中濃H2SO4起干燥作用.
(2)由上述實驗可以推出氯化銅溶液顯酸性(填“酸性”、“堿性”或“中性”).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.A-I為九年級化學所學的物質.已知A為金屬氧化物,C為大理石的主要成分,D為藍色沉淀,E為單質,F為淺綠色溶液,F、G、I均為只含有一種溶質的溶液.“→”表示物質間存在著相互轉化的關系(部分生成物末標出),如圖所示.請回答下列問題:

(1)A的化學式是CaO.F溶液中溶質的在醫藥上的用途是醫治缺鐵性貧血的藥物.
(2)上述化學反應中,未出現的基本反應類型是分解反應.
(3)寫出B與I反應的化學方程式Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH.G與H反應的化學方程式CuSO4+Fe═FeSO4+Cu.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.關于下列生活經驗和化學知識的敘述中,正確的是(  )
A.人體不可缺鐵,缺鐵趕快補鐵單質
B.人們為了提高化肥的肥效,把銨態氮肥與草木灰(堿性物質)混合施用
C.淀粉沒有甜味,因此不屬于糖類
D.喝牛奶、豆漿等富含蛋白質的食物可以緩解重金屬鹽中毒

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.空氣中有一種氣體與我們息息相關,大約占總體積的21%,這種物質是(  )
A.氮氣B.水蒸氣C.氧氣D.稀有氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.干電池內的黑色固體含有MnO2、ZnCl2、NH4Cl、C(少量)等物質.化學小組欲通過以下如圖1流程分離并回收部分物質,回答下列問題;

(1)玻璃棒在操作I中的作用是攪拌,加速溶解.
(2)實驗室完成過濾操作所需要的儀器有鐵架臺、玻璃棒以及ac(填圖2字母序號),玻璃棒的作用是引流.在過濾時,采用了圖3所示的裝置,你認為這樣做的優點是抽氣,使瓶中壓強降低,加大過濾速率.濾液C仍然渾濁,則造成渾濁的原因可能是AB(填字母).
A.濾紙破損
B.過濾過程中濾液的液面超過了濾紙的邊緣
C.濾紙沒有緊貼漏斗內壁
(3)固體B常用作催化劑,則B是MnO2(填化學式).灼燒一般要在坩堝中進行,將熱坩堝從三角架上取下要用坩堝鉗(填儀器名稱).此處在空氣中充分灼燒的目的是將C轉化為氣體CO2而除去.
(4)區分E和F可以用氫氧化鈉溶液,微熱,產生有刺激性氣味的氣體,該氣體能使濕潤的紅色石蕊試紙變藍色,則該物質為NH4Cl.

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