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20.空氣中有一種氣體與我們息息相關,大約占總體積的21%,這種物質是( 。
A.氮氣B.水蒸氣C.氧氣D.稀有氣體

分析 空氣中各成分的體積分數分別是:氮氣大約占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質大約占0.03%;空氣的成分主要以氮氣和氧氣為主,氧氣約占五分之一,氮氣約占五分之四.

解答 解:A、氮氣大約占空氣總體積的78%,故選項錯誤;
B、水蒸氣的含量很小,故選項錯誤;
C、氧氣大約占空氣總體積的21%,故選項正確;
D、稀有氣體大約占空氣總體積的0.94%,故選項錯誤;
故選C.

點評 本考點考查了空氣中各種氣體的含量,同學們要加強記憶有關的知識點,在理解的基礎上加以應用,本考點基礎性比較強,主要出現在選擇題和填空題中.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.某學生用托盤天平稱量25.0g氯化鈉,放好砝碼和稱量物后,發現天平的指針向左偏轉,他應該(  )
A.調節左右平衡螺母B.調節游碼
C.減少氯化鈉D.增加氯化鈉

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示的四個裝置圖及其使用方法的說明中,錯誤的一項是( 。
A.
用排空氣法收集CO2,則CO2從b管通入
B.
用排空氣法收集O2,則O2從a管通入
C.
除去空氣法的CO2,則空氣從a管通入
D.
用排水法收集O2,則O2從b管通入

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.2010年2月19號,德國重離子研究中心正式宣布,為紀念天文學家哥白尼,由該中心人工合成的第112號(即質子數為112)化學元素從即日起獲正式名“Copernicium”,相應的元素符號為“Cn”.新元素原子質量約為氫原子質量的227倍.該元素的相對原子質量約為(  )
A.112B.112克C.227D.227克

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.某同學用如圖裝置測定空氣中氧氣的體積分數.請你填寫有關空格,并與同學交流.
(!)該實驗中,紅磷需稍過量,目的是使瓶內的氧氣完全反應該物質燃燒反應的化學方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)實驗后發現測定出的空氣中氧氣的體積分數低于$\frac{1}{5}$,這可能是由哪幾種原因引起的
(3)由本實驗還可以推測氮氣的性質有不支持燃燒、難溶于水.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列化學現象描述正確的是( 。
A.把盛有紅磷的燃燒匙伸入氧氣中,紅磷立即燃燒
B.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成一種黑色的四氧化三鐵
C.木炭在氧氣中燃燒更旺,發出白光,并放出熱量
D.硫在氧氣中燃燒,火焰呈淡藍色,生成一種無色的氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.推理是學習化學的一種重要方法,但不合理的推理會得出錯誤的結論.以下推理正確的是( 。
A.分子可以構成物質,所以物質都是由分子構成的
B.離子是帶電荷的微粒,所以帶電荷的微粒一定是離子
C.氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
D.含碳元素的物質充分燃燒會生成CO2,那么燃燒能生成CO2的物質一定含碳元素

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.小芳和小燕對蠟燭的燃燒進行了如下探究
(1)小芳點燃蠟燭,把一根火柴梗放在火焰中,如圖甲,約1秒后取出可以看到火柴梗的a處最先碳化.因此小芳得出的結論是:蠟燭火焰的外焰溫度最高.

(2)小燕同學做了一個有趣的“母子火焰”實驗,如圖乙所示,在燃燒著的蠟燭焰心上插一個導管,另一端管口點燃產生“子火焰”.據此實驗,下列有關分析中正確的是C.
A.“子火焰”中被燃燒的物質是液態石蠟  
B.“子火焰”中被燃燒的是氣態物質
C.這一現象說明,蠟燭中主要物質的熔點較低
D.導管的--端要插入“母火焰”的中心部位是因為該處氧氣充足
(3)為了測試蠟燭中碳、氫兩種元素的質量比,
小芳和小燕設計了如圖丙所示的實驗:先分別稱量
  蠟燭裝置Ⅱ裝置 III
反應前的質量/g25.4182.0212.2
反應后的質量/g24,0183.8216.6
蠟燭、裝置Ⅱ、裝置Ⅲ質量,按圖連接好裝置,點燃蠟燭,同時從a導管口抽氣,段時間后熄滅蠟燭,再分別稱量蠟燭、裝置Ⅱ、裝置Ⅲ質量,實驗數據如上表.
A.該實驗中測得蠟燭燃燒生成水的質量為1.8克;
B.由該實驗數據計算,蠟燭中碳、氫元素的質量比為6:1.
(4)從上表分析:裝置Ⅱ和裝置Ⅲ增加的總質量大于蠟燭失去的質量,其原因是:有氧氣的參與.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.據中國室內裝飾協會調查,甲醛污染大部分是由板材產生,家庭裝修中使用的夾芯板、地板、家具等都可能釋放出甲醛.我國的國家檢測標準:“El級板材相當于甲醛釋放量為1.5mg/L;E0級板材的甲醛釋放量為0.5mg/L.”E1級與E0級最大的區別就是甲醛的釋放量,El級比E0級釋放甲醛量多五分之一.目前,化學家已能從馬鈴薯中提取植物膠做板材的黏合劑,有效地減少了甲醛的排放.試根據上述資料填空:
(1)如圖為甲醛的比例模型,則其化學式為CH2O;其碳、氫和氧元素的最簡質量比為6:1:8,其含氧元素的質量分數等于53.3%;
(2)從檢測標準可知,資料中的相關信息有誤,實際上El級比E0級釋放甲醛量多了2倍.
(3)專家指出,治理室內甲醛污染的最好辦法就是使用活性炭和開窗通風.因為活性炭的結構特點是孔隙多,具有很強的吸附性.

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