項目 | 標準 |
感官指標 | 無異味、異臭等 |
化學指標 | 銅<1.0mg/L,鐵<0.3mg/L,氟化物<1.0mg/L,游離氯≥0.3mg/L等 |
分析 (1)物理性質是指不需要經過化學變化就表現出來的性質,化學性質是指在化學變化中表現出來的性質;
(2)根據工業上制取漂白粉的化學方程式書寫氯氣與燒堿溶液反應的化學方程式;
(3)根據活性炭具有吸附性解答;
(4)根據節約用水的方法分析解答.
解答 解:(1)由物理性質和化學性質的概念可知二者的區別是:該性質是否需要經過化學變化表現出來;由圖中信息可知,感官指標通常指的是物質的異味、臭味等,屬于物理性質;化學指標中的銅、鐵是指元素;
(2)來水中因含有較多的鈣離子和鎂離子,符號為:Ca2+或Mg2+,被稱為硬水,可以加入肥皂水進行判斷,若產生的泡沫較少即為硬水.為降低硬度,日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩,家庭生活中常用來降低水硬度的方法是加熱煮沸;
(3)活性炭起到過濾和吸附的作用;
(4)A、用漱口杯接水刷牙,能節約用水,需要提倡;
B、不間斷地邊流水邊洗衣,浪費水資源,不宜提倡;
C、用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所,需要提倡;
D、用噴灌、滴灌的方法澆灌農田和園林,需要提倡.
故答案為:
(1)物理性質,元素;
(2)Ca2+或Mg2+,少,加熱煮沸
(3)吸附;
(4)ACD.
點評 本題考查了學生對水的凈化、物質的性質等知識的掌握和應用,難度不大,掌握相關知識即可順利解答.
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗裝置 | 實驗主要過程 |
![]() | ①檢驗裝置氣密性.操作如下:先將導管伸入液面下,用手緊握試管,觀察到導管口有氣泡冒出,松開手后,有液體進入導管. ②加入過氧化鈣于試管中,加熱,導管口有大量氣泡冒出. ③收集滿一瓶氣體. ④停止加熱.熄滅酒精燈前,應先將導氣管從移出水面. ⑤檢驗氣體.方法是將帶火星的木條放在瓶口,若木條復燃,則是氧氣 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 物質 | 雜質 | 除雜試劑或操作方法 |
A | 氯化鎂溶液 | 氯化鈉 | 加入適量硝酸銀溶液,再過濾 |
B | 硝酸鈉溶液 | 硫酸鈉 | 加入適量氯化鋇溶液,再過濾 |
C | 熟石灰 | 石灰石 | 高溫煅燒 |
D | 一氧化碳 | 二氧化碳 | 通過氫氧化鈉溶液,再用濃硫酸干燥 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() 保存白磷 | B. | ![]() 燃燒鐵絲 | ||
C. | ![]() 洗滌試管 | D. | ![]() 溶解物質 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
城市 | 污染指數 | 首要污染物 | 空氣質量級別 | 城市 | 污染指數 | 首要污染物 | 空氣質量級別 |
北京 | 92 | TSP | Ⅱ | 濟南 | 76 | TSP | Ⅱ |
天津 | 82 | TSP | Ⅱ | 武漢 | 83 | NOx | Ⅱ |
哈爾濱 | 96 | TSP | Ⅱ | 重慶 | 98 | SOx | Ⅱ |
上海 | 74 | NOx | Ⅱ | 貴陽 | 69 | TSP | Ⅱ |
注:TSP--空氣中飄塵;NOx--氮的氧化物;SOx--硫的氧化物 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{nm}{12}$ | B. | $\frac{n}{12m}$ | C. | $\frac{12m}{n}$ | D. | $\frac{12n}{m}$ |
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