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13.通過化學學習,應該知道有多種途徑制取氧氣.如:a、加熱氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末;b、加熱高錳酸鉀;c、用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫(H2O2)溶液分解產生水和氧氣;d、分離空氣等. 
如圖是實驗室常見的制取氣體的裝置:

(1)請填寫b處另一種制取氧氣的方法加熱高錳酸鉀.
(2)請仔細分析裝置A的特點,推測其所用的制氧氣的方法是a(填a、b、c或d).裝置A中發生反應的文字表達式:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣,該反應基本類型是分解反應.
(3)采用方法c制取氧氣應選擇的發生裝置是B,錐形瓶中應先放入的藥品是二氧化錳,方法c發生反應的文字表達式:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,其中錐形瓶放入藥品起催化作用,它與采用裝置A制取氧氣相比較,主要優點是不加熱,操作簡便等(任答一條).
(4)若用排水法收集氧氣時,當觀察到氣泡連續、均勻地放出時才開始收集,否則收集的氧氣不純.某同學收集完畢,先停止加熱再將導管移出水面,你預測這種操作可能會引起的后果是炸裂試管.如果選用裝置D收集氧氣,收集氧氣的依據是氧氣密度比空氣大,檢驗裝置D中氧氣是否收集滿的方法:將帶火星的木條伸到集氣瓶口,若木條復燃,證明氧氣已收滿.
(5)通過查閱資料得知:硫化氫(H2S)是一種有毒氣體,其密度比空氣大,且能溶于水,水溶液呈酸性.實驗室通常用硫化亞鐵(固體)與稀硫酸(液體)在常溫下通過復分解反應制得.小芳同學在實驗室制取硫化氫氣體,她應選擇反應的發生裝置是B(填序號,下同),收集裝置是D.

分析 (1)根據制取氧氣的方法來分析;
(2)根據實驗裝置確定制取原理,書寫文字表達式以及判斷反應的類型;
(3)根據反應的原理確定制取原理、結合裝置的特點分析解答;
(4)根據氧氣的收集方法以及操作中的注意事項和驗滿方法來分析;
(5)根據實驗室制取硫化氫的反應物狀態、反應條件、硫化氫的性質可以選擇發生裝置和收集裝置.

解答 解:(1)在實驗室中可以用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣;故填:加熱高錳酸鉀;
(2)裝置A屬于固體加熱制取氧氣,試管口沒有棉花團,所以是加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,同時生成氯化鉀;該反應符合“一變多”的特征,屬于分解反應;故填:a;氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;分解;
(3)方法c是固液常溫下制取氧氣,所以是過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,故選擇裝置B;錐形瓶內加入的是固體藥品二氧化錳,二氧化錳是催化劑,加快了過氧化氫的分解速率,此方法制取氧氣無需加熱、操作方便;故填:B;二氧化錳;過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;催化;不加熱,操作簡便等;
(4)用排水法收集氧氣時,導管口開始冒出的是裝置內的空氣,不能收集,應該等到氣泡連續而且均勻冒出時才能收集;結束實驗時要先撤離導管出水面,再熄滅酒精燈,其目的是防止水倒吸入熱的試管,引起試管炸裂;氧氣的密度比空氣大,所以可用向上排空氣法來收集,檢驗氧氣是否收集滿可利用氧氣支持燃燒的性質,利用帶火星的木條放于集氣瓶口,觀察木條是否復燃,確定是否收集滿;故填:連續、均勻地放出;炸裂試管;氧氣密度比空氣大;將帶火星的木條伸到集氣瓶口,若木條復燃,證明氧氣已收滿;
(5)實驗室用硫化亞鐵與稀硫酸反應制取硫化氫氣體時不需要加熱,應該用B裝置作為發生裝置;硫化氫能夠溶于水,不能用排水法收集,密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,即用D裝置收集.故填:B、D.

點評 本題主要考查氧氣的制法、化學方程式的書寫,實驗裝置的選擇,選擇發生裝置時,要考慮反應物的狀態、反應條件等因素;選擇收集裝置時,要考慮氣體的水溶性、密度、能否和空氣中的物質發生化學反應等因素.

練習冊系列答案
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3.寫出下列化學反應的文字表達式:
(1)加熱高錳酸鉀
(2)鎂在空氣中燃燒
(3)鐵在氧氣中燃燒
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18.指出下列符號中“2”的意義.
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